寧夏高考340分怎么填志愿,可以上什么大學(xué)(原創(chuàng))

一、2022年寧夏高考340分能上什么學(xué)校

1、寧夏醫(yī)科大學(xué)：寧夏醫(yī)科大學(xué)前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年，上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川，與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年，寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月，學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。，寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué)，至此，學(xué)校成為寧夏唯一的醫(yī)學(xué)高等教育學(xué)府。 學(xué)校是國(guó)家教育部、衛(wèi)健委、寧夏回族自治區(qū)人民政府共建高校。有教職員工及醫(yī)護(hù)等人員6882人，其中專任教師980人，副高以上職稱784人。有雙聘院士1人，博士生導(dǎo)師89人，碩士生導(dǎo)師897人(含115名博士生導(dǎo)師)。全日制在校生10370人（含博士、碩士、本科、�？啤⒘魧W(xué)生），其中，博士、碩士研究生2555人，留學(xué)生283人。有雁湖、雙怡兩個(gè)校區(qū)，占地面積共1700畝，設(shè)有14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，13個(gè)教輔科研機(jī)構(gòu)，有14所附屬醫(yī)院，19所教學(xué)醫(yī)院，66所實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)踐教學(xué)基地。

2、長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校：長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校坐落于吉林省長(zhǎng)春市，始建于1936年，1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等專科學(xué)校。2001年學(xué)校與長(zhǎng)春市職工醫(yī)科大學(xué)合并，2007年與長(zhǎng)春市直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并，組成新的長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。 學(xué)校占地面積47萬(wàn)多平方米，建筑面積19萬(wàn)多平方米�，F(xiàn)有教職工487人。學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省區(qū)市招生，現(xiàn)有在校學(xué)生8190人，開設(shè)了醫(yī)藥衛(wèi)生、食品藥品與糧食、生物與化工、輕工紡織4個(gè)大類，涵蓋臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、健康管理與促進(jìn)類等共13個(gè)類別、27個(gè)專業(yè)。形成了以“醫(yī)藥康護(hù)健”五大專業(yè)集群的校企聯(lián)動(dòng)人才培養(yǎng)模式，并與澳大利亞、韓國(guó)、日本開展合作辦學(xué)。

3、南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校現(xiàn)開設(shè)十個(gè)專業(yè)類22個(gè)專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會(huì)計(jì)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)兩個(gè)專業(yè)為教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，機(jī)械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群），機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年，為順應(yīng)智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提升專業(yè)建設(shè)水平，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力，學(xué)校設(shè)立了智能制造學(xué)院，重點(diǎn)建設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等7個(gè)智能制造相關(guān)專業(yè)�，F(xiàn)已建成“3D打印（增材制造）中心”、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心”、“南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等6個(gè)智能制造實(shí)訓(xùn)基地。開展“1+X”證書制度試點(diǎn)工作，獲批工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程等11個(gè)“1+X”證書試點(diǎn)。2018年，學(xué)校智能制造實(shí)訓(xùn)基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”。同時(shí)，學(xué)校已和中科院南京煜宸激光科技集團(tuán)、中國(guó)航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國(guó)航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團(tuán)等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”（平臺(tái)+課程、項(xiàng)目、隊(duì)伍、市場(chǎng)推廣等）的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

4、襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院：襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院（襄陽(yáng)廣播電視大學(xué)）是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽車類公辦高職院校，是襄陽(yáng)市文明單位。 辦學(xué)十年來(lái)，在省、市黨委、政府，以及社會(huì)各界的支持下，全體教職工櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，形成了“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤(rùn)職業(yè)、鼎力社會(huì)”的辦學(xué)理念，已成為襄陽(yáng)市“一極兩中心”建設(shè)重要的人力智力支撐。新校園占地面積620畝，建筑總面積25萬(wàn)平方米，硬件設(shè)施齊備，學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教職工總數(shù)558人，現(xiàn)有專任教師415人，其中152人具有高級(jí)職稱，105人具有碩士以上學(xué)位，擁有省級(jí)名師1人，市級(jí)隆中工匠1人，市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，市“三八”紅旗手獲得者1人，享受市政府特殊津貼2人。學(xué)校各類在籍學(xué)生2萬(wàn)余人，其中普通高職學(xué)生6000余人，中職學(xué)生3500余人，電大專、本科學(xué)生11000余人。

5、江西洪州職業(yè)學(xué)院：江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。學(xué)校由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。 學(xué)校位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城，地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”為辦學(xué)方針，秉承“厚德、明理、篤學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“地方性、應(yīng)用型、市場(chǎng)化”的辦學(xué)定位，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，突出高職院校辦學(xué)特色，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以技能培養(yǎng)為主線，著力構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、寧夏2021年高考340分填志愿可以報(bào)考什么大學(xué)

1、陜西青年職業(yè)學(xué)院在寧夏2021年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為336分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

2、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2021年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為339分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

3、湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院在寧夏2021年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為337分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

4、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏2021年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為340分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

5、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2021年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為344分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

三、寧夏2020年高考340分填志愿可以報(bào)考什么大學(xué)

1、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為339分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

2、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為342分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

3、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院在寧夏2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為342分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

4、廣州華商職業(yè)學(xué)院在寧夏2020年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為340分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

5、廈門醫(yī)學(xué)院在寧夏2020年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為338分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

四、寧夏2019年高考340分填志愿可以報(bào)考什么大學(xué)

1、開封大學(xué)在寧夏2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為342分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-；

2、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為337分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27181；

3、廈門城市職業(yè)學(xué)院在寧夏2019年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為337分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14738；

4、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2019年文科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為340分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14738；

5、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2019年理科招生錄取最低分?jǐn)?shù)線為339分， 對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27181；

五、寧夏高考340分的相關(guān)文章

(一).寧夏高考340分能上什么大學(xué),2022年寧夏340分左右的大學(xué)名單列表

(二).2022年寧夏高考理科340分左右能上什么大學(xué),理科340分可以上哪些大學(xué)