據(jù)最新濟南護理職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在160分左右，位次排名需要在116035名左右，才可以考上濟南護理職業(yè)學(xué)院，不過每年濟南護理職業(yè)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上濟南護理職業(yè)學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上濟南護理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要292分，錄取最低位次為101344名;
2、甘肅高考2021年考生上濟南護理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;
3、甘肅高考2020年考生上濟南護理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要274分，錄取最低位次為116035名;
4、甘肅高考2022年考生上濟南護理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要381分，錄取最低位次為41192名;
5、甘肅高考2021年考生上濟南護理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要374分，錄取最低位次為44119名;
6、甘肅高考2020年考生上濟南護理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要397分，錄取最低位次為47339名;
二、濟南護理職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年濟南護理職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | �？� | 292 | 101344 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 381 | 41192 | 省政府 |
2、2021年濟南護理職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | �？� | 374 | 44119 | 省政府 |
3、2020年濟南護理職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | �？� | 274 | 116035 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 397 | 47339 | 省政府 |
什么是211和985
211工程，即在21世紀重點建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模大、層次高的重點建設(shè)工作，是中國政府實施;科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程，1998年5月4日，時任*在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會上提出;為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有先進水平的大學(xué)，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實施。
值得報的二本師范大學(xué)有哪些
| 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類別 | 批次 |
| 西北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 重慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 曲阜師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 江蘇師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 湖北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 貴州師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 江蘇第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 南寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 遼寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 成都師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 山西師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 綿陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 西北師范大學(xué)(民族班) | 師范 | 二本 |
| 安慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
| 西安文理學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 湖北第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 南昌師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 衡陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 重慶第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
| 廣東技術(shù)師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學(xué)有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學(xué)
學(xué)校老師認真負責，宿舍條件和環(huán)境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學(xué)習(xí)氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報考的學(xué)科，外省名氣不算很大，但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學(xué)
學(xué)校的學(xué)風淳樸，環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，基本上大部分學(xué)生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學(xué)質(zhì)量也很不錯，配套設(shè)施齊全，學(xué)費便宜，考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學(xué)校算是二本師范大學(xué)，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性價比很好。
三、濟南護理職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
濟南護理職業(yè)學(xué)院始建于1939年，為西方教會在濟南設(shè)立的重生助產(chǎn)講習(xí)所。1953年，成立山東省濟南衛(wèi)生學(xué)校，1994年，原濟南市結(jié)核病防治院并入山東省濟南衛(wèi)生學(xué)校。2005年，山東省濟南衛(wèi)生學(xué)校、濟南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建新的山東省濟南衛(wèi)生學(xué)校。2011年3月由山東省人民政府批準、教育部備案，學(xué)校升格為專科層次的國辦高校。 建校80年來，先后為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生10萬余名，許多成長為省內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干，其中，包括南丁格爾獎?wù)芦@得者、北京協(xié)和等知名醫(yī)院著名專家教授、省內(nèi)各大醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)等。學(xué)院現(xiàn)有在校生近萬人，生源遍布山東、安徽、遼寧、黑龍江、吉林、山西、河北、河南、內(nèi)蒙、寧夏、甘肅、廣西、四川、貴州、新疆15個省、市、自治區(qū)。 學(xué)院環(huán)境和地理位置優(yōu)越，校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)港西路（旅游東路）3636號，占地600余畝，青山環(huán)抱，郁郁蔥蔥，依山而建，一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的絕佳場所。按照“海綿城市”生態(tài)理念和“一軸、三維、五園、七星”規(guī)劃布局，以中草藥草木本為主調(diào)，以集約組團為形式，以山泉河湖石為元素，以醫(yī)藥歷史名人文化為延伸，正在打造國內(nèi)首例以“海綿城市生態(tài)校園”為典范、以“藥用植物和芳香植物”為特色的立體綠色生態(tài)共享校園。 學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)處、財務(wù)處、總務(wù)處、設(shè)備基建處、安全保衛(wèi)處10個管理機構(gòu)，機關(guān)黨委、紀委辦公室、工會、婦委會、團委等黨群部門，教學(xué)單位設(shè)有護理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、食品營養(yǎng)系、康復(fù)保健系、口腔醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系、公共基礎(chǔ)部（思政德育部）、專業(yè)基礎(chǔ)部9個教學(xué)機構(gòu)及圖書館、實訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心3個教輔機構(gòu)。 學(xué)院開設(shè)護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)14個�？茖哟螌I(yè)和7個五年一貫制高職專業(yè)，其中護理、藥學(xué)專業(yè)是教育部、財政部確定的中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點專業(yè)建設(shè)項目，護理專業(yè)是“山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”。護理、藥學(xué)專業(yè)群是省級品牌專業(yè)（群）建設(shè)項目，護理、藥學(xué)專業(yè)群教學(xué)團隊是省級優(yōu)秀教學(xué)團隊�？祻�(fù)治療專業(yè)是山東省“3+2”對口貫通培養(yǎng)本科專業(yè)，標志著學(xué)院本科辦學(xué)跨出了關(guān)鍵一步。同時，學(xué)院是山東中醫(yī)藥大學(xué)濟南教學(xué)基地。 學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完善。校舍建筑面積10萬平方米，館藏圖書15萬冊。建有省內(nèi)一流、全國領(lǐng)先的1.2萬平米新實訓(xùn)中心，另有標準多媒體教室100余間、校內(nèi)實驗實訓(xùn)室120余間，擁有先進的虛擬仿真實訓(xùn)室，建有標準的400米塑膠運動場和籃排球場，學(xué)生公寓、食堂等設(shè)施完備、服務(wù)一流。 學(xué)院師資力量雄厚。堅持“開門辦學(xué)、開放辦教育”理念，充分利用省會城市人才資源優(yōu)勢，密切與各大院校、醫(yī)院、企業(yè)和科研院所合作，建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工416人，其中，在編教職工334人，校內(nèi)專任教師215人，正高級職稱30人，副高級職稱112人。 深入實施“走出去”戰(zhàn)略。集中精力抓好涉外護理教學(xué)改革實驗田，組建涉外英護班、日護班，學(xué)習(xí)引進加、美、日等成熟職業(yè)標準、課程體系及教學(xué)資源，完善教師培訓(xùn)、人才交流長效機制，通過加強和深化與國際專業(yè)化機構(gòu)的對接、交流及合作，充分利用其第三方教育機構(gòu)的資源和專業(yè)優(yōu)勢，積極開拓與加拿大、日本、中國臺灣等國家和地區(qū)的辦學(xué)合作路徑，集中力量把涉外護理打造成為“立足濟南、輻射全國、走向世界”的國際特色品牌。 打造教育援疆特色品牌。學(xué)院是國家教育部、發(fā)改委確立的首批新疆中職班舉辦院校，多年來共培養(yǎng)了新疆維吾爾、哈薩克、柯爾克孜等多個民族近千名學(xué)生。學(xué)院新疆班辦學(xué)工作得到國家、省、市有關(guān)部部門與領(lǐng)導(dǎo)高度評價，先后被評為“濟南市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學(xué)校”、“山東省民族團結(jié)進步模范集體”。 高度重視實習(xí)就業(yè)工作。立足辦學(xué)特色，本著“保證質(zhì)量，優(yōu)勢發(fā)展”原則，調(diào)控招生總量，優(yōu)化招生專業(yè)，科學(xué)制定招生計劃，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅持就業(yè)導(dǎo)向，積極拓展省內(nèi)省外實習(xí)平臺，完善實習(xí)管理制度，聚焦實習(xí)就業(yè)融合發(fā)展，每年與市人社局聯(lián)合舉辦校園專場招聘會，畢業(yè)生適應(yīng)性強，專業(yè)技術(shù)扎實，深受用人單位歡迎，近年來，100多名師生在全國、省、市技能大賽中獲個人或團體獎。在校生職業(yè)技能鑒定通過率達到100%，學(xué)生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達到95%。山東省人社廳公布我院2018年畢業(yè)生就業(yè)率為94.61%。 學(xué)院近年來獲得的主要榮譽有：全國職業(yè)教育百強院校、全國教育改革創(chuàng)新示范院校、中國品牌信譽建設(shè)定點示范單位、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國涉外護理先進單位、中國計生協(xié)青春健康教育示范基地、省級文明單位、富民興魯勞動獎狀、全省民族團結(jié)進步模范集體、山東省最具就業(yè)競爭力高職院校、省教育信息化試點單位、省最具專業(yè)特色高職院校、省誠信招生品牌高校、省五四紅旗團委、省教育審計先進集體、省健康物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用先進集體、省健康服務(wù)創(chuàng)新獎、省健康管理獎、市科學(xué)發(fā)展綜合考核爭先進位獎、市經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核進位顯著獎、市綠化先進單位、市平安單位等。 學(xué)院圍繞“愛與健康”發(fā)展主題，按照“內(nèi)涵發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略部署，統(tǒng)籌“四個基本”工作布局，以立德樹人為根本，以健康發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以增強學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，聚焦特色與亮點，著力質(zhì)量與內(nèi)涵，搶抓機遇，苦練內(nèi)功，凝心聚力，改革創(chuàng)新，為把學(xué)院建設(shè)為一所有較強實力、較大影響、較高美譽度的國內(nèi)衛(wèi)生特色名校而努力奮斗！
