1、高校新增專業(yè)好不好
是有弊端但好處是主要的
報考新專業(yè)要謹慎，專家提醒，除了物聯(lián)網(wǎng)、新能源專業(yè)外，其他如納米新材料、生物制藥等專業(yè)在就業(yè)選擇上相對較窄，必須在國家的大力支持下，才能夠形成良好的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，真正帶動對人才的大量需求。
從今年高校新增專業(yè)目錄可以看出,在通過審批的專業(yè)中,大部分新增專業(yè)是為適應我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展方向而確立的。一般來說,新增設的專業(yè)領域人才較缺乏,社會需求旺盛,理論上都是就業(yè)前景較好的專業(yè),但同時也受畢業(yè)生人數(shù)、經(jīng)濟大環(huán)境等多方面因素影響。
作為考生,報考時,應理智看待,要深入分析新增專業(yè)的專業(yè)背景,結合考生自身的實際情況謹慎選報。
對于新增專業(yè)，由于沒有以前的錄取分數(shù)作為參照，考生和家長往往很難定位。專家表示，一般來說，一所學校新增的專業(yè)，是在以前辦學基礎上調整、發(fā)展而來。對于新增的專業(yè)，考生在選擇時要結合學校辦學特色以及這一專業(yè)的社會需求情況來進行判斷。如果新增的專業(yè)，與學校的辦學特色相對應，那么其專業(yè)實力就相對較強，并具有一定特色和優(yōu)勢；如果新增的專業(yè)，為學校拓寬學科面而新嘗試設立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報考時要多關注學校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對應的社會需求變化趨勢。
2、高校新增專業(yè)到底該不該選
首先我們肯定要提出一個問題，就是為什么會增加這么多個專業(yè)，似乎在前幾年我們也沒有遇到過這么井噴的情況，其實這離不開當前全國乃至全世界的經(jīng)濟文化科技等各個方面的革新發(fā)展，從經(jīng)濟來看，新型經(jīng)濟體系下肯定會誕生很多計算機科技相關的專業(yè)，劃分很多詳細的類別；從文化來看，這些年全國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也非常迅猛，比如新媒體，“IP”熱等等都讓很多以前從沒有聽說過的專業(yè)應運而生。
其實我前面所舉的這些例子都是前兩年的了，今年誕生的新專業(yè)中肯定還有很多更先進更前衛(wèi)的專業(yè)。大學教育其實就是在給社會輸入人才，那隨著社會的發(fā)展，人才需求的種類也在發(fā)生變化，那自然會影響到大學教育的變化，這是一個良性的規(guī)律。
但在這里我們不是要談誕生了什么專業(yè)，畢竟每年那么多新專業(yè)誕生我們不可能一一去評價哪個前景好哪個發(fā)展空間大，我們要來談的是作為家長，應該怎么來看待這些新興專業(yè)，是持觀望態(tài)度？還是勇于嘗試？還是坐視不理？這需要我們來全面分析。
從家長的角度來說，選專業(yè)無非就是有兩個最大的影響因素，一個是孩子的興趣，一個是未來的就業(yè)前景，從孩子的興趣來看，這些新興專業(yè)中可能有一些是孩子感興趣的有一些是孩子自己也沒有聽說過的，哪如果是孩子感興趣的專業(yè)的話，我們就要來來看第二個方面了，這個感興趣的專業(yè)從未來就業(yè)來看是否是個好的專業(yè)，是否有比較好的發(fā)展空間，能在未來成為社會主流，這需要我們家長帶著發(fā)展的眼光去看。當然如果孩子都沒有興趣的話那就根本不用考慮了。
第二點如果這些新興專業(yè)中有一些是特別吸引人的，換言之就是在家長和學生眼中，乃至從當前的社會大環(huán)境看在未來都是很有發(fā)展?jié)摿Φ�，那這種專業(yè)我們就應該提早下手，因為是新興專業(yè)可能報的人還不是特別多，等到過了兩三年它可能就會飽和了。
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就拿小編自身的經(jīng)歷來看，在前兩年其實園林設計這個專業(yè)挺火的，因為那個時候中國經(jīng)濟發(fā)展很快，很需要園林設計師，但最近兩年卻趨向于一個飽和。同樣的道理，做新媒體也是，現(xiàn)在開新媒體專業(yè)的學校非常多，但在前兩年其實沒什么人做，那時候只有很少的學校開了這些專業(yè)，也只有很少的人讀，但現(xiàn)在他們就嘗到了甜頭，這就是我們家長在為孩子考慮專業(yè)時應該多方思考的。
同樣的現(xiàn)在在報考專業(yè)上其實大部分家長還是比較趨向于一些傳統(tǒng)的熱門的專業(yè)，而這些專業(yè)也是雷打不動每年報考的人數(shù)都非常多。
