高考考試是學(xué)生時(shí)代最為重要的考試之一，而隨著時(shí)間的不斷推進(jìn)，2023年的高考考試也即將到來(lái)，這種情況下，很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于今年高考考試的變化都是倍加關(guān)注的，希望能夠更好的了解考試的變化，方便學(xué)生順利的獲得理想分?jǐn)?shù)。
1、2023年高考難度增加是真的嗎
近日，一張名為“教育部發(fā)布通知，2023年高考難度大調(diào)整”的網(wǎng)絡(luò)截圖在多個(gè)平臺(tái)流傳。截圖內(nèi)容稱：教育部發(fā)布通知，2023高考難度將有大調(diào)整，數(shù)學(xué)將加入復(fù)雜情景，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維方法，語(yǔ)文閱讀包括政論、學(xué)術(shù)、科普等7種文體，英語(yǔ)融入我國(guó)傳統(tǒng)文化，詞匯量要求更大，物理和化學(xué)著重考察探究意識(shí)、深度思維等。圖片則配上了教育部新聞發(fā)布會(huì)的的背景圖。
記者就該內(nèi)容向成都多所中學(xué)的高三教師進(jìn)行求證，多位教師均表示，此前已經(jīng)有一些自媒體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布過(guò)類似論斷，但是，值得注意的是：文章中所提及的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物化的考察方向和內(nèi)容并不是“最新增加”，而是根據(jù)2022年高考全國(guó)卷試題評(píng)析內(nèi)容嫁接而來(lái)的。“文中提法幾乎和試題評(píng)析的內(nèi)容一模一樣，不是教育部最新提出來(lái)的。”
此外，文中也對(duì)2023年的高考趨勢(shì)內(nèi)容進(jìn)行解讀，分別提出一要落實(shí)立德樹(shù)人，鮮明體現(xiàn)時(shí)代主題；二是高考由“考知識(shí)”向“考能力”轉(zhuǎn)變；三是聚焦“關(guān)鍵能力”和“思維品質(zhì)”的考查；四是高考由“以綱定考”到“考教銜接”轉(zhuǎn)變。
實(shí)際上，早在1月19日，教育部已經(jīng)下發(fā)通知部署做好2023年普通高校招生工作，提出要持續(xù)深化考試內(nèi)容改革，高考命題要服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升和現(xiàn)代化建設(shè)人才選拔，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用。有高三教師表示，網(wǎng)傳內(nèi)容所稱的考試改革內(nèi)容，不能叫“最新發(fā)布的高考趨勢(shì)或變化”，“只是把教育部的基本育人要求拿來(lái)?yè)Q個(gè)包裝，聳人聽(tīng)聞罷了”。
2、2023年高考難度趨勢(shì)分析
高考難度的大小關(guān)系到大家成績(jī)的高低，那么，2023年高考難度怎么樣，會(huì)不會(huì)和去年一樣難呢?下面就來(lái)從這幾個(gè)方面分析一下：
1、從高考報(bào)考人數(shù)來(lái)看
雖然2022高考人數(shù)已經(jīng)突破新高，但是，2023年高考報(bào)名人數(shù)可能在此基礎(chǔ)上還要增加接近1萬(wàn)人，這樣看來(lái)，從2023年高考人數(shù)上看，很有可能2023年的高考難度不會(huì)下降。
2、從命題的角度來(lái)看
近幾年，高考命題的最重要依據(jù)是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》。無(wú)論從教學(xué)大綱，還是考試大綱，雖然有部分地區(qū)有所調(diào)整，但是整體沒(méi)有太大的變化，因此，從命題的角度看依然和往年一樣，不會(huì)有太大出入。
3、從往年考卷的評(píng)析看
2022年數(shù)學(xué)高考試卷的評(píng)析：試題落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，體現(xiàn)高考改革要求;試題突出數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)考查，突出關(guān)鍵能力，加強(qiáng)教考銜接，服務(wù)“雙減”政策實(shí)施，助力基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。從這個(gè)上面看，2023年依然會(huì)從學(xué)科特點(diǎn)上入手，強(qiáng)化考查，突出能力，因此，2023年高考題難度并不會(huì)變的容易，這點(diǎn)大家要有心理準(zhǔn)備。
整體來(lái)看，如果說(shuō)2022年數(shù)學(xué)卷難度是把大家“難哭”，那么，2023年高考難度也會(huì)讓大家“欲哭無(wú)淚”，因此，與其關(guān)注2023年的高考難度，不如，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
高考試題的難度雖然影響大家的發(fā)揮和心情，但是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力才是核心，當(dāng)然，提高競(jìng)爭(zhēng)力的前提是考生的努力方向是正確的，不要南轅北轍。這里著重強(qiáng)調(diào)：
教育部專門(mén)發(fā)文要通過(guò)命題引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)中減少死記硬背和“機(jī)械刷題”，因此，在準(zhǔn)備2023高考的同學(xué)們要多進(jìn)行反思和總結(jié)，同時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，變“解答試題”為“解決實(shí)際問(wèn)題”。
3、2023年高考難度體現(xiàn)
1、試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒(méi)有效果
雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說(shuō)的能力，指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個(gè)很高的要求。
未來(lái)通過(guò)刷題來(lái)取得高分的途徑只會(huì)越來(lái)越難。
2、試題源于課本，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本
源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒(méi)有重視，認(rèn)為課本實(shí)在太簡(jiǎn)單，和高考真題完全沒(méi)法比。如果研究歷年高考真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對(duì)課本題目的“改造”，這個(gè)改造的過(guò)程，體現(xiàn)的是提高綜合性，設(shè)問(wèn)方式更加靈活。
3、高考題不僅“難”，而且還“麻煩”
這里所說(shuō)的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄；另一種難度，就是新穎，一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。
所謂的麻煩，指的是那些考生覺(jué)得不難，審題容易，可是要真正解答起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來(lái)；類似的情況在物理、化學(xué)上也會(huì)有。高考題為何計(jì)算量很大？這其實(shí)是命題的用意之一，就是為了考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力。遺憾的是 ，很多學(xué)生平時(shí)不重視解題過(guò)程，以為那樣可以節(jié)省時(shí)間，導(dǎo)致基本運(yùn)算能力很弱，考場(chǎng)上低級(jí)失誤頻發(fā)。
這說(shuō)明，高考不僅僅考能力，還考查習(xí)慣與心理，只有在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題，寫(xiě)出完整的過(guò)程，對(duì)基本運(yùn)算重視起來(lái)，才能確�？此坪�(jiǎn)單的題目真正簡(jiǎn)單。
