導(dǎo)語(yǔ)：政治合格、信念堅(jiān)定是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)黨員干部的首要要求，也是考驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格優(yōu)秀的第一標(biāo)準(zhǔn)。下面是關(guān)于政治合格大討論發(fā)言稿，歡迎參考。
篇一：2017年關(guān)于政治合格大討論發(fā)言稿
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做一名合格黨員是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。做一名合格黨員，首先解決好政治合格問(wèn)題。政治合格是合格黨員的先決條件。政治上不合格，其他方面“再合格”，也不能成為一名合格黨員。試想，不懂馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)……怎么能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
毛澤東同志曾說(shuō)到，不講政治，就等于沒(méi)有靈魂。講政治是對(duì)黨員干部第一位的要求。鄧小平同志也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們這個(gè)黨要恢復(fù)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，首先有一個(gè)黨員合格的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不僅提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。雖然時(shí)代不同了，但黨員合格問(wèn)題依然是我們黨要解決的重要課題。
當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域多元思想文化、多種話語(yǔ)體系、多個(gè)輿論場(chǎng)相互交流交融交鋒，主流意識(shí)形態(tài)與多樣化社會(huì)思潮長(zhǎng)期共存、相互激蕩趨勢(shì)日益顯著。西方國(guó)家加緊實(shí)施“西化”“分化”圖謀，不斷變換花樣輸出“顏色革命”，企圖動(dòng)搖馬克思主義的指導(dǎo)地位，動(dòng)搖人們的理想信念;敵對(duì)勢(shì)力挖空心思散布各種有害信息，歪曲事實(shí)、顛倒黑白、混淆是非，企圖抹黑中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆我國(guó)制度。一些黨員干部的“政治意識(shí)”或多或少受到了侵蝕。有的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化，在黨不言黨，甚至是罵黨否定黨;有的陽(yáng)奉陰違、口無(wú)遮攔，亂評(píng)妄議黨中央大政方針;有的無(wú)視組織紀(jì)律，我行我素、搞團(tuán)團(tuán)伙伙……政治上不合格，就猶如食品“本質(zhì)上的變質(zhì)”，侵害肌體、危害巨大。黨員是黨的細(xì)胞，如果黨員政治“不合格”，想說(shuō)什么說(shuō)什么，想干什么干什么，黨就會(huì)淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂(lè)部”，失去戰(zhàn)斗力、凝聚力。
中央印發(fā)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，提出了“四講四有”要求，其中第一條就是“講政治，有信念”，強(qiáng)調(diào)的就是政治合格，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，做一名合格共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問(wèn)題。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩�！秉h章是黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法。不學(xué)黨章的黨員、不懂黨章的黨員，更談不上政治上的合格。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，每名黨員都要原原本本學(xué)黨章、反反復(fù)復(fù)學(xué)黨章，全面、準(zhǔn)確、深刻地掌握其基本內(nèi)容，把握其精神實(shí)質(zhì)，把黨章融會(huì)貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。以黨章為鏡，深學(xué)深悟、細(xì)照篤行，深入對(duì)照黨章看看自己哪些沒(méi)做到、應(yīng)該如何提高，認(rèn)清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補(bǔ)自身不足，明確努力的方向，做到政治信仰不動(dòng)搖、政治方向不偏離。
從近年來(lái)查處的一些嚴(yán)重違紀(jì)違法案件來(lái)看，一些領(lǐng)導(dǎo)干部破壞黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩問(wèn)題非常嚴(yán)重。大量事實(shí)表明，在政治合格方面放松警惕、降低要求是危險(xiǎn)的。黨員政治合格是具體的而不是抽象的，一個(gè)根本的要求就是要遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，哪些事不能做，哪些話不能說(shuō);哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請(qǐng)示，哪些要報(bào)告，按紀(jì)律來(lái)、按規(guī)矩辦，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在最前面。
政治上合格不合格，關(guān)鍵看政治上能不能看齊。黨員干部主動(dòng)自覺(jué)地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致，做政治上明白人。看齊不是一句空口號(hào)，關(guān)鍵落實(shí)到行動(dòng)上，黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅(jiān)決反對(duì)什么，做到令行禁止，切實(shí)解決好“不看齊”“看不齊”問(wèn)題。
篇二：2017年關(guān)于政治合格大討論發(fā)言稿
政治合格、信念堅(jiān)定是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)黨員干部的首要要求，也是考驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格優(yōu)秀的第一標(biāo)準(zhǔn)。我結(jié)合教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍實(shí)際和我本人的情況，重點(diǎn)圍繞如何確保政治合格，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛(ài)黨談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、深刻認(rèn)識(shí)“講政治、有信念”的豐富內(nèi)涵和要義，切實(shí)增強(qiáng)“政治合格、信念堅(jiān)定”的自覺(jué)性、主動(dòng)性
理想信念是一個(gè)人的精神內(nèi)核，是支撐人堅(jiān)定事業(yè)信心的動(dòng)力源泉。今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。
“講政治、有信念”是我黨革命事業(yè)取得成功的重要源泉。建黨90余年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)，取得了令人矚目的成就。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家之所以能夠赴湯蹈火，視死如歸，無(wú)私無(wú)畏，舍小家為大家，正是因?yàn)樗麄儗?duì)崇高的共產(chǎn)主義理想具有無(wú)比堅(jiān)定的信念。建國(guó)后，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠長(zhǎng)期執(zhí)政，沒(méi)有重蹈蘇聯(lián)和東歐巨變的覆轍，就是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益，廣大黨員干部講好了共產(chǎn)黨人的政治、守住了共產(chǎn)黨人的信念。
“講政治、有信念”是全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求的根本保證。政治過(guò)硬，是對(duì)黨員干部第一位的要求;理想信念，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，必須把“講政治、有信念”落實(shí)到每一名黨員身上。黨的十八大以來(lái)，在中央全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)下，黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)有了很大好轉(zhuǎn)，但在紀(jì)律上、作風(fēng)上有些問(wèn)題樹(shù)倒根存，還需要抓長(zhǎng)、抓久、抓細(xì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，形形色色的誘惑給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操和意志帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。黨員干部一旦在思想上、政治上、信念上守不住，就有可能在作風(fēng)上、行動(dòng)上、操守上有所松懈，很容易滑落到腐敗墮落的深淵。近年被查處的領(lǐng)導(dǎo)干部最終之所以走上違法亂紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)樵谒枷肷�、政治上、信念上出了�?wèn)題。在全黨上下為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗之時(shí)，廣大黨員干部如何做到“講政治、有信念”顯得尤為重要。
“講政治、有信念”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的核心要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。對(duì)一個(gè)合格黨員來(lái)說(shuō)，首要一點(diǎn)，就是要把思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，自覺(jué)強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致;同時(shí)還要認(rèn)真貫徹落實(shí)省委“五句話”總要求，扎實(shí)推進(jìn)“一爭(zhēng)三快兩率先”戰(zhàn)略部署，自覺(jué)與省委、市委保持高度一致，努力做讓黨放心、讓人民群眾滿意的好黨員、好干部。
“講政治、有信念”是推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的不竭動(dòng)力。教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系人民群眾的切身利益，是最重要的民生工程、民心工程，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性的重要作用。黨和國(guó)家提出了到2020年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，這既是對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的明確要求，也是對(duì)廣大教育工作者的鞭策和鼓勵(lì)。要推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展，從而為全面建成小康社會(huì)、為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)提供源源不斷的人才支持和智力支撐，需要教育系統(tǒng)廣大黨員干部切實(shí)做到政治合格、信念堅(jiān)定。教育事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè)，需要廣大教育工作者甘于清貧、恪盡職守、嘔心瀝血，如果沒(méi)有正確的政治立場(chǎng)、堅(jiān)定的理想信念、崇高的道德情操，不可能做到無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)持到底。從這個(gè)意義上說(shuō)，講政治、有信念就是對(duì)教育系統(tǒng)黨員干部的根本要求。
二、對(duì)照反思剖析，深入查找“講政治、有信念”方面存在的突出問(wèn)題
強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要特點(diǎn)。針對(duì)“政治合格、信念堅(jiān)定”的要求，黨員干部要把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，把思想擺進(jìn)去，教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包括我本人在“講政治、有信念”方面還存在一些差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是在政治定力方面還有不足。對(duì)黨的政治理論和路線、方針、政策，還存在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一、學(xué)習(xí)方法不多、結(jié)合實(shí)際不足、研究?jī)?nèi)涵不深、領(lǐng)會(huì)精神不透的問(wèn)題;組織觀念不強(qiáng)，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，缺乏運(yùn)用科學(xué)世界觀和方法論分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。二是在執(zhí)行決策方面還有差距。貫徹中央和省委、市委的決策部署還存在辦法措施不多、結(jié)合教育實(shí)際不足、推進(jìn)力度不夠、完成時(shí)限滯后、成效不明顯等問(wèn)題，特別是在解決一些教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的老大難問(wèn)題，如義務(wù)教育深層次均衡發(fā)展、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源、農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺等方面，還存在畏難思想和“等、靠、要”的現(xiàn)象，缺乏破釜沉舟的勇氣和改革創(chuàng)新的能力。三是在貫徹民主集中制上不夠堅(jiān)決。領(lǐng)導(dǎo)班子雖然在重大決策上能夠做到集體商議，班子成員也能夠坦誠(chéng)相見(jiàn)、和諧共事、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)，但還存在聽(tīng)取意見(jiàn)不夠全面、研究問(wèn)題不夠深入、討論問(wèn)題不夠透徹等問(wèn)題，存在“一言堂”的現(xiàn)象，對(duì)班子成員在具體工作方面的支持和嚴(yán)格要求還不夠到位。四是在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上不夠嚴(yán)格。嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)還存在重形式輕效果、“咬耳朵扯袖子”形態(tài)運(yùn)用少、事前警示不夠、事后追責(zé)不嚴(yán)等問(wèn)題，嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和規(guī)矩管人管事較真不夠，沒(méi)有完全把壓力和責(zé)任傳導(dǎo)到基層，延伸到“末梢神經(jīng)”。
從教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍來(lái)講，在“講政治、有信念”方面也存在一些差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)風(fēng)不濃不正，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)重視不夠，在思想深處總認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是務(wù)虛，平時(shí)不讀書(shū)、不看文件、不閱讀報(bào)刊雜志，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)總是“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，不吸收、不理解、不應(yīng)用，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部總是想方設(shè)法躲避集體學(xué)習(xí)，甚至片面地認(rèn)為政治理論對(duì)工作指導(dǎo)性不強(qiáng)、用處不大，特別對(duì)新理論、新政策、新精神一知半解，鉆研不深入，領(lǐng)會(huì)不深刻。二是信念不夠堅(jiān)定。隨著近幾年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的下滑，社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種問(wèn)題的出現(xiàn)，部分黨員干部對(duì)這些現(xiàn)象缺乏正確認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生悲觀失望心理，對(duì)黨和政府的信任動(dòng)搖，為人民服務(wù)的信心和干勁不足，對(duì)未來(lái)缺乏正確的目標(biāo)和方向。三是黨性原則性不強(qiáng)。一些黨員黨性觀念、黨性意識(shí)淡化，總認(rèn)為政治紀(jì)律是給領(lǐng)導(dǎo)定的，離自己還有一段距離，和自己關(guān)系不大，對(duì)一些不涉及自己切身利益的人和事，即使有不同看法、有不同意見(jiàn)，也不表態(tài)、人云亦云、無(wú)原則贊成，不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，還有的長(zhǎng)期不參加組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不做黨組織分配的工作。四是宗旨意識(shí)淡薄，個(gè)別黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，人生觀、價(jià)值觀錯(cuò)位，利用職務(wù)上的便利，侵占國(guó)家、集體和群眾的利益，為自己和親友撈取“好處”，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。五是缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有的黨員干部缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不能在緊要關(guān)頭發(fā)揮自身的先鋒模范作用，把自己混同于普通群眾，對(duì)全市教育事業(yè)發(fā)展面臨的“沉疴頑疾”“躲著走”，對(duì)群眾反映的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不聞不問(wèn)、束之高閣，對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的信心不足、責(zé)任不足、闖勁不足，瞻前顧后、患得患失，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)，只要不出事，寧愿不做事，滿足于做四平八穩(wěn)的“太平官”。
三、扎實(shí)整改，真正自覺(jué)做到“講政治、有信念”，為黨員干部做出表率
一是要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。始終堅(jiān)持用武裝頭腦，補(bǔ)足“精神之鈣”，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，既要認(rèn)真系列重要講話精神，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持對(duì)照檢查，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，不斷強(qiáng)化思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。加強(qiáng)黨性鍛煉，從黨性品格修起，從執(zhí)行制度規(guī)矩嚴(yán)起，固緊固牢“總開(kāi)關(guān)”，自覺(jué)錘煉忠誠(chéng)品質(zhì)，始終保持理論上的清醒，政治上的堅(jiān)定，努力在知行統(tǒng)一、以知促行、以行促知上下功夫。
二是要牢固樹(shù)立和增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。講政治、有信念首先需要牢固樹(shù)立和增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”??政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致，使中國(guó)共產(chǎn)黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。尤其是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求上來(lái)。增強(qiáng)政治意識(shí)、核心意識(shí)，做政治上的明白人。要堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅(jiān)決不做，決不允許出現(xiàn)與中央要求不一致的言行，也決不允許有令不行，有禁不止，決不允許上有政策，下有對(duì)策。增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要樹(shù)立大局觀，要認(rèn)識(shí)大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國(guó)家的全局的立場(chǎng)上來(lái)想問(wèn)題、做決策、干工作，自覺(jué)在大局下行動(dòng)，自覺(jué)為維護(hù)大局、服從大局作貢獻(xiàn)。增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要堅(jiān)決地、自覺(jué)地、主動(dòng)地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向看齊。
三是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要堅(jiān)持做到“五個(gè)必須”，必須維護(hù)黨中央權(quán)威，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員，真正使黨的紀(jì)律和規(guī)矩成為帶電的“高壓線”。要嚴(yán)肅組織生活，認(rèn)真堅(jiān)持開(kāi)展雙重組織生活會(huì)，對(duì)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況進(jìn)行自我剖析，班子成員要相互監(jiān)督、相互提醒、相互幫助。要強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面掌握黨員干部的思想、工作、生活情況，對(duì)黨員干部違反紀(jì)律和規(guī)矩的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處，防止小苗頭演變成大問(wèn)題。要從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，對(duì)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的人和事，敢于堅(jiān)持原則、敢于動(dòng)真碰硬、敢于追責(zé)問(wèn)責(zé)。
四是要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨信念。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是每一名共產(chǎn)黨員畢生追求的信念。中國(guó)自古以來(lái)就有民本思想，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員更是要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念。正如指出的那樣，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點(diǎn)，一切及時(shí)行樂(lè)的思想，一切貪圖私利的行為，一切無(wú)所作為的作風(fēng)，都是與此格格不入的。人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來(lái)自人民、植根人民，各級(jí)干部無(wú)論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務(wù)。
五是要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。各級(jí)黨員干部都要堅(jiān)持把反腐倡廉建設(shè)扛在肩上、抓在手上，要始終保持反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的監(jiān)督檢查力度，鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)成果;要從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，加強(qiáng)日常監(jiān)督，加大與干部談心談話的力度，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度;要建立進(jìn)一步健全權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“六權(quán)治本”向基層延伸，不斷完善懲防體系和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。
六是要全面深化改革，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。通過(guò)不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，破除各種體制機(jī)制障礙，鏟除滋生腐敗問(wèn)題的土壤和條件，解決前進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題，下大力氣出臺(tái)一系列普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、加快發(fā)展職業(yè)教育、引深招生考試改革、深化課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新育人模式等方面的政策措施，以改革促發(fā)展，努力提升全市教育發(fā)展水平，全力推動(dòng)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
