十大不推薦報(bào)考的專(zhuān)業(yè)有行政管理、工商管理、旅游管理、生物工程專(zhuān)業(yè)、人力資源專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程、公共事業(yè)管理、材料科學(xué)與工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、考古學(xué)專(zhuān)業(yè)、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)等。
一、十大不推薦報(bào)考的專(zhuān)業(yè)
1、行政管理——其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)最好的出路就是考個(gè)公務(wù)員，最差一點(diǎn)的可能就是進(jìn)入公司當(dāng)個(gè)行政文員之類(lèi)的。前者難考晶振壓力大，后者上升空間小薪資待遇少。
2、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)——這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以算是最冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)期“上榜者”了，就業(yè)面窄，而且學(xué)起來(lái)也很難。更何況本科生還不好就業(yè)，除非是以后學(xué)歷高了搞研究。
3、公共事業(yè)管理——大部分師范類(lèi)大學(xué)都有開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)國(guó)內(nèi)難發(fā)展，國(guó)外倒是不錯(cuò)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。不太建議本科生報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，建議報(bào)考實(shí)用一點(diǎn)的。
4、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)——這類(lèi)專(zhuān)業(yè)大部分的課程內(nèi)容很空洞，其實(shí)沒(méi)有什么實(shí)用性。其實(shí)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后只要不挑都能夠找到工作，說(shuō)是就業(yè)率高，但是就壓滿(mǎn)意度卻不一定高了。
5、法學(xué)——法學(xué)專(zhuān)業(yè)其實(shí)是一個(gè)很不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，只不過(guò)開(kāi)設(shè)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校太多了，入行門(mén)檻也不高，導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)泛濫成災(zāi)。當(dāng)然學(xué)得好的能夠過(guò)司法考試的，未來(lái)依舊前途無(wú)量。
二、大學(xué)哪些專(zhuān)業(yè)不建議報(bào)考
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)：由于中國(guó)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)并不發(fā)達(dá)，而且中國(guó)人對(duì)于見(jiàn)心理醫(yī)生，心里本能的排斥。認(rèn)為，別人這是在窺探自己的隱私。寧愿憋在肚子里生病，抑郁。也不會(huì)把這些想法和醫(yī)生們說(shuō)。反觀(guān)，由于大眾的排斥，這一門(mén)專(zhuān)業(yè)也并不像國(guó)外一樣精通。倒是心理學(xué)畢業(yè)的同學(xué)出來(lái)專(zhuān)業(yè)技能不熟練，行業(yè)也不景氣。
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)：在我們高中階段，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些藝術(shù)生。他們很多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般所以加入了藝術(shù)生專(zhuān)列。因?yàn)閳?bào)考藝術(shù)學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)低而且繪畫(huà)過(guò)關(guān)還可以高考加分。但是，繪畫(huà)不是每個(gè)家庭的同學(xué)都可以去學(xué)習(xí)的。
我們也都看到了，一般學(xué)繪畫(huà)的，家境條件都是比較富裕的。所以在大學(xué)，也或多或少比的是家庭實(shí)力和社會(huì)關(guān)系。除非自己繪畫(huà)水平過(guò)硬，否則很難找到合適的工作。
三、就業(yè)率差的專(zhuān)業(yè)有哪些
第一名，化學(xué)專(zhuān)業(yè)：就業(yè)面狹窄
化學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)側(cè)重基礎(chǔ)研究的理學(xué)類(lèi)科學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。在校內(nèi)，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究，深入結(jié)合前期掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)各種材料進(jìn)行分析。
但是，化學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生畢業(yè)后一般只能繼續(xù)沿著自己在校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)行基礎(chǔ)的研究分析或者實(shí)際操作工作，就業(yè)面相對(duì)狹窄。
第二名，生物工程專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)不完善
生物工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不僅要求學(xué)生學(xué)習(xí)生物與化學(xué)的基本理論知識(shí)，還要求學(xué)生明確工程設(shè)計(jì)與生物工程自動(dòng)化的操作原理，學(xué)習(xí)內(nèi)容多且復(fù)雜。
