最近有很多報考河西學(xué)院的考生和家長想知道河西學(xué)院新生在哪個校區(qū)，總共有幾個校區(qū)等相關(guān)問題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長和考生參考。
一、河西學(xué)院總共有幾個校區(qū)
根據(jù)公開信息顯示，河西學(xué)院各校區(qū)地址如下：
主校區(qū)（注冊地址）：甘肅省張掖市甘州區(qū)北環(huán)路846號，郵政編碼：734000
醫(yī)學(xué)校區(qū)：張掖市甘州區(qū)丹霞東路24號, 郵政編碼：734000
二、河西學(xué)院簡介
河西學(xué)院是甘肅省屬普通本科院校，教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對口支援西部高校，教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”重點支持高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點院校，全國民族團結(jié)進步示范單位，全國精神文明建設(shè)先進單位，甘肅省省級文明校園。
戰(zhàn)略區(qū)位 河西學(xué)院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級歷史文化名城——張掖市，是蘭州至烏魯木齊近2000公里區(qū)間內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校；學(xué)校服務(wù)區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及周邊新疆、內(nèi)蒙、寧夏、青海、西藏等少數(shù)民族省區(qū)，戰(zhàn)略位置重要，區(qū)位優(yōu)勢獨特，自然資源豐富，文化稟賦深厚，辦學(xué)育人空間廣闊。
辦學(xué)歷史 河西學(xué)院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學(xué)校；1958年設(shè)立張掖師范學(xué)院；1959年改辦為張掖師范�？茖W(xué)校；1962年調(diào)整為張掖師范學(xué)校；1978年恢復(fù)張掖師范專科學(xué)校；1992年更名為張掖師范高等�？茖W(xué)校；2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專；2001年升本改制為河西學(xué)院；原張掖醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、張掖市人民醫(yī)院整體并入，組建新的河西學(xué)院；80年來已累計培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人，活躍在西部中小學(xué)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等各個領(lǐng)域，成為地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，涌現(xiàn)出以中國科學(xué)院院士李燦為代表的一大批杰出校友。
辦學(xué)條件 學(xué)�？傉嫉孛娣e近4000畝，校舍面積61.3萬平方米，固定資產(chǎn)總值14.45億元，實驗儀器設(shè)備總值2.36億元，館藏紙質(zhì)圖書145萬冊，電子圖書153萬冊；學(xué)校擁有功能齊全、設(shè)施先進的學(xué)術(shù)中心、教師教學(xué)發(fā)展中心，建有錢學(xué)森紀(jì)念館、河西走廊生物多樣性館、藝術(shù)創(chuàng)意中心、河西歷史文化館等場館，學(xué)校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位；被譽為甘肅最美的大學(xué)校園之一。學(xué)校附屬醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院，是國家首批臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心，國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，甘肅省首批助理全科醫(yī)師培訓(xùn)基地，床位1400多張，年接診60多萬人次。
師資隊伍 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，大力實施“祁連學(xué)者”人才工程，創(chuàng)造性引才、用才、穩(wěn)才、聚才，努力培養(yǎng)和造就“師德強、教學(xué)強、學(xué)術(shù)強”的教師隊伍�，F(xiàn)有教職工2018人（含附屬醫(yī)院），其中專任教師1100人，教授191人（含主任醫(yī)師），副教授398人，高職比53.5%；博士277人，占比25.2%，碩士以上教師占80.5%；有兼職院士6人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者6人、全國模范教師3人，省級優(yōu)秀專家14人、省級教學(xué)名師12人、甘肅省領(lǐng)軍人才1人、甘肅省“園丁獎”獲得者10人、甘肅省“飛天學(xué)者”3人、甘肅省青年教師成才獎獲得者16人；聘請100多位知名專家學(xué)者為學(xué)校兼職教授。杰出校友、中科院院士李燦任名譽校長，中科院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良任學(xué)術(shù)委員會名譽主任，中國工程院院士李玉任應(yīng)用真菌工程實驗室學(xué)術(shù)委員會主任，中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學(xué)術(shù)委員會主任。
