強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生,聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,強(qiáng)基計(jì)劃36所高校名單如下。
1、強(qiáng)基計(jì)劃36所高校名單
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 省市 |
1 | 北京大學(xué) | 北京 |
2 | 中國(guó)人民大學(xué) | 北京 |
3 | 清華大學(xué) | 北京 |
4 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 |
5 | 北京理工大學(xué) | 北京 |
6 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 |
7 | 北京師范大學(xué) | 北京 |
8 | 中央民族大學(xué) | 北京 |
9 | 南開(kāi)大學(xué) | 天津 |
10 | 天津大學(xué) | 天津 |
11 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 |
12 | 吉林大學(xué) | 吉林 |
13 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 |
14 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 |
15 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 |
16 | 上海交通大學(xué) | 上海 |
17 | 華東師范大學(xué) | 上海 |
18 | 南京大學(xué) | 江蘇 |
19 | 東南大學(xué) | 江蘇 |
20 | 浙江大學(xué) | 浙江 |
21 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 |
22 | 廈門大學(xué) | 福建 |
23 | 山東大學(xué) | 山東 |
24 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 山東 |
25 | 武漢大學(xué) | 湖北 |
26 | 華中科技大學(xué) | 湖北 |
27 | 中南大學(xué) | 湖南 |
28 | 中山大學(xué) | 廣東 |
29 | 華南理工大學(xué) | 廣東 |
30 | 四川大學(xué) | 四川 |
31 | 重慶大學(xué) | 重慶 |
32 | 電子科技大學(xué) | 四川 |
33 | 西安交通大學(xué) | 陜西 |
34 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 |
35 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 |
36 | 國(guó)防科技大學(xué) | 湖南 |
2、參加強(qiáng)基計(jì)劃好不好
利
公平:以成績(jī),更重視高考成績(jī)與校考成績(jī)的結(jié)合,憑成績(jī)說(shuō)話,復(fù)試也以成績(jī)?yōu)橹,避免找人找關(guān)系,對(duì)于所有考生來(lái)說(shuō)更公平。
機(jī)遇:強(qiáng)基計(jì)劃需要高考和校考的成績(jī)相結(jié)合,而高考成績(jī)?yōu)閷?shí)際分?jǐn)?shù)/75010085%進(jìn)行計(jì)算。
驅(qū)利:強(qiáng)基計(jì)劃雖然有奧賽證書是優(yōu)勢(shì),但只作為破格錄取的條件,還是以分?jǐn)?shù)為主,如果分?jǐn)?shù)高的同學(xué)招滿,即使有奧賽證書也沒(méi)有實(shí)際意義,而且還要求科協(xié)公示獲證名單供錄取大學(xué)查詢,更加驅(qū)除了利益的誘惑。
教學(xué):強(qiáng)基計(jì)劃招生的考生會(huì)編在同一個(gè)班級(jí),每所大學(xué)都會(huì)派出最優(yōu)質(zhì)的資源親自帶這個(gè)班,確?忌谶@個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,畢竟是為了祖國(guó)的未來(lái)付出更大的貢獻(xiàn),所以更重視教學(xué)環(huán)境和實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)先保研直博:強(qiáng)基計(jì)劃就是為了國(guó)家培養(yǎng)更多專業(yè)人才,而不是千篇一律的選才,所以強(qiáng)基計(jì)劃的考生優(yōu)先保研直博,派出各大學(xué)最優(yōu)質(zhì)的教育資源,提供最優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)基地,確保這批學(xué)生能夠?yàn)閲?guó)家科研事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
弊
1、限報(bào)一所且鎖檔,志愿填報(bào)難度大
2、對(duì)破格入圍的考生高考成績(jī)要求高
3、招生專業(yè)多為基礎(chǔ)學(xué)科
4、招生人數(shù)少,競(jìng)爭(zhēng)壓力大
5、沒(méi)有太多先例參考借鑒
3、強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)有哪些
1)以成績(jī)?yōu)橹饕x拔方式,更加公平
強(qiáng)基計(jì)劃的總成績(jī)是高考成績(jī)(占據(jù)85%)和校考成績(jī)(15%)的結(jié)合,初試復(fù)試都是以成績(jī)?yōu)橹,沒(méi)有任何灰色地帶,避免了找人找關(guān)系現(xiàn)象的發(fā)生,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)更公平;
2)不一樣的培養(yǎng)模式
通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生,大學(xué)是采用的單獨(dú)編班,實(shí)行導(dǎo)師制、小班化的教學(xué)方式,并配備所在院校一流師資。對(duì)學(xué)生進(jìn)行本碩博銜接培養(yǎng),縮短求學(xué)時(shí)長(zhǎng)2-3年。
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他們?nèi)雽W(xué)后,根據(jù)個(gè)人的情況單獨(dú)制定培養(yǎng)方案,碩博階段可以繼續(xù)學(xué)習(xí)本科,也可以選擇學(xué)科交叉培養(yǎng)。