2018年梧州中考難度預(yù)測(cè)試卷安排情況尚未公布，待公布之后小編會(huì)第一時(shí)間更新，請(qǐng)參考往年的!
中考錄取工作已經(jīng)塵埃落定，以“更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)的中考等級(jí)錄取制度，還是使得不少考生家長(zhǎng)感到困惑，不公布原始分?jǐn)?shù)，學(xué)生之間的優(yōu)劣隔閡是否真的縮小了？按照等級(jí)錄取，是否真的可以提升錄取質(zhì)量？近日，走訪了部分家長(zhǎng)，了解他們對(duì)現(xiàn)行中考等級(jí)錄取制度的看法。
家長(zhǎng)：對(duì)等級(jí)制度不了解
市民李女士的小孩今年參加了中考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化合卷的單科成績(jī)均為A，政治歷史合卷為B+，結(jié)果總成績(jī)?yōu)锽+。這讓李女士想半天都不明白，“這個(gè)B+究竟是怎么得出來(lái)的？”市民周女士也表示，自己的小孩五科單科成績(jī)均為A，排名卻落在了另一個(gè)有A+，其他科目均達(dá)不到A的學(xué)生后面。
不少家長(zhǎng)對(duì)等級(jí)制度不是很了解，他們認(rèn)為，89與90只相差一分，卻有可能被劃分成了A、B+兩個(gè)等級(jí)，這不是更大的“等級(jí)差異”嗎？走訪中，不少市民表示，對(duì)等級(jí)制的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，取消按原始卷面分?jǐn)?shù)排名的方式，讓人看不清楚，甚至懷疑評(píng)級(jí)過(guò)程存在貓膩。部分家長(zhǎng)覺(jué)得，分?jǐn)?shù)雖然模糊了，但是對(duì)學(xué)生的實(shí)際考試成績(jī)來(lái)講要求更高了，要想考進(jìn)好學(xué)校，要求學(xué)生每科都必須優(yōu)秀，而原始總分制可以相互彌補(bǔ)單科分?jǐn)?shù)的不足，也比等級(jí)分制直觀、簡(jiǎn)單，便于學(xué)生和家長(zhǎng)接受。
教育部門：等級(jí)制科學(xué)合理
對(duì)此，梧州市教育局基礎(chǔ)教育科有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為了深化學(xué)生素質(zhì)教育，我市多年前就取消了“分分計(jì)較”的原始分呈現(xiàn)的中考錄取方式，換成等級(jí)呈現(xiàn)形式，這就模糊了學(xué)生之間由一兩分造成了優(yōu)劣差異，“同是A，就不會(huì)因?yàn)槟闶?1，我是90，而出現(xiàn)1分之差的自卑�！蓖瑫r(shí)，淡化分?jǐn)?shù)差距，利于學(xué)生不再緊盯成績(jī)高低，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。據(jù)悉，中考成績(jī)呈現(xiàn)，單科筆試成績(jī)和總成績(jī)均按照考生總?cè)藬?shù)劃比例，劃分為A+、A、B+、B、C+、C、D、E八個(gè)等級(jí)。招生錄取時(shí)，堅(jiān)持尊重志愿，擇優(yōu)錄取的原則，各招生學(xué)校先按照考生總成績(jī)等級(jí)進(jìn)行排序，在考生總成績(jī)等級(jí)相同的前提下，按照考生單科學(xué)業(yè)成績(jī)中最高等級(jí)的數(shù)量由多到少的順序排序錄��；若兩名考生最高等級(jí)的數(shù)量相等，則按照次一等級(jí)的數(shù)量由多到少的順序排序錄取，以此類推。因而，當(dāng)報(bào)考同一所學(xué)校的考生學(xué)業(yè)成績(jī)中各等級(jí)的數(shù)量相等時(shí)，在考生學(xué)業(yè)成績(jī)中按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)的優(yōu)先順序，對(duì)單科成績(jī)高的考生依次錄取。
該名負(fù)責(zé)人舉例說(shuō)，兩名考生總成績(jī)同是A+，就要看單科的最高等級(jí)數(shù)量，如果還是出現(xiàn)相同的數(shù)量，則看次一級(jí)的等級(jí)數(shù)量來(lái)確定排名。比如說(shuō)，考生甲乙的總成績(jī)同是A+，考生甲的單科成績(jī)有3個(gè)A+，兩個(gè)B，就會(huì)排在單科成績(jī)2個(gè)A+，3個(gè)A的考生乙前面，這是參考賽場(chǎng)上的“金牌優(yōu)先原則”。該名負(fù)責(zé)人同時(shí)表示，等級(jí)制剛實(shí)行的時(shí)候，受到不少家長(zhǎng)以及考生的抨擊，但是，由于等級(jí)制存在其科學(xué)以及合理的地方，所以一直推行至今。且改卷，評(píng)分，錄取過(guò)程都公開(kāi)、陽(yáng)光、透明，并且接受社會(huì)輿論監(jiān)督，考生家長(zhǎng)如有疑問(wèn)可以到教育部門咨詢和投訴。
