人間最美是真情——“感恩父母、孝敬父母”
活動(dòng)背景：
1.社會(huì)對(duì)人才的需求。社會(huì)越是向前發(fā)展，人才愈益成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，而感恩父母、孝敬父母是人才的最基本素養(yǎng)。
2.學(xué)生感恩父母、孝敬父母美德的缺失�，F(xiàn)在的學(xué)生很多表現(xiàn)得有些自私、冷漠，缺乏真情，只求別人關(guān)心自己，卻不會(huì)主動(dòng)去關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)美文、視頻欣賞等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，讓學(xué)生知道感恩父母、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，并在生活中切實(shí)做到感恩父母、孝敬父母，養(yǎng)成感恩父母、孝敬父母的好習(xí)慣。
2.通過(guò)以后的具體行動(dòng)，培養(yǎng)孝心、愛(ài)心，由愛(ài)父母懂得去關(guān)心他人。樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備故事、大型的感恩演講視頻——《讓生命充滿愛(ài)》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、生活故事導(dǎo)入
生活小故事：
小明和小強(qiáng)放學(xué)一起回家，路上正談?wù)撝裉斓臄?shù)學(xué)考試。突然，身邊一輛汽車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是小明的爸爸，小明被爸爸接走了，只剩下小強(qiáng)孤零零地走著……
小強(qiáng)回到家悶悶不樂(lè)，吃晚飯時(shí)，爸爸興奮地說(shuō)：“多虧下雨，今天三輪車(chē)生意特好，比平時(shí)多賺了30元……”“多賺30元有什么用，多賺3000元，你也買(mǎi)不起車(chē)子！……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，小強(qiáng)搶著說(shuō)。
爸爸媽媽頓時(shí)目瞪口呆……
二、“愛(ài)的感動(dòng)”篇
（一）請(qǐng)看視頻《偉大的母親》
1.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了視頻后的感受。
2.聯(lián)系自己的父母，寫(xiě)一寫(xiě)“父母每天為我做什么”、“我為父母做了什么”。
主持人（老師）：其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我知道有的媽媽做好飯還送到學(xué)校，很多爸爸冒著嚴(yán)寒接送孩子，有幾位爺爺奶奶、外公外婆，站在校門(mén)口在風(fēng)雨中等候！而他們永遠(yuǎn)沒(méi)有怨言！
（二）請(qǐng)看《媽媽的帳單》
珍惜親情：
如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為6萬(wàn)美元（相當(dāng)于50萬(wàn)人民幣）。母親們做這些工作，做的細(xì)膩，做的純粹，樂(lè)此不彼，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谙硎苣笎?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
——美國(guó)作家克里騰登《母親的價(jià)格》
提醒學(xué)生：當(dāng)我們擁有的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)珍惜！
（三）請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)朗誦：《失語(yǔ)女孩感恩心》
主持人1：什么是感恩？心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不一定非得是驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
主持人2：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……這樣的母愛(ài)偉大！這個(gè)小女孩同樣讓人感動(dòng)！
主持人1：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆！主持人2：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆就開(kāi)始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹�。�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了父母多少的關(guān)愛(ài)��！
三、“愛(ài)的激發(fā)”篇
主持人（老師）：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，而我們對(duì)這些牽掛用心感受了嗎？
請(qǐng)看大型感恩演講：《讓生命充滿愛(ài)》
四、“愛(ài)的回報(bào)”篇
主持人（老師）：長(zhǎng)輩為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)的太少太少。
（一）我要用心記�。�
1.媽媽的生日_________，爸爸的生日。
2.媽媽穿_______碼鞋，爸爸穿碼鞋。
3.媽媽喜歡吃的東西是________，爸爸喜歡吃的東西是。
4.爸爸媽媽時(shí)候最需要我的體諒，時(shí)候最需要我的照顧。
（二）我要落實(shí)行動(dòng)：
1.早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”，回到家時(shí)主動(dòng)打招呼。
2.保證不對(duì)長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。
3.每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。
4.跟隨父母多多看望爺爺奶奶、外公外婆。
5.多關(guān)心父母、長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。
（三）模擬訓(xùn)練：對(duì)著“父親”或“母親”說(shuō)：“爸爸媽媽您辛苦了！爸爸媽媽謝謝您！爸爸媽媽我愛(ài)您！”
（四）議一議：除了以上方式，還有什么行動(dòng)也是愛(ài)父母、孝敬父母的表現(xiàn)？
（五）一起高聲歌唱《讓愛(ài)住我家》。
五、“愛(ài)的繼續(xù)”篇
活動(dòng)作業(yè)：
1.對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽您辛苦了！爸爸媽媽謝謝您！爸爸媽媽我愛(ài)您！”并養(yǎng)成習(xí)慣。
2.與爸爸媽媽一起觀看視頻《讓生命充滿愛(ài)》（75分鐘）。
3.制作感恩卡并寫(xiě)上感恩的話。
4.按照倡議書(shū)的要求去愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)老師、愛(ài)身邊所有的人。
活動(dòng)后記：
1.這是“感恩教育”系列活動(dòng)之一。前期已完成兩項(xiàng)活動(dòng)：“給父母洗一次腳”和“護(hù)蛋”，最近語(yǔ)文課第五單元還學(xué)習(xí)了“親情”主題的課文，后期還準(zhǔn)備開(kāi)展“給父母蓋一次被子”的活動(dòng)，使“感恩”教育深入人心，甚至影響學(xué)生的一輩子。
2.初中的三年教育中，仍需充分利用家長(zhǎng)資源。班主任需要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家、在校外的表現(xiàn)，家校配合督促學(xué)生落實(shí)感恩行動(dòng)，養(yǎng)成感恩習(xí)慣，從而將“愛(ài)的教育”化為學(xué)生內(nèi)心之“愛(ài)的成長(zhǎng)”。
