據(jù)最新江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在248分左右，位次排名需要在83610名左右，才可以考上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、甘肅高考多少分可以上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、甘肅高考2021年考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要257分，錄取最低位次為76801名;
2、甘肅高考2020年考生上江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要248分，錄取最低位次為83610名;
二、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2021年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 文科 | �？� | 257 | 76801 | 省政府 |
2、2020年江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 文科 | �？� | 248 | 83610 | 省政府 |
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一：民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都在五千左右。
第二：公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久，認(rèn)可度更高。
第三：公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來說和公立大學(xué)相比會(huì)更弱一些，但是開設(shè)的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。
綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報(bào)考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會(huì)考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報(bào)大家不想要的學(xué)校、或者去�？婆螆�(bào)考了。
所以為了保險(xiǎn)起見，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到�？婆螆�(bào)考志愿。
怎樣科學(xué)填報(bào)�？浦驹�
以技術(shù)型專業(yè)為主
對�？粕鷣碚f，學(xué)歷起點(diǎn)要比本科生低，想要實(shí)現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是�？剖且月殬I(yè)教育為主，重點(diǎn)培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實(shí)操能力，相對來說，在實(shí)操上要比本科生更具有優(yōu)勢。
因此，�？瓶忌谶x擇專業(yè)的時(shí)候，需要盡可能地選擇技術(shù)型專業(yè)，并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識，等到就業(yè)時(shí)就會(huì)有很強(qiáng)的競爭力，更容易找到合適的工作。
如果你是女生，可以選擇計(jì)算機(jī)類，方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，女生做美工還是非常不錯(cuò)的;還可以選擇教育類、小學(xué)教育、學(xué)前教育都相對來說不錯(cuò)，至少后期就業(yè)有保障。還有護(hù)理、空乘、新聞?lì)惗际遣诲e(cuò)的選擇。
盡量選擇去大城市讀書
城市的經(jīng)濟(jì)水平越發(fā)達(dá)，所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且，大城市各方面的建設(shè)都會(huì)比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機(jī)會(huì)。
除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業(yè)，就業(yè)需求相對較大，�？粕鷷�(huì)有更多的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。
單從這一點(diǎn)上來看，�？粕谔顖�(bào)志愿的時(shí)候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機(jī)會(huì)。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。
報(bào)考實(shí)力較強(qiáng)的院校
即使是�？疲灿幸恍┓浅２诲e(cuò)的�？圃盒�，像深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院等等都是不錯(cuò)的選擇。
�？圃盒Ｖ�，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，�？浦械�211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實(shí)力都很不錯(cuò)，可以優(yōu)先考慮。
同時(shí)，要盡可能選報(bào)與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè)，主要是為了自己后期學(xué)歷提升做準(zhǔn)備。
院校梯度設(shè)置要合理
并不是說，�？圃盒＞湍軌螂S便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此專科生在填報(bào)志愿的時(shí)候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報(bào)策略。
三、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家首批歷史文化名城、世界手工藝與民間藝術(shù)之都、國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，素有“中華向號瓷之國，瓷業(yè)高峰是此都”“工匠來八方，器成天下走”之美譽(yù)的景德鎮(zhèn)市。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年1月，2010年被確立為江西省示范性高職院校，2015年被確立為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)院校，2017年被確立為國家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年被確立為江西省高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位。 學(xué)校占地面積1408畝，校舍建筑面積24萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000余萬元，圖書館藏書80余萬冊。設(shè)有6個(gè)教學(xué)學(xué)院（部）；有32個(gè)全日制大專專業(yè)和5個(gè)與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才專業(yè)；國家骨干專業(yè)5個(gè)，國家級備選教學(xué)資源庫1個(gè)，國家級精品課程1門；教育部課程思政示范課1門，教育部課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè)；牽頭的陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)入選全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位；省優(yōu)勢特色專業(yè)5個(gè)，省級精品在線開放課程14門，面向全國29個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生11000余人。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工600余人，博士15人，高級專業(yè)技術(shù)人員100余人。另有柔性引進(jìn)高層次、高技能人才24人，聘請行業(yè)領(lǐng)軍人才和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師100余人。在職教職工中有國家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才（國家“*”教學(xué)名師）1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家4人、全國教書育人楷模1人、全國高校教學(xué)名師1人、中國工藝美術(shù)大師和中國陶瓷藝術(shù)大師6人、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人2人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國輕工系統(tǒng)“大國工匠”2人、二級教授2人、省政府特殊津貼獲得者3人、省中青年學(xué)科帶頭人1人、省百千萬人才工程人選5人、省教學(xué)名師5人、省中青年骨干教師13人，省模范教師2人、省先進(jìn)工作者1人、省文化名家暨“四個(gè)一批”人才2人，以及省級其他各類人才20余人，省教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，國家技能大師工作室1個(gè)，江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)4個(gè)，江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)；榮獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家專利53項(xiàng)，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；學(xué)�，F(xiàn)為教育部首批教育信息化試點(diǎn)單位，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，教育部1+X證書試點(diǎn)院校，全國中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地，中國工藝美術(shù)大師非遺傳承基地，江西省新材料產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合育人基地，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，江西省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等。 學(xué)校十分重視校企合作，積極推動(dòng)產(chǎn)教融合雙元育人。成立了陶瓷職業(yè)教育集團(tuán)，聚集全國陶瓷主產(chǎn)區(qū)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)企業(yè)聯(lián)合開展職業(yè)人才培養(yǎng)。先后與江西井岡山等8個(gè)市縣開展校地合作，與北汽集團(tuán)江西昌河汽車有限責(zé)任公司等5個(gè)規(guī)模企業(yè)共建校企特色學(xué)院，與60余家企業(yè)開展校企合作。常態(tài)化開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，聘請50余名國家級工藝美術(shù)大師和陶瓷大師、20余名國家和省級非遺傳承人到校開展現(xiàn)代學(xué)徒制和非遺教學(xué)。學(xué)生在校的德技并修，在專升本、事業(yè)單位等招考中考取率穩(wěn)步提升；畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率多年保持良好水平，多次獲評江西省畢業(yè)生就業(yè)評估“優(yōu)秀”等級。 學(xué)校十分重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和*文明實(shí)踐活動(dòng)，每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、專業(yè)文化成果展、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、陶瓷文化周、動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)、心理健康月活動(dòng)、大學(xué)生思想文化活動(dòng)日等。每年組織師生參加國際國內(nèi)各項(xiàng)職業(yè)技能競賽活動(dòng)，近三年在德國IF設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)、意大利A-設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、法國國際海報(bào)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、美國IDA國際設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生廣告大賽、全國職業(yè)院校陶瓷技能大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類職業(yè)技能競賽中先后榮獲集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)200余項(xiàng)，充分展示了學(xué)校師生的專業(yè)技能水平。 學(xué)校充分發(fā)揮景德鎮(zhèn)陶瓷文化的獨(dú)特優(yōu)勢，依托“一帶一路”倡議，深度融入景德鎮(zhèn)國家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分利用學(xué)校優(yōu)勢特色，打造對外交流新平臺。經(jīng)常有來自國外專家學(xué)者和陶瓷藝術(shù)愛好者到學(xué)校進(jìn)行陶瓷研學(xué)、陶藝體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等。學(xué)校常態(tài)化選派教師到國外開展講學(xué)及陶瓷文化藝術(shù)交流等活動(dòng)，為增進(jìn)中外藝術(shù)家的聯(lián)誼與中外文化的溝通架起了橋梁。目前，學(xué)校已獲得外國留學(xué)生招錄資格，國際化辦學(xué)正在加速推進(jìn)。 當(dāng)前，全校上下正以****思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守不忘為黨育人為國育才的初心使命，秉承“厚德樹人，強(qiáng)技立身”的校訓(xùn)，抓住部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重大機(jī)遇期，以提質(zhì)增效為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，積極服務(wù)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平，打造行業(yè)一流、國內(nèi)知名、國際有影響、特色鮮明的高水平高職院校，努力將**關(guān)于職業(yè)教育“大有可為”的重要指示，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)院“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)更高層次更高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)。 （相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年10月）
