朝陽師范高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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2024年朝陽師范高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、動(dòng)漫制作技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用電子技術(shù)、市場(chǎng)營銷等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。

一、朝陽師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》骨干專業(yè):學(xué)前教育

遼寧省“興遼卓越專業(yè)群”建設(shè)專業(yè)、遼寧省高職院校專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造師范專業(yè):小學(xué)教育

遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè):動(dòng)漫制作技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)

遼寧省示范專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育

遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

現(xiàn)代服務(wù)類重點(diǎn)專業(yè):市場(chǎng)營銷

國家教育部教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè):廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)

遼寧省高職品牌專業(yè)、高水平特色專業(yè):學(xué)前教育

遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越專業(yè)群:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、小學(xué)教育專業(yè)群

二、朝陽師范高等?茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1建筑裝飾工程技術(shù)
2智能制造裝備技術(shù)
3機(jī)電一體化技術(shù)
4電氣自動(dòng)化技術(shù)
5汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
6新能源汽車技術(shù)
7化工生物技術(shù)
8食品智能加工技術(shù)
9食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)
10汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
11空中乘務(wù)
12應(yīng)用電子技術(shù)
13計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
14數(shù)字媒體技術(shù)
15大數(shù)據(jù)技術(shù)
16移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)
17動(dòng)漫制作技術(shù)
18大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
19市場(chǎng)營銷
20現(xiàn)代物流管理
21旅游管理
22視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
23廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)
24早期教育
25學(xué)前教育
26學(xué)前教育
27小學(xué)教育
28小學(xué)教育
29小學(xué)語文教育
30小學(xué)數(shù)學(xué)教育
31小學(xué)英語教育
32小學(xué)科學(xué)教育
33音樂教育
34美術(shù)教育
35應(yīng)用英語
36應(yīng)用韓語
37現(xiàn)代文秘

三、朝陽師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

朝陽師范高等?茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱朝陽師專)始建于1960年,時(shí)名為朝陽師范?茖W(xué)校,以后遷變分合,至1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)重建。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。2001年原朝陽市第一師范學(xué)校、朝陽原職工大學(xué)并入。學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備制造、汽車、計(jì)算機(jī)、電子信息、生物化工、財(cái)經(jīng)、旅游、文化藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)門類,多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性普通高等?茖W(xué)校。

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為首要目標(biāo),堅(jiān)持深化內(nèi)涵與拓展外延并重,不斷深化綜合改革,逐步確立了“一型兩性”(技術(shù)技能型、師范性、地方性)的辦學(xué)定位和“一個(gè)鞏固兩個(gè)突出”(鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢(shì),突出涉工類專業(yè);突出現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè))的發(fā)展布局。

學(xué)校辦學(xué)得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。自1985年以來連續(xù)33年保持了省級(jí)文明單位稱號(hào),自1991年以來連續(xù)27年保持了省級(jí)花園式單位稱號(hào),自1993年以來連續(xù)25年保持了省級(jí)文明校園稱號(hào),自2004年以來連續(xù)14年保持了省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),2008年被國家語委命名為語言文字工作示范校,自2009年先后6次被遼寧省教育廳評(píng)為平安校園。2018年被教育部授予“全國國防教育特色學(xué)!。2021年,學(xué)校被評(píng)為遼寧省節(jié)水型學(xué)校,學(xué)校黨委先后4次被中共遼寧省委命名為先進(jìn)黨委。

學(xué)校將始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“博學(xué)致用,敬業(yè)樂群”的校訓(xùn),圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等職能,全面深化改革,加快發(fā)展步伐,堅(jiān)持走教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異、辦學(xué)特色鮮明、與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度融合的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

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