競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿400字一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好! 今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因,，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿400字二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是劉備，我非常想競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng)，我的心情既激動(dòng)，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑，從原來(lái)的九十分以上變成了八十來(lái)分，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分，每周都能流動(dòng)紅旗，最終獲得五星班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評(píng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會(huì)放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿400字三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我知道，自己并不完美，但是，我無(wú)數(shù)次地告訴自己：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要認(rèn)為自身有能力，就要相信自己能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)�！�
今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)一職，是為了鍛煉自己，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)。“讓146班成為一個(gè)幸福的班級(jí)”是我的競(jìng)選口號(hào)，也是我競(jìng)選的最終目的。為了更好地為班集體服務(wù)，我做了如下規(guī)劃：
1.在晨讀、課間或放學(xué)時(shí)間，適當(dāng)安排同學(xué)們閱讀課外書(shū)。這樣既能豐富同學(xué)們的知識(shí)積累，提高寫(xiě)作水平，又可讓同學(xué)們放松身心，陶冶情操。
2.開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到彼此的溫暖。
3.開(kāi)展“一加一”活動(dòng)，讓會(huì)做題的同學(xué)幫助不會(huì)做題的同學(xué)。這樣既讓不會(huì)做題的同學(xué)不會(huì)因難題而退縮，又加深了同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
