甘肅高考多少分可以上大連楓葉職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新大連楓葉職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績在160分左右,位次排名需要在112687名左右,才可以考上大連楓葉職業(yè)技術學院,不過每年大連楓葉職業(yè)技術學院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、甘肅高考多少分可以上大連楓葉職業(yè)技術學院

1、甘肅高考2022年考生上大連楓葉職業(yè)技術學院的理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;

2、甘肅高考2021年考生上大連楓葉職業(yè)技術學院的理科最低分需要207分,錄取最低位次為110984名;

3、甘肅高考2020年考生上大連楓葉職業(yè)技術學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、甘肅高考2022年考生上大連楓葉職業(yè)技術學院的文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;

5、甘肅高考2021年考生上大連楓葉職業(yè)技術學院的文科最低分需要160分,錄取最低位次為82164名;

6、甘肅高考2020年考生上大連楓葉職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

二、大連楓葉職業(yè)技術學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連楓葉職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 ? 160 112687 省教育廳
2022 甘肅 文科 ? 160 80842 省教育廳

2、2021年大連楓葉職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 ? 207 110984 省教育廳
2021 甘肅 文科 ? 160 82164 省教育廳

3、2020年大連楓葉職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 ? - - 省教育廳
2020 甘肅 文科 ? - - 省教育廳

高考志愿填報寫錯了怎么辦

考生因誤操作造成“最終確認保存”,申請取消確認,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認”。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應記錄,留存?zhèn)洳!叭∠_認”只能在志愿填報結束一天前進行。

考生忘記了密碼,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結束后,請考生當場確認重置密碼是否成功并設置新密碼。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應記錄,留存?zhèn)洳椤?/p>

醫(yī)科大學分數(shù)線高不高

醫(yī)學專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分數(shù)都是不一樣的,一般來說醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學類院校錄取分數(shù)線差異非常大,比如說在四川省,醫(yī)學類重點院校的錄取分數(shù)線會超過600分,而醫(yī)學類普通院校的錄取分數(shù)線會在530分以上,高職專科院校的醫(yī)學類專業(yè)錄取分數(shù)線會在400分左右。

學醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高,最好是分數(shù)很高,可以報考一些985或者211的重點醫(yī)科大學,否則是不建議大家報考的,畢竟醫(yī)學類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高,普通的大學如果專業(yè)能力達不到要求的話不建議報考。

學醫(yī)的考生在高考要達到的分數(shù)線一般會需要高一些,基本都是重點醫(yī)科類院校的一本分數(shù)以上,目前國內的某些?圃盒R矔嗅t(yī)學專業(yè)的招生要求,但是在分數(shù)線是也至少要達到二本的分數(shù)。

三、大連楓葉職業(yè)技術學院學校介紹

大連楓葉職業(yè)技術學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業(yè)院校,坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區(qū),背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼搏的品格營造了良好的育人環(huán)境。學院現(xiàn)有在校生11000余人,設有財經(jīng)商貿系、現(xiàn)代服務系、信息工程系、裝備技術系、醫(yī)養(yǎng)康護系和大連新港通關技工學!拔逑狄恍!,開設人工智能、醫(yī)養(yǎng)康復、財經(jīng)商貿、數(shù)字藝術設計、工程軟件、旅游乘務、學前教育、珠寶八大專業(yè)群共44個社會急需及熱門專業(yè),學生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國留學,全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。 學院立足大連、面向全國,重點服務于大連及沿海地區(qū)臨海臨港經(jīng)濟建設與發(fā)展,以“提高質量、創(chuàng)建品牌、建設特色鮮明的職業(yè)院!睘檗k學目標,以就業(yè)為導向,把培養(yǎng)高素質技術技能型人才作為辦學方向和重要使命。學院為省級文明單位、省級平安校園、省級眾創(chuàng)空間、省級先進基層黨組織、大連市婦聯(lián)的“女大學生創(chuàng)業(yè)基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。 實施“素養(yǎng)+能力+知識”教育工程,形成了“教、學、做、創(chuàng)”于一體,“產(chǎn)、學、研、用”相結合的校企共育人才培養(yǎng)模式。以“開專業(yè)辦公司,以專業(yè)促產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式,實施校企合一,產(chǎn)學融合,大力開展行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、學校協(xié)同育人,共建二級產(chǎn)業(yè)學院。與華為開展深度校企合作,共建楓葉-華為云學院人工智能中心。 始終堅持以立德樹人為根本任務,圍繞學生成長,抓牢思想教育,以養(yǎng)成性教育為手段,以學風建設為突破口,實施“德為行根、學為慧本、積學養(yǎng)德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升學生綜合素質。學院實行“四學期”制,增加了為期三個月的“社會實踐學期“和為期兩個月的“素質學期”。社會實踐學期主要培養(yǎng)學生自立自強、吃苦耐勞的精神、認真做事的態(tài)度、溝通交流與團隊合作等能力;讓學生了解社會,喚醒學生感恩意識,更好的適應未來崗位。素質學期以激發(fā)學生興趣愛好、規(guī)范行為、提高思想素質、培養(yǎng)良好修養(yǎng)為出發(fā)點,以體驗式學習為手段,通過拓展訓練、專題教育、專項技藝技能等多種形式,挖掘學生興趣,聚焦學生成長,增強自信心;尊重學生,給學生自由選擇的權力,快樂學習;實行“參與式學生管理”,軍訓教官、拓展訓練教練、多項工作助理等都由學生完成,學習、工作和鍛煉學生體驗多個角色,在參與式自我管理中成長成才。 學院高度重視就業(yè)工作,就業(yè)從入學開始,建立了黨、團、學、思政、就創(chuàng)業(yè)一體化的工作機制,成效顯著。我院就業(yè)率連續(xù)三年為95%以上,2020年疫情期間,在“六保六穩(wěn)”形勢下,畢業(yè)生就業(yè)率為94.67%,在專本科高校聯(lián)合排名中,位居大連市第一名、遼寧省第三名,并在省、市兩級做經(jīng)驗介紹,得到了各級領導的一致好評,年終就業(yè)率達到98.03%。 近年來學院辦學思路更加清晰,教學管理日益規(guī)范,校企合作不斷深化,服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力進一步增強。在我國職業(yè)教育及大連區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展前所未有的歷史背景下,學院必將伴隨著更大的機遇與挑戰(zhàn),立足于更為廣闊的發(fā)展平臺,憑借對職業(yè)教育的忠誠與熱愛,勤奮耕耘,矢志不渝,在民辦職業(yè)教育道路上,后程加速,領跑前行。我們的夢想是:“辦一所社會需要、學生喜歡、家長放心、用人單位滿意的職業(yè)技術大學,讓學生自食其力上大學!”

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