華僑大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè),華僑大學(xué)新生入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定

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各學(xué)院:

根據(jù)教學(xué)改革需要和我校“一校兩區(qū)”,及本一批招生后生源質(zhì)量提高的現(xiàn)狀,學(xué)校決定對(duì)教學(xué)管理文件中的部分條款作修訂和補(bǔ)充,原《關(guān)于教學(xué)管理與學(xué)籍管理的修改及補(bǔ)充規(guī)定》(教務(wù)[2008]71號(hào))文件中的相關(guān)內(nèi)容按修訂后的規(guī)定執(zhí)行,即日起《關(guān)于教學(xué)管理與學(xué)籍管理的修改及補(bǔ)充規(guī)定》(教務(wù)[2008]71號(hào))文件停止執(zhí)行。

第一條 關(guān)于課程管理

校選修課與部分專業(yè)選修課(由學(xué)院確定)考核,采用兩級(jí)記分制,即合格、不合格,不計(jì)算績(jī)點(diǎn)。

第二條 關(guān)于第二學(xué)位(第二專業(yè))

第二學(xué)位(第二專業(yè))的申請(qǐng)時(shí)間為大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期末,根據(jù)學(xué)生前一年半學(xué)習(xí)成績(jī),文科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)達(dá)到或超過(guò)4.0,理工科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)達(dá)到或超過(guò)3.8,或?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名10%以內(nèi),可以申請(qǐng)修讀第二學(xué)位(第二專業(yè))。如該專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)較少,文科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)達(dá)到或超過(guò)3.7;理工科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)達(dá)到或超過(guò)3.5,也可以申請(qǐng)修讀第二學(xué)位(第二專業(yè))。

第二學(xué)位(第二專業(yè))的最長(zhǎng)修業(yè)年限為三年,取得第二學(xué)位(第二專業(yè))的學(xué)位資格(畢業(yè)資格)的規(guī)定按《華僑大學(xué)本專科學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》中關(guān)于畢業(yè)與學(xué)位的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,修讀第二學(xué)位的學(xué)生(含境外生)總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)應(yīng)達(dá)到或超過(guò)2.5,方可授予第二學(xué)位。

第三條 關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)

新生入學(xué)一學(xué)期后,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。須由本人提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入兩學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)同意后,報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

如有下列情況者,允許轉(zhuǎn)專業(yè):

1.學(xué)生確有專長(zhǎng)或興趣,轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者,具體情況由轉(zhuǎn)入學(xué)院審定;

2.因身體健康原因,經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷證明,不適合在原專業(yè)學(xué)習(xí),而尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;

3.學(xué)生確有某種特殊困難或非本人原因,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí);

4.學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學(xué)生同意,必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。

如有下列情況者,不允許轉(zhuǎn)專業(yè):

1.本科三年級(jí)(含)以上學(xué)生;

2.高考報(bào)名科類中文理科類、藝術(shù)類、體育類三類學(xué)生不得跨類轉(zhuǎn)專業(yè);

3.已達(dá)到退學(xué)程度的學(xué)生;

4.已轉(zhuǎn)過(guò)專業(yè)的學(xué)生。

轉(zhuǎn)專業(yè)的具體規(guī)定:

1.從招生錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)轉(zhuǎn)到錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)從寬,反之從嚴(yán);

2.從非外語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)專業(yè),需經(jīng)過(guò)外語(yǔ)考核,結(jié)合高考時(shí)的外語(yǔ)成績(jī)及入學(xué)后外語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)成績(jī),并面試合格,方能辦理;

3.文科類學(xué)生一般不允許轉(zhuǎn)到理工科類專業(yè);理工科類學(xué)生一般可轉(zhuǎn)文科類專業(yè);

4.轉(zhuǎn)專業(yè)名額不超過(guò)該專業(yè)學(xué)生數(shù)的10%,對(duì)于申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生將根據(jù)綜合考核或?qū)W習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)審批,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)到指定的專業(yè)學(xué)習(xí)(非熱門專業(yè))。

5.轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間為開(kāi)學(xué)第一周,逾期將不予受理。

第四條 各系、教研室、課程組每學(xué)期應(yīng)有不少于兩次的專題教學(xué)研究活動(dòng),對(duì)培養(yǎng)方案、教材使用、教學(xué)大綱等進(jìn)行研討。教學(xué)觀摩、示范教學(xué)、試講、聽(tīng)課、課程研討等教學(xué)活動(dòng)要形成制度,學(xué)院應(yīng)定期檢查。提倡相同課程集體命題、集體閱卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第五條 嚴(yán)格執(zhí)行助教期制,完善對(duì)青年教師傳、幫、帶的培養(yǎng)機(jī)制。凡新任的青年教師應(yīng)有1—2年的助教期,承擔(dān)輔導(dǎo)、批改作業(yè)或部分授課等教學(xué)工作。完成者計(jì)為滿工作量。

第六條 合理安排教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)秩序。原則上,各班級(jí)晚間排課不超過(guò)兩個(gè)晚上,各班人數(shù)不應(yīng)超過(guò)80人,每位教師當(dāng)天上課不應(yīng)超過(guò)6節(jié)課。每門課均應(yīng)建立答疑制度,保證課外輔導(dǎo)時(shí)數(shù)。學(xué)院應(yīng)根據(jù)具體情況,規(guī)定教師教學(xué)工作量上限和有關(guān)教學(xué)規(guī)范細(xì)則,以保證教學(xué)有序開(kāi)展。

第七條 科學(xué)地安排每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)習(xí)題課、輔導(dǎo)課進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。規(guī)定一定作業(yè)份量等。嚴(yán)格考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不隨意降低要求。理工科專業(yè)課程應(yīng)加強(qiáng)課外作業(yè)練習(xí),文科專業(yè)的考試課程應(yīng)布置至少一次作業(yè),考查課程應(yīng)布置至少兩次作業(yè)。每門課程要堅(jiān)持半期考制度。

第八條 關(guān)于結(jié)業(yè)

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi),修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容,未達(dá)到畢業(yè)要求,并且僅有1—2門課程不及格,辦理自動(dòng)退學(xué)手續(xù)后,準(zhǔn)予結(jié)業(yè),由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。

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