一、武威職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年武威職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、學(xué)前教育、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等。
國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：學(xué)前教育、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、旅游管理
央財支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)專業(yè)：農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)、建筑工程技術(shù)
省級優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)（在建）：護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、會計
省級特色專業(yè)：學(xué)前教育、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、會計
省級骨干專業(yè)：學(xué)前教育、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、會計、旅游管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備
甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)（立項(xiàng)）：光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用
二、武威職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 種子生產(chǎn)與經(jīng)營 |
| 2 | 園藝技術(shù) |
| 3 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 |
| 4 | 綠色食品生產(chǎn)技術(shù) |
| 5 | 園林技術(shù) |
| 6 | 核與輻射檢測防護(hù)技術(shù) |
| 7 | 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) |
| 8 | 太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用 |
| 9 | 光伏工程技術(shù) |
| 10 | 氫能技術(shù)應(yīng)用 |
| 11 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
| 12 | 建筑工程技術(shù) |
| 13 | 建筑消防技術(shù) |
| 14 | 建設(shè)工程管理 |
| 15 | 機(jī)械設(shè)計與制造 |
| 16 | 機(jī)械制造及自動化 |
| 17 | 智能焊接技術(shù) |
| 18 | 模具設(shè)計與制造 |
| 19 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 20 | 新能源裝備技術(shù) |
| 21 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 22 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 23 | 電氣自動化技術(shù) |
| 24 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
| 25 | 新能源汽車技術(shù) |
| 26 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
| 27 | 食品檢驗(yàn)檢測技術(shù) |
| 28 | 藥品經(jīng)營與管理 |
| 29 | 食品藥品監(jiān)督管理 |
| 30 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
| 31 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 32 | 電子信息工程技術(shù) |
| 33 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 34 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 35 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 36 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 37 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 38 | 動漫制作技術(shù) |
| 39 | 護(hù)理 |
| 40 | 助產(chǎn) |
| 41 | 藥學(xué) |
| 42 | 針灸推拿 |
| 43 | 中藥學(xué) |
| 44 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 45 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 46 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 47 | 衛(wèi)生信息管理 |
| 48 | 老年保健與管理 |
| 49 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 |
| 50 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 51 | 市場營銷 |
| 52 | 電子商務(wù) |
| 53 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 54 | 旅游管理 |
| 55 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
| 56 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
| 57 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
| 58 | 學(xué)前教育 |
| 59 | 社會體育 |
| 60 | 社區(qū)管理與服務(wù) |
三、武威職業(yè)學(xué)院師資力量
現(xiàn)有專任教師645人，其中：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師239人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師335人，教育部課程思政教學(xué)名師8人，甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才6人、省級教學(xué)名師6人，專業(yè)帶頭人91人，骨干教師187人，“雙師型”專任教師341人，省級“園丁獎”5人、“青年教師成才獎”12人，市級“園丁獎”10人，教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，建成省級各類名師工作室4個。柔性引進(jìn)中國科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所博士14人。
四、武威職業(yè)學(xué)院簡介
武威職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、甘肅省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。先后整合了武威教育學(xué)院、電大武威分校、武威地區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、武威財貿(mào)學(xué)校、武威師范學(xué)校、武威衛(wèi)生學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威師范學(xué)校。學(xué)校立足職業(yè)教育，堅(jiān)持厚德長技、守正創(chuàng)新，已成為國家骨干高等職業(yè)院校、甘肅省示范性高等職業(yè)院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、甘肅省課程思政示范高校、甘肅省職業(yè)教育紅色文化研學(xué)旅行示范基地、甘肅省語言文字推廣基地。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國科學(xué)院上海應(yīng)用物理研究所在學(xué)校聯(lián)合設(shè)立“中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院”，是中科院在全國首次、也是唯一與高職院校的聯(lián)合辦學(xué)，為服務(wù)“大國重器”釷基熔鹽堆第四代核能系統(tǒng)及其產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，有力推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。與武威重離子中心合作培養(yǎng)重離子方向的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)全國重離子治療系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。
學(xué)校緊密對接甘肅省著力打造“一帶一路”五個制高點(diǎn)、武威市“四大工程”和百億級特色產(chǎn)業(yè)集群，形成有效對接核能、氫能等綠色能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的光伏工程技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)群，形成了以核能、氫能等清潔能源類專業(yè)為特色，國家級重點(diǎn)專業(yè)為引領(lǐng)，農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、文、藝等綜合發(fā)展的專業(yè)布局。
學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)立“工學(xué)結(jié)合，一體三通”育人模式、構(gòu)建政院校企“四位一體”聯(lián)合育人新機(jī)制，探索混合所有制辦學(xué)有效實(shí)現(xiàn)新形式，創(chuàng)新高水平技術(shù)技能型人才培養(yǎng)新路徑,為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)落地所需人才培養(yǎng)提供范式。
學(xué)校著力推進(jìn)“中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院”聯(lián)合辦學(xué)工作，為國家釷基熔鹽堆核能系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好、干得優(yōu)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。積極落實(shí)甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協(xié)作框架協(xié)議，成立天津職業(yè)大學(xué)(西部)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、天津職業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)能力研學(xué)基地，開展全方位實(shí)質(zhì)性合作，推進(jìn)兩校間深度合作，不斷提升育人質(zhì)量，共同發(fā)展。
