導(dǎo)語(yǔ)：相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。下面是院長(zhǎng)在2017屆大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言稿，歡迎參考。
篇一：院長(zhǎng)在2017屆大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先，向你們順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀!向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝!
在去年畢業(yè)典禮上，我給上屆畢業(yè)生的臨行寄語(yǔ)是：希望同學(xué)們做敢闖善創(chuàng)的開(kāi)拓者;今天，我送給你們的臨別贈(zèng)言是：做自己人生的“工匠”。
最近，很多人都向我推薦一部電視連續(xù)劇??《歡樂(lè)頌》，這部劇就像盛夏的天氣一樣火熱，相信在座的很多同學(xué)都追過(guò)。這部劇由我校中文系99級(jí)校友袁子彈改編，講述了五個(gè)背景不同、性格迥異的女生共同遭遇青春迷茫的故事。有人說(shuō)，本想要成為“精英海歸”、過(guò)得像“白富美”，結(jié)果活成工資不夠花的“職場(chǎng)小白”，最后變成矛盾迷茫的“大齡剩女”。這些情景是同學(xué)們從學(xué)校走入社會(huì)后打拼的真實(shí)寫(xiě)照。同學(xué)們，誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)迷茫?如何找到一條通往成功的路徑?這就需要你們?cè)跁r(shí)代洪流中找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)與前行的方向，傾心打磨自己，精心雕刻自己，做自己人生的“工匠”。
今年年初，李克強(qiáng)總理在出席鋼鐵和煤炭行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩座談會(huì)時(shí)，談到一個(gè)讓中國(guó)人感到震驚而又慚愧的事實(shí)：中國(guó)人可以造飛機(jī)、修高鐵，卻連圓珠筆上一顆小小的筆珠都要依賴從國(guó)外大量進(jìn)口;相比之下，僅擁有8000萬(wàn)人口的德國(guó)，長(zhǎng)期執(zhí)著于對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品精度的不懈追求，打造出了2300多個(gè)世界級(jí)品牌。這個(gè)事實(shí)值得我們反思的是：在實(shí)施“中國(guó)制造2025”、打造“工業(yè)4.0”的時(shí)代浪潮中，我們不僅需要大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，還迫切需要找回中華文明古國(guó)曾引以為豪的“大國(guó)工匠”精神。“大國(guó)工匠”精神，不僅僅是制造業(yè)的需要，也不僅僅是企業(yè)家的需要，它代表一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，是我們每一個(gè)人的事業(yè)追求與人生態(tài)度。
即將畢業(yè)的你們，也要倚靠這種“大國(guó)工匠”精神，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，探索成功。我們不可能改變自己的出身，但可以找準(zhǔn)前行的方向;我們不可能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以磨煉人生的精度!下面，我講述兩位校友如何做自己人生“工匠”的故事，希望對(duì)你們的未來(lái)有所啟示。
做自己人生的“工匠”，專注是首要品質(zhì)。
上世紀(jì)90年代，兩個(gè)超級(jí)富翁??巴菲特和比爾?蓋茨第一次會(huì)面，巴菲特從不喜歡IT人士，而比爾?蓋茨對(duì)這個(gè)只會(huì)投資股票的人也不感興趣。但是，晚宴上有人提出“人一生中最重要的品質(zhì)是什么?”兩位“大咖”不約而同地給出了相同的答案??專注。
大家每天都要用到電源插座，買插座你首選什么品牌?大多數(shù)人都會(huì)選“公�！薄Ｍ瑢W(xué)們可知道，公牛電器的董事長(zhǎng)是誰(shuí)?他就是一位“專注達(dá)人”，是我們80級(jí)機(jī)械工程系的阮立平校友。他21年如一日打磨品牌，最終樹(shù)立起行業(yè)標(biāo)桿，締造了世界聞名的“公牛”品牌!
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，阮立平也經(jīng)歷過(guò)坎坷和探索。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到杭州一家機(jī)械研究所工作，先后賣過(guò)豬肝，賣過(guò)桃樹(shù)，種過(guò)草莓，雖小有收獲，但這些小打小鬧并不能使他滿足。后來(lái)，他開(kāi)始推銷和修理插座，在這過(guò)程中看到了一個(gè)可以放手一搏的機(jī)會(huì)。從家庭作坊開(kāi)始，他憑兩萬(wàn)元貸款起家，先和弟弟合伙批發(fā)別人的零配件，后來(lái)一步步自己設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售插座，直至在行業(yè)里豎起了自己的品牌。做插座成功后，阮立平還嘗試過(guò)進(jìn)軍節(jié)能燈領(lǐng)域，由于做得不精，結(jié)果虧了不少。這讓他意識(shí)到：“人這一輩子擁有的時(shí)間是有限的，能做成的事情也是有限的!一旦認(rèn)準(zhǔn)了的事情，就要心無(wú)旁騖地做下去，要做就要做到底。”因此，他把自己的事業(yè)最終定位在電器行業(yè)，一心一意做插座。因?yàn)閷Ｗ�，所以專業(yè)，他最終成為“中國(guó)插座之王”，締造了年銷售額超過(guò)20億元、市場(chǎng)占有率全球第一的“公牛神話”!
阮立平校友的故事告訴我們，認(rèn)準(zhǔn)了的事業(yè)，就要專心致志地做下去。其實(shí)，人和人之間最小的差距是智力，最大的差別就是專注。專注意味著堅(jiān)定的熱忱，意味著堅(jiān)持的恒心，意味著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。做自己人生的“工匠”，就是要專注，就是要抱元守一，就是要潛心鉆研，就是要久久為功，就是要經(jīng)得起誘惑，就是要耐得住寂寞，就是要咬定青山不放松!
做自己人生的“工匠”，求精是永恒追求。
大家一定還記得四年前“神舟九號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功對(duì)接時(shí)令國(guó)人激動(dòng)的場(chǎng)景，航天員劉旺在景海鵬、劉洋的協(xié)助下，精準(zhǔn)操作控制手柄，不到七分鐘一氣呵成，漂亮完成太空中的“百米穿針”，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天史上首次手動(dòng)交會(huì)對(duì)接。“神九”航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計(jì)師，就是我校78級(jí)數(shù)學(xué)系校友陳善廣將軍。“神九”與“天宮”的對(duì)接之所以被喻為“百米穿針”，是因?yàn)樵跁r(shí)速上萬(wàn)公里的飛行狀態(tài)下，要求宇航員手控操作將兩個(gè)重量級(jí)飛行器接近時(shí)的角度偏差保持在1度以內(nèi)，橫向偏差控制在0.2米到0.3米。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，陳善廣帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)模擬太空環(huán)境，進(jìn)行了超過(guò)1500次的反復(fù)訓(xùn)練，終于創(chuàng)造了令世界矚目的“中國(guó)精度”!
同學(xué)們，科學(xué)的精度關(guān)乎項(xiàng)目的成敗，而人生的精度關(guān)乎事業(yè)的成敗�！吧窬拧眻F(tuán)隊(duì)1500次打磨成就了“中國(guó)精度”，而將人生這塊石頭雕琢成玉器又何止1500次!只有歷經(jīng)千錘百煉、矢志追求卓越、不斷突破自我，才能最終實(shí)現(xiàn)從“量變”到“質(zhì)變”的飛躍。無(wú)論人生的風(fēng)向?qū)⑽覀儙У胶翁�，�?qǐng)始終抱持一顆精益求精的“心”：做老師就要反復(fù)打磨教案，不斷追求學(xué)問(wèn)水平的“精深”;做醫(yī)生就要認(rèn)真琢磨每一個(gè)病例，不斷追求醫(yī)術(shù)水平的“精湛”;做程序員就要持續(xù)鉆研編程技藝，不斷追求代碼產(chǎn)品的“精準(zhǔn)”……也許一般人覺(jué)得做到99%就很了不起，我們武大人還要繼續(xù)向前，向99.99%甚至100%沖刺!
做自己人生的“工匠”，心正是“匠人”之魂。
阮立平校友創(chuàng)業(yè)之初，在他的家鄉(xiāng)慈溪已涌現(xiàn)出幾百家插座生產(chǎn)作坊，當(dāng)周圍的同行靠著生產(chǎn)劣質(zhì)插座，賺得荷包滿滿，他并沒(méi)有動(dòng)心，而是堅(jiān)持研發(fā)“用不壞”的插座產(chǎn)品。很多人都覺(jué)得他傻，“質(zhì)量這么好，都用不壞，你的產(chǎn)品賣給誰(shuí)去?”阮立平這樣回答，“正因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品用不壞，才會(huì)吸引更多人來(lái)買!”冒著炎炎烈日，他騎著三輪車，拿著自己設(shè)計(jì)的插座，挨家挨戶地上門(mén)推銷，終于以質(zhì)量和誠(chéng)信打開(kāi)了市場(chǎng)。從“用不壞”，到“最安全”、“最節(jié)能”，因?yàn)閷⒂脩舴旁谑孜唬肮！壁A到了最后，成為敢同“西門(mén)子”、“松下”等國(guó)際大牌PK的國(guó)貨精品!
同學(xué)們，做產(chǎn)品其實(shí)就如同做人，心正才是根本。為什么眾多產(chǎn)品最后敗給了“公�！�?那是因?yàn)槠犯駴Q定品牌!“心正思無(wú)邪，意誠(chéng)言必中�！痹谧晕倚逕挼倪^(guò)程里，我們需要如“工匠”般時(shí)時(shí)打磨自我，以端正的品行、高雅的品味、高尚的品格，不斷擦亮人生的品牌;在追逐成功的路途上，我們需要堅(jiān)守誠(chéng)信、正直與善良，讓靈魂緊緊跟上;在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的奮斗中，我們需要心系他人、胸懷社會(huì)，在關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)中釋放自己的能量!
行久方為執(zhí)著，品高方能致遠(yuǎn)。做自己人生的“工匠”，就是要用“大國(guó)工匠”精神打磨青春、鍛造人生，成為行業(yè)領(lǐng)袖和國(guó)家脊梁，這是時(shí)代賦予武大人的使命!頂天立地、勇立潮頭，武大人舍我其誰(shuí)?追求卓越、鑄造精品，武大人責(zé)無(wú)旁貸!
在你們即將啟程之際，我再送上“四點(diǎn)希望”：
第一，希望你們?cè)约旱念I(lǐng)域王國(guó)，像蝸牛一樣“一步一步往上爬”，不要讓“我的青春我做主”成為頻繁跳槽的借口;
第二，希望你們勇于挑戰(zhàn)極限，不要做“差不多先生”和“還湊合小姐”;
第三，希望你們做頂天立地的“小巨人”，不要只想著自己的“小確幸”和“小時(shí)代”;
第四，希望你們“人生的巨輪”永遠(yuǎn)不沉，不要做玻璃心的“小公舉”，讓“人生的小船”說(shuō)翻就翻。
最后，愿你們每一個(gè)人都能做一位出彩的人生“工匠大師”!
祝你們的明天更加美好!武大永遠(yuǎn)是你們的家，請(qǐng)你們常回家看看!
篇二：院長(zhǎng)在2017屆大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言稿
尊敬的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們、同志們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行第三軍醫(yī)大學(xué)2017年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同分享同學(xué)們的人生榮耀。剛才，大會(huì)宣讀了學(xué)員畢業(yè)命令、學(xué)位授予決定、赴邊遠(yuǎn)地區(qū)部隊(duì)學(xué)員記功通令和優(yōu)等生名單，表彰了臨床技能大賽和“勇士杯”獲獎(jiǎng)學(xué)員，頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，舉行了授位儀式。我校七八級(jí)杰出校友付小兵院士以自己成長(zhǎng)成才感悟給大家做了題為《一個(gè)重要生物學(xué)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)與一個(gè)人的成長(zhǎng)》的畢業(yè)寄語(yǔ)，飽含濃濃關(guān)愛(ài)和殷切希望，為我們?cè)鎏砹巳松腔酆颓靶辛α�。范聰屹同學(xué)代表全體畢業(yè)學(xué)員做了眷念至深又滿腔熱血的發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全校教職員工，代表高占虎政委，向順利完成學(xué)業(yè)的所有同學(xué)，表示熱烈的祝賀!向殫精竭慮教導(dǎo)你們的老師們，向含辛茹苦哺育你們的家長(zhǎng)們，表示誠(chéng)摯的謝意!
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。大學(xué)的最后一堂課就這樣悄然而至，此刻，我心中更懷有一種特別情愫，任校長(zhǎng)以來(lái)，在座絕大部分學(xué)員，我既參加了你們的開(kāi)學(xué)典禮又參加了你們的畢業(yè)典禮，伴隨你們一起度過(guò)了人生最美好的大學(xué)時(shí)光，全程見(jiàn)證了你們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。這幾年，隨著國(guó)際高等教育發(fā)展的深刻變革，學(xué)校圍繞“傳授知識(shí)、啟迪智慧、培養(yǎng)能力”，大力推進(jìn)創(chuàng)新教育深入發(fā)展，努力創(chuàng)辦與國(guó)際接軌的本科教育、世界一流的研究生教育和具有我軍特色的任職教育。與同學(xué)們一道探索了小班教學(xué)、文獻(xiàn)閱讀、出國(guó)游學(xué)、暑期學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)、直博生制、導(dǎo)師組制、想定教學(xué)等系列改革。你們既是親歷者、踐行者，更是推動(dòng)者和受益者。正是你們的全身心投入和開(kāi)創(chuàng)性實(shí)踐，在“勇士-2017”全軍軍事技能競(jìng)賽、全國(guó)臨床技能競(jìng)賽、全國(guó)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)技能竟賽、全國(guó)護(hù)理技能競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽等國(guó)內(nèi)外賽事上屢獲大獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)或第一名，本科生發(fā)表SCI論文33篇，畢業(yè)博士生發(fā)表SCI論文人均影響因子升至7.74，首次參加國(guó)際諾貝爾獎(jiǎng)獲得者大會(huì)，并經(jīng)受了軍事訓(xùn)練、體能考核、軍事醫(yī)學(xué)綜合演練、輕武器射擊、手雷投擲等實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練洗禮。正是你們的不懈追求和自我超越，用智慧和汗水激揚(yáng)青春，淬煉了強(qiáng)大內(nèi)心，提升了綜合素質(zhì)，不負(fù)國(guó)家、軍隊(duì)和親人重托，無(wú)愧“健康所系、性命相托”醫(yī)學(xué)生誓言和南丁格爾宣言，你們的名字已永遠(yuǎn)鐫刻進(jìn)三醫(yī)大的歷史。
同學(xué)們，人類從非洲走來(lái)，在亞洲創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)文明，在歐洲創(chuàng)造了工業(yè)文明，在美洲孕育了知識(shí)文明。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、全球化的時(shí)代，是一個(gè)萬(wàn)物迸發(fā)、極具變革、充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，是一個(gè)人類與機(jī)器結(jié)合、生物智能與非生物智能一體、現(xiàn)實(shí)與虛擬模糊的奇點(diǎn)臨近的時(shí)代。一年是一年，那是200年前，一月是一年，那是20年前，一天是一年，那就是現(xiàn)在。摩爾定律、信息化、數(shù)字化、智能化、棋盤(pán)的另一半……重組式創(chuàng)新、指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，以及無(wú)人駕駛、機(jī)器人工廠、人工智能等等，人類推動(dòng)科技進(jìn)步的速度前所未有，人類推動(dòng)世界文明的進(jìn)程前所未有，人類推動(dòng)自身變革的方式前所未有。這種力量正在重塑和改變?nèi)祟惏l(fā)展的進(jìn)程，甚至可以左右你的世界和預(yù)判你的未來(lái)。
面對(duì)時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)，我們比以往任何時(shí)候都更需要集聚智慧、提升能力，對(duì)時(shí)代做出自己的回答，才能有所作為、有所成就、有所貢獻(xiàn)。同學(xué)們，又是一年畢業(yè)季，母校將永遠(yuǎn)記住你們轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，在這依依不舍的時(shí)刻，我以“努力，努力，再努力”為題，希望同學(xué)們努力讀書(shū)、努力實(shí)踐、努力探索，與大家共勉。
第一，希望同學(xué)們努力讀書(shū)。書(shū)籍是前人智慧的結(jié)晶，后人進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)與強(qiáng)弱，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。早期雅典偉人梭倫就講過(guò)“活到老、學(xué)到老”，北宋歐陽(yáng)修提出“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，毛澤東更是入木三分，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。讀書(shū)有如與先賢大哲攜手共游，是最走心的思想交流�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)”。同學(xué)們千萬(wàn)不要因?yàn)楫厴I(yè)就停下讀書(shū)的腳步，而更應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)當(dāng)成生活方式和終身追求，堅(jiān)持“書(shū)本隨身帶，有空就讀書(shū)”，與思考相伴，與質(zhì)疑相隨，潛移默化地豐富心靈，強(qiáng)大自己。我堅(jiān)信，改變從讀書(shū)開(kāi)始。讀書(shū)的過(guò)程，就是再造生命的過(guò)程�！皩W(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)”，甚至“可以變換骨相”。讀書(shū)讓你放眼世界，視野不再狹隘;讀書(shū)讓你擺脫無(wú)知，思想不再空白;讀書(shū)讓你脫離低俗，精神不再空虛;讀書(shū)讓你才智迸發(fā)，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。巴菲特的合伙人芒格說(shuō)：“我這輩子遇到的聰明人，沒(méi)有不每天閱讀的??沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。沃倫讀書(shū)之多，我讀書(shū)之多，可能會(huì)使你感到吃驚。我的孩子們都笑話我，他們覺(jué)得我是一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)”。我堅(jiān)信，發(fā)展從讀書(shū)起步。發(fā)展從來(lái)不是坦途，而是鋪滿了荊棘。讀完“大學(xué)之書(shū)”，你們的事業(yè)才剛剛起步，踏上畢業(yè)后的成長(zhǎng)之路，更需要讀書(shū)引領(lǐng)你的進(jìn)步。當(dāng)你遭遇發(fā)展瓶頸時(shí)，請(qǐng)選擇讀書(shū)增添智慧，找到解決問(wèn)題的鑰匙;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，請(qǐng)選擇讀書(shū)摒棄浮躁，重新找回前行的力量;當(dāng)你有所成就時(shí)，請(qǐng)選擇讀書(shū)平靜心靈，增強(qiáng)繼續(xù)挑戰(zhàn)的決心。我堅(jiān)信，成才從讀書(shū)奠基。讀書(shū)讓你與眾不同。世人評(píng)價(jià)發(fā)明家愛(ài)迪生的成就歸功于天生聰明，但他說(shuō)：“在底特律公立圖書(shū)館, 我是從書(shū)架最下一層的第一本書(shū)開(kāi)讀，一本一本地看。我不是讀幾本書(shū)，而讀了一個(gè)圖書(shū)館”。請(qǐng)牢記一個(gè)顛撲不破的真理，讀書(shū)能造就你睿智的眼光、深邃的思想、卓越的才能，以及追求真理的勇氣，并賦予你成長(zhǎng)成才的潛質(zhì)和成就夢(mèng)想的翅膀。
第二，希望同學(xué)們努力實(shí)踐。自從有了人類，實(shí)踐從未停歇。惟有躬身實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想、創(chuàng)造美好未來(lái)�！暗离m學(xué)不行不至，事雖小不為不成”。同學(xué)們經(jīng)過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，研究生教育或任職培訓(xùn)，已打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，練就了扎實(shí)的功底，正是躍馬揚(yáng)鞭、筑夢(mèng)遠(yuǎn)航、成就事業(yè)之時(shí)。希望同學(xué)們遂行三大實(shí)踐。一是崗位實(shí)踐。當(dāng)代文化最顯著的特征，是對(duì)卓越的無(wú)限追求。喬布斯以追求完美的個(gè)人消費(fèi)品改變著世界，埃隆?馬斯克以追求卓越的強(qiáng)大力量推動(dòng)著人類發(fā)展進(jìn)程。每個(gè)平凡或不平凡的崗位，都能成就不一樣的卓越人生。只有追求崗位卓越，把份內(nèi)之事做到極致，才能讓你不可替代。當(dāng)醫(yī)生，看別人看不了的病，開(kāi)別人開(kāi)不了的刀;上講臺(tái)，講別人講不了的課，教別人教不了的書(shū);搞科研，做別人想不到或想到卻做不到的研究;做管理，樹(shù)別人樹(shù)不了的理念，下別人下不了的決心，解決別人解決不了的問(wèn)題。我相信，到那時(shí)你就成功、成才、成就了夢(mèng)想。二是強(qiáng)軍實(shí)踐。強(qiáng)軍夢(mèng)需要靠千萬(wàn)人接續(xù)奮斗才能實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”一員。今天，你們即將奔赴祖國(guó)大江南北，也許是繁花似錦的都市，也許是風(fēng)光迤邐的海島，也許是長(zhǎng)煙落日的塞北，也許是人跡罕至的高原。不管身處何方，你們都應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立實(shí)干興軍的思想，把個(gè)人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍實(shí)踐，迅速完成院校學(xué)員向部隊(duì)軍官、軍醫(yī)和專業(yè)技術(shù)干部的轉(zhuǎn)型，繼承和發(fā)揚(yáng)三醫(yī)大人在抗擊非典、抗震救災(zāi)、援非抗埃等行動(dòng)中堅(jiān)毅果敢、敢打必勝的優(yōu)良作風(fēng)，展現(xiàn)新一代革命軍人有靈魂、有本事、有血性、有品德的樣子。三是社會(huì)實(shí)踐。古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)。當(dāng)下，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨為我們展開(kāi)了歷史上最波瀾壯闊的畫(huà)卷。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，社會(huì)是洞悉國(guó)情、了解社情的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。醫(yī)學(xué)，是一門(mén)以社會(huì)倫理為基礎(chǔ)的科學(xué)，本質(zhì)上要求對(duì)人性的關(guān)懷、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。請(qǐng)記住，病人不是病，而是有生命和尊嚴(yán)的活生生的個(gè)人，醫(yī)生不僅僅是挽救病人生命，而且還挽救病人對(duì)社會(huì)和人生的信念。
第三，希望同學(xué)們努力探索。人類的歷史就是一部探索史、發(fā)現(xiàn)史。同學(xué)們畢業(yè)離校之際，也正是探索之旅全面開(kāi)啟之時(shí)。面對(duì)急速轉(zhuǎn)型的社會(huì)，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，面對(duì)日新月異的科技，惟有不懈探索，敢走別人沒(méi)有走過(guò)的路，才能把握人生、成就精彩。我們當(dāng)探索人生。心理學(xué)家弗蘭克說(shuō)：“人們不必問(wèn)自己，人生的意義是什么，而必須認(rèn)識(shí)到，自己才是被人生詰問(wèn)的人”。人生的意義在于奉獻(xiàn)。如果你是一顆小草，就鋪滿一片綠地;如果你是一顆大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一顆星星，就照亮一片夜空。人生的意義在于面對(duì)。在人生旅途中，如果方向錯(cuò)了，停下來(lái)就是前進(jìn);如果遇到矛盾，換個(gè)心情，世界就會(huì)不同;如果遇到挫折，寧當(dāng)?shù)瓜碌挠率浚划?dāng)站著的懦夫;如果遇到失敗，那不過(guò)是成功前的蟄伏，也許再試一次就柳暗花明。人生的意義在于堅(jiān)守。堅(jiān)守使命、責(zé)任和夢(mèng)想，始終不忘初衷，要善于搏浪遠(yuǎn)望，勇于后來(lái)居上。堅(jiān)守使命，你會(huì)自動(dòng)自發(fā)，止于至善;堅(jiān)守責(zé)任，你會(huì)恪盡職守，攻堅(jiān)克難;堅(jiān)守夢(mèng)想，你會(huì)矢志不渝，讓生命覺(jué)醒。1951年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者，奧地利醫(yī)生史懷澤，早年從事神學(xué)和音樂(lè)史研究，30歲時(shí)立下志愿要尋找一種最好的方式為人類服務(wù)。他用了8年時(shí)間學(xué)醫(yī)獲得醫(yī)學(xué)博士，38歲到非洲一個(gè)小地方建醫(yī)院，行醫(yī)50年，直到90歲去世。他認(rèn)定行醫(yī)是實(shí)現(xiàn)信仰的最好方式，并用自己的一生來(lái)印證這個(gè)信念。同學(xué)們，為信仰而行醫(yī)，這是何等崇高的精神事業(yè)!我們當(dāng)探索真理。哥白尼說(shuō)，“人的天職在于勇于探索真理”。人類所有關(guān)于世界的探索及其產(chǎn)生的知識(shí)，都是為了認(rèn)識(shí)世界、尋求真理、掌握規(guī)律。身處大發(fā)展大變革的偉大時(shí)代，為我們提供了探索真理、成就人生的廣闊舞臺(tái)，希望同學(xué)們放眼世界，大膽懷疑，執(zhí)著探索，始終保持追求真理的勇氣，把獲得真理、維護(hù)真理作為一種信念、一種精神、一種使命，“只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒”，帶著生命的激情去改變世界。我們當(dāng)探索未來(lái)。自240萬(wàn)年前人類直立行走以來(lái)，生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步極其緩慢，直至8000年前人類開(kāi)始馴養(yǎng)動(dòng)物，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生，公元前800年，釋迦牟尼、孔子和蘇格拉底的“一次深呼吸”，帶給人類最清醒的意識(shí)和觀念，200前，以瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)為標(biāo)志的第一次機(jī)器革命，讓人類擁有超越生理極限的強(qiáng)大力量，實(shí)現(xiàn)了人類社會(huì)第一次大轉(zhuǎn)折。今天，我們正在把科幻小說(shuō)和電影變成現(xiàn)實(shí)，如星際穿越、創(chuàng)造生命、計(jì)算機(jī)診斷疾病等等。未來(lái)，以計(jì)算機(jī)持續(xù)的指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)、數(shù)字化信息的爆炸式增長(zhǎng)和積木式的重組式創(chuàng)新為代表的“靈長(zhǎng)類”機(jī)器革命，即第二次機(jī)器革命時(shí)代即將到來(lái)，首次使人類腦力勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)外包。庫(kù)茲韋爾推測(cè)，到21世紀(jì)末，智能技術(shù)將會(huì)“比獨(dú)立的人類智慧強(qiáng)大數(shù)萬(wàn)億倍”、“我們會(huì)看到提前2萬(wàn)年的進(jìn)步或者20世紀(jì)成就的1000倍”，即“只用25天就可能經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”。這既是人類有史以來(lái)科技、創(chuàng)意的頂點(diǎn)，也是人類命運(yùn)真摯的、鼓舞人心的愿景。同學(xué)們，19世紀(jì)和20世紀(jì)是大批勞工操作機(jī)器的時(shí)代，21世紀(jì)是高科技人才設(shè)計(jì)、監(jiān)控智能系統(tǒng)的時(shí)代，將把我們真正帶到“天高任鳥(niǎo)飛、海闊任魚(yú)躍”的發(fā)展新天地。勇敢迎接未來(lái)挑戰(zhàn)，做自己未來(lái)的設(shè)計(jì)師，做自己未來(lái)的主人，做探索未來(lái)、報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的引領(lǐng)者。
最后，愿與同學(xué)們分享我的一些感悟，權(quán)當(dāng)畢業(yè)寄語(yǔ)。解剖課，同學(xué)們都上過(guò)，每個(gè)部位均耳熟能詳。但我想說(shuō)的是：作為醫(yī)學(xué)生，更要解剖好自己的人生!
1.大腦是思想和智慧的象征。希望同學(xué)們構(gòu)建兩個(gè)家園。一個(gè)是精神家園，構(gòu)建我們深邃的思想;一個(gè)是物質(zhì)家園，把智慧轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富，支撐我們的幸福生活。
2.眼睛代表了光明和視野。希望同學(xué)們用好兩只眼睛。一只盯著腳下，一步一個(gè)腳印，把每一件事做到極致;一只仰望星空，放眼世界和未來(lái)。
3.喉嚨發(fā)出聲音和吶喊。希望同學(xué)們唱好兩支歌。一支是《國(guó)歌》，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，樹(shù)立危機(jī)意識(shí);一支是《國(guó)際歌》，從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，全靠我們自己，樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)。
4.脊柱承載著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。希望同學(xué)們做好兩件事。一件是家事，承擔(dān)家庭責(zé)任;一件是國(guó)事，履行公民義務(wù)和軍人職責(zé)。
5.雙手用來(lái)攜帶和掌控。希望同學(xué)們隨身兩件物品。一件是書(shū)本，與先賢對(duì)話;一件是電腦，與世界交流。
6.心臟提供持久的動(dòng)力。希望同學(xué)們記住兩個(gè)堅(jiān)持。堅(jiān)持鍛煉，健康維系未來(lái);堅(jiān)持學(xué)習(xí)，智慧點(diǎn)亮人生。
7.雙腳用來(lái)行走和回歸。希望同學(xué)們�；貎蓚�(gè)家。一個(gè)是養(yǎng)育你的家，看看父母和家鄉(xiāng);一個(gè)是教育你的家，看看老師和母校。
同學(xué)們，母校自此裝進(jìn)你的腦海心扉，這是我們?nèi)松墓餐跫s。母校永遠(yuǎn)期盼你們建功立業(yè)捷報(bào)頻傳。母校永遠(yuǎn)愛(ài)你們，母校永遠(yuǎn)支持你們，母校永遠(yuǎn)祝福你們!
祝各位同學(xué)一路平安，前程似錦!謝謝大家
