武夷學院新生在哪個校區(qū), 武夷學院新生開學時間

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武夷學院是經國家教育部批準設立的公辦全日制普通本科院校,前身為創(chuàng)辦于1958年的南平師范高等?茖W校。學校于2013年通過教育部本科教學工作合格評估,現(xiàn)為福建省首批地方本科高校轉型發(fā)展試點高校。

學校位于海峽西岸經濟區(qū)綠色腹地,坐落在“世界文化與自然遺產地”??武夷山,武夷山市為國際旅游度假城市,鐵路、高速公路、航空四通八達。學校校園依山傍水,湖光山色,鳥語花香,四季如畫,是讀書治學的理想之地,F(xiàn)有占地面積153.71萬平方米,校舍建筑面積42.96萬平方米;校內實踐場所面積7.21萬平方米,校內教學實驗(實訓)平臺13個,實驗分室237間;儀器設備總值1億元;圖書館紙質藏書112.55萬冊,電子圖書71.13萬冊,期刊1900余種;建成了覆蓋全校的校園網,各項配套服務設施不斷完善,各類教學、生活、運動等設施齊全。

學校現(xiàn)有教職員工836人,其中專任教師659人,碩、博士488人、正高職稱教師63人、副高職稱教師185人,具備行業(yè)任職經歷的教師124人;其中國務院特殊津貼獲得者4名、新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、福建省教學名師5名。 近年來,向海內外公開招聘了國家旅游安全管理專家,臺灣城市規(guī)劃與建筑設計專家,臺灣國際經貿專家以及國家十部委扶持動漫產業(yè)發(fā)展部際聯(lián)席會議專家委員會委員各1人,分別擔任旅游學院、土木工程與建筑學院、商學院以及傳媒與動漫學院等二級學院的院長。此外,從臺灣地區(qū)引進了19名具有很強實踐教學能力、急需緊缺專業(yè)的博士,并柔性引進教授9名。130多位院士、“*”、“閩江學者”和知名專家聘為學校特聘教授、客座教授、講座教授,多國文教專家在校任教。

學校現(xiàn)有全日制在校生1.45萬人,面向全國28個省份招生,并具備招收外國留學生資格。現(xiàn)設有12個二級學院、2個教學部和1個繼續(xù)教育學院。有本科專業(yè)35個,涵蓋經濟學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等8個學科門類,其中,國家級特色專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省級重點學科4個。有省級科技創(chuàng)新團隊1個 ,省級教學團隊3個,省級實驗教學示范中心4個,省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)6個,省級精品課程13門,省級公共基礎課實驗教學平臺項目3個,省級校企合作實踐教學基地項目5個,省級大學生創(chuàng)新性實驗項目103個,國家級大學生創(chuàng)新性實驗項目40個。獲福建省第七屆高等教育教學成果獎6項,其中特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項。

學校注重科研平臺建設,目前共有11個省級以上科研平臺:“中國烏龍茶產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”“福建省武夷茶資源創(chuàng)新利用重點實驗室”、“宋明理學研究中心”、“茶與文化創(chuàng)意產業(yè)研究基地”、“院士專家工作站”、“福建省高校茶葉工程研究中心”、“武夷山世界文化遺產研究中心”、“綠色化工技術福建省高等學校重點實驗室”、“柳永與閩詞研究中心”、“福建省楊時學術文化研究會”、“福建省創(chuàng)意農業(yè)研究會”等特色科研平臺。

學校為接受中國政府獎學金來華留學生院校、福建省海外華文教育基地、中華傳統(tǒng)文化體驗推廣中心。堅持開放辦學,已與清華大學、中國人民大學、福州大學、福建農林大學、美國華盛頓州長青州立大學等海內外幾十所大學建立合作關系;組建海峽成功學院,與臺灣高雄大學等知名高校聯(lián)合辦學,實行雙校園“分段對接”人才培養(yǎng)模式。學校成立了董事會,建立學校與社會各界的聯(lián)系渠道,共建校地、校企合作機制,完善合作辦學、合作發(fā)展、合作育人等產學研合作途徑。學校與省內外100多家企業(yè)共建實習實踐平臺,共同培養(yǎng)應用型人才。

學校高度重視校園文化建設,擁有各種學生社團60多個,校園文化項目在全國大學生藝術展演、省大學生藝術節(jié)、省高校校園文化建設優(yōu)秀成果評選等活動中獲佳績。學校致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐創(chuàng)新能力強、綜合素質高的應用型人才,積極鼓勵和支持學生參加各類學科競賽。近年來,學生在全國數(shù)學建模競賽、“未來伙伴杯”中國智能機器人大賽、省大學生“挑戰(zhàn)杯”大賽、省大學生結構設計大賽等賽事中屢獲佳績,全面提高了學生的專業(yè)技能與綜合素質。

學校秉持“涵養(yǎng)窮索,致知力行”的校訓,弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè),奮發(fā)有為”的學校精神,走開放辦學、服務地方之路,全面提升人才培養(yǎng)質量和整體辦學水平,努力把學校建設成地方性、有特色、高水平的應用型本科大學。

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