閩江學院新生在哪個校區(qū), 閩江學院新生開學時間

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閩江學院是2002年經教育部批準設立、由福建省人民政府舉辦的全日制普通本科高校,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學校現(xiàn)為全國首批“服務國家特殊需求”專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校、福建省碩士學位培育單位和福建省向應用型轉變試點高校。學校的前身是原福州師范高等?茖W校(創(chuàng)辦于1958年)和原閩江職業(yè)大學(創(chuàng)辦于1984年)。

任中共福州市委書記期間曾兼任原閩江職業(yè)大學校長。當年他為學校提出的“不求最大,但求最優(yōu),但求適應社會需要”的辦學理念和“立足福州、面向市場、注重質量、突出應用”的辦學宗旨,已成為學校的辦學指導思想。

學校坐落于福建省福州市,現(xiàn)有閩侯大學城、工業(yè)路、洪塘、首山等4個校區(qū),校園總占地面積161.84公頃,校舍面積55.08萬平方米,教學行政用房面積29.08萬平方米,教學科研儀器設備總值2.14億元,各類藏書300.94萬冊(含電子圖書);設有人文與傳播學院、數(shù)學系、外語系、物理學與電子信息工程系、計算機科學系、旅游系、經濟與管理學院、服裝與藝術工程學院、美術學院、地理科學系、化學與化學工程系、法律系、蔡繼琨音樂學院、新華都商學院、愛恩國際學院、軟件學院、海峽學院、繼續(xù)教育學院等18個系(院),現(xiàn)有全日制在校學生近2萬人。

學校擁有全國首個創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新方向的工商管理碩士學位點,省級重點學科8個(其中一級學科3個、二級學科5個);開設本科專業(yè)50個,涵蓋經、法、文、史、理、工、管、藝等八大學科門類。

學校培育建設紡織服裝、漆藝文化創(chuàng)意設計、跨境電子商務、測繪地理信息、功能纖維材料、信息技術和智能應用等六大專業(yè)群;擁有國家級特色專業(yè)2個、本科高校專業(yè)綜合改革試點項目1個、精品課程1門、精品資源共享課1門,省級特色專業(yè)3個、服務產業(yè)特色專業(yè)7個、本科高校專業(yè)綜合改革試點項目6個、精品課程18門、教學團隊3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個、基礎課實驗教學平臺5個、大學生校外實踐教育基地5個、實驗教學示范中心7個、虛擬仿真實驗教學示范中心1個。

學,F(xiàn)有專任教師1100多人。專任教師中,具有高級職稱的教師516人(其中教授120人)、碩士以上學位教師930人(其中博士學位教師282人)。擁有享受國務院政府特殊津貼專家3人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”1人、“*”1人、教育部高校紡織類專業(yè)教學指導委員會委員1人;“閩江學者”7人、“福建省百千萬人才”6人、“福建省高等學校新世紀優(yōu)秀人才”18人、“福建省高校杰出青年科研人才”17人、省級“教學名師”5人。

學校建有省級科技創(chuàng)新平臺2個,省高?萍紕(chuàng)新平臺8個,市級科技創(chuàng)新平臺5個,省級高校科技創(chuàng)新團隊1個。學校積極服務于地方文化建設與經濟社會發(fā)展,與長樂市、羅源縣、閩侯縣、福清市、晉江市、永泰縣、仙游縣等市(縣)政府簽署了科技開發(fā)合作協(xié)議,建有25個校地、校企合作研究機構,近年來合作開展橫向課題研發(fā)281項,在閩都民俗文化研究、漆藝、紡織服裝技術、城鄉(xiāng)規(guī)劃、化工涂料、互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新等研究領域形成特色。閩江學院國際青年漆藝家孵化基地入選省級和市級眾創(chuàng)空間,校企合作的“致道漆器”獲得全國第一屆青年運動會脫胎漆藝類唯一授權,成功推向市場。校企合作的“珠光顏料用片狀氧化鋁基材產業(yè)化”研發(fā)成果打破了德國默克公司技術壟斷,填補國內市場空白。

學校分別與中國人民大學、福州大學建立對口支援合作關系。與臺灣輔仁大學、中國文化大學、實踐大學、中華大學等臺灣地區(qū)高校開展人才培養(yǎng)合作和人員交流,已成為我省乃至大陸地區(qū)高校赴臺學習學生人數(shù)及所涵蓋專業(yè)門數(shù)最多、教師交流最頻繁的高校。與澳大利亞、加拿大、美國、瑞士等國家高校開展多種形式的交流合作。閩臺合作、中外銜接的應用型人才培養(yǎng)模式業(yè)已得到社會認可,使學校成為成批量輸送海外留學生最多的福建高校。此外,還承辦有加拿大布魯克大學孔子學院。

“十三五”期間,學校將堅持以“立德樹人”為根本,遵循“不求最大,但求最優(yōu),但求適應社會需要”的辦學理念和“立足福州,面向市場,注重質量,突出應用”的辦學宗旨,深入貫徹落實《福州市人民政府關于支持閩江學院全面提升辦學水平的若干意見》,加強內涵建設,增強綜合實力,為建成東南區(qū)域知名的綜合性應用型大學奠定堅實的基礎。

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