期中考后家長會班主任發(fā)言稿【多篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

導(dǎo)語:孩子在校表現(xiàn)如何,可以通過家長會來了解,期中考后的家長會是非常有必要的。

2017期中考后家長會班主任發(fā)言稿

家長同志們:

上午好:

今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教數(shù)學(xué);語文老師叫胡大同,英語老師是吳紅燕老師;物理是王常玉老師,化學(xué)鄧甜老師。這些老師責(zé)任心都很強,特別是英語老師,每天中午都犧牲休息時間或課余時間到辦公室輔導(dǎo)。王老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心,我代表初三6班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,我首先加強對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時上課,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間逐漸消除了追逐打鬧現(xiàn)象。但是吃零食的現(xiàn)象很嚴(yán)重如辣條、雞翅等。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

學(xué)習(xí)上更是花了心思,除了給學(xué)生灌輸消滅“三閑”外,叫他們備“勤學(xué)簿”,每次月考后都要給他們分析進(jìn)退原因,并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競爭對手,制訂具體措施。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。其中進(jìn)年級50名的有4位,分別是許明24、鄒俞25、李杰36、金海媚44 。進(jìn)步較大的同學(xué)有:(略)

但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績靠分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。

家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。(粉筆)從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。就開學(xué)來給我同過電話的沒有超過10位,碰過面的就更少了。這當(dāng)然我也有責(zé)任,很少主動找大家……

對于一個國家來說,孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭來言,孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題!督逃龝r報》刊登了一則消息,標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問題,二孩子對家長不滿呢?

我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想:

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。因此對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。

前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道,題目是《雙城的創(chuàng)傷》,講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生,短期內(nèi)連續(xù)有6個孩子喝農(nóng)藥自殺,原因一是父母與孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小畫冊,卡通動畫,網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中,參與了游戲就好像身臨其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,記者問,曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡著了,可以再活回來。就像游戲,死亡了,可以再來一局。

所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為,及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有些家長來找我,讓我對他家的孩子好好管一管,上課多提問,課后多找他談話。根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度,比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間,不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成。有的家長總是說,工作太忙,我說,家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個,為孩子攢哪個,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢?

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

我們身邊的這樣的例子很多:

有位老師,兒子上初中以后,不管春夏秋冬,一直堅持每天陪孩子寫作業(yè),他就說,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點大學(xué)。

有的每次孩子考試完后,都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭網(wǎng)上,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。上次家長會姚主任說過有位家長為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

五、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外,有關(guān)安全問題,現(xiàn)在是熱點,有必要提一下,學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書,這里就不具體談了,只是提醒大家提高安全意識。

家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,人非圣賢,熟能無過,老師在自己工作中,同樣犯錯誤,有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響,如果家長在處理這種事情時候過于草率,簡單往往洽孩子造成更大的負(fù)面影響,作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象,使學(xué)生尊重教師,才能使學(xué)生信任老師正常進(jìn)行教育基礎(chǔ),鑒于此,我希望家長不要在家里不要當(dāng)著孩子的面批評老師,應(yīng)積極樹立老師在孩子造成不良的影響,我希望家長正確處理積極與老師聯(lián)系,而不是在孩子面前輕率地對老師進(jìn)行批評,評價為了孩子我們愿意接受家長的批評,但應(yīng)注意方式。

家長朋友們,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!

祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!、

謝謝!

2017期中考后家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的家長:

您好!

首先我要想家長們表達(dá)一份謝意,感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。

這次家長會早就想開了,因為各種各樣的事情,所以耽擱到今天。上半學(xué)期的工作主要跟大家談兩點,

一是期中考試。期中考試試卷已經(jīng)讓孩子們帶回家去,家長們也應(yīng)該看到了。這次語文數(shù)學(xué)都考的不錯,數(shù)學(xué)平均分是9 ,在朱老師生病的情況下,沒有落后,成績的取得跟前面朱老師打下的基礎(chǔ)有關(guān),跟代課的仇老師認(rèn)真負(fù)責(zé)有關(guān),跟家長的輔導(dǎo)有關(guān),最重要的跟孩子的努力有關(guān)。語文試卷比較簡單 ,平均分要高一些,是98,這個成績的取得,跟我上課的時間多有很大的關(guān)系。因為朱老師不在,所以下午二節(jié)課后的時間孩子們大多在學(xué)語文。一分耕耘,一分收獲,這話是有道理的?赡苡屑议L想知道孩子在班級的排名,我在這里明確告訴大家,我不會告訴你孩子在班級的名次。為了準(zhǔn)備十二年后的那場高考,孩子們這么小就得一次又一次的接受考試的訓(xùn)練,現(xiàn)在如果再過早的給孩子排出個三六九等,對他們是一種摧殘。對于考試,我認(rèn)為要重視過程,淡化結(jié)果,找出不足,下次努力。關(guān)于學(xué)習(xí),下面我還會談到。

二是收費,開學(xué)至今,收過很多次費用了,雖然沒聽到家長的反應(yīng),但我想大家肯定是嫌煩,說實話,我都收煩了。有兩點可以跟大家保證,一是從我手里收上來的費用我沒有撈好處;二是我們學(xué)校的收費都是合理的,很多費用也是大家自愿的。上次征訂《關(guān)心下一代周報》,因為學(xué)校有任務(wù),所以我請了一些家長訂閱。在這里,我再次向支持我們工作的家長說一聲“謝謝”,感謝大家對我工作的支持,這句話不是客氣話,是發(fā)自我內(nèi)心的。你們的支持,督促我更努力的工作。

關(guān)于班級下一步的教學(xué)工作,跟家長們交流以下幾點:

1、寫字

拼音學(xué)結(jié)束了,開始學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)寫字。這學(xué)期,我是下定決心把孩子們的字寫好的。但瑣碎的事情實在太多,從期中考試到廣播操,這個星期為了迎接市里的一個活動,整整忙了一個星期 ,后面還不知道有什么事情呢,在學(xué)校很難保證練字的時間。但這件事我還真不放心給孩子們帶回家去,以前把練習(xí)冊帶回去做,每次收上來,我都要花很長的時間在訂正上,所以習(xí)字冊我一直是在學(xué)校做的,效果一般,如果帶回家會怎樣,我都不敢想象。習(xí)字冊我在學(xué)校做了,但孩子們在家也是要寫字的,請家長們記住一句話“提筆即是練字時”,在家里一定要督促孩子寫好每一個字。寫不好,擦掉重來。你跟他(她)認(rèn)真了,他(她)對自己的要求就嚴(yán)格了。如果時間不夠,偶爾我會把習(xí)字本帶回家去,請家長嚴(yán)格要求,F(xiàn)在大部分孩子的字寫得不錯的,如果孩子們的字大多是1星和2星的,字寫不好,建議家長買適合孩子的字帖在家描紅。

2、回家作業(yè)

如果沒有特殊情況,每天晚上語文和數(shù)學(xué)都會有作業(yè)。以前,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子把有錯誤的作業(yè)帶到學(xué)校來。這樣子,就違背了作業(yè)的初衷,原本是為了鞏固知識的,變成了鞏固錯誤。孩子的錯誤在家庭里沒能得到及時的糾正,在學(xué)校因為學(xué)生多,因為事情忙,老師很有可能沒照應(yīng)到,錯誤越積越多,孩子的成績怎能好?期中復(fù)習(xí)的時候,我經(jīng)常給孩子們一張紙,一張紙上就做一種題型,正確的就扔垃圾箱了,錯誤的留下來,有時間把題目抄到黑板上,讓孩子做,做對了,那張紙扔了,做錯了,講給孩子聽,下次再做。如此反復(fù),有多少題目是孩子們做不好呢?請家長首先要檢查孩子的作業(yè),還要和孩子一起檢查作業(yè),關(guān)鍵要教孩子檢查作業(yè)。這三步工作做好了,我敢保證,您的孩子一定能學(xué)好的。

3、每日一句話

從這個星期開始,我為孩子們準(zhǔn)備了一個本子,每天寫一句話。這個星期的寫話是孩子們先說,我寫在黑板上,然后再抄下來。下個星期開始,就讓孩子們帶回家去自己寫了,請家長們檢查后讓孩子第二天早上帶到學(xué)校來給我改。這是有彈性的作業(yè),愿意做就做,不愿做就算,我不會給孩子們壓力。每天一句話的好處有很多,寫話為寫作鋪了臺階,這樣到三年級寫作文就不覺得難了。寫話的同時還能鞏固學(xué)習(xí)過的拼音和生字。如果把寫話本保存下來,等孩子長大了再看,這又是人生的一筆財富。這項作業(yè)開始我會要求孩子們每天都寫,一段時間后就完全靠家長的配合和孩子的自覺了。4、讀書。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”

當(dāng)然,你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記,物以稀為貴,之所以文盲之家的孩子可以名噪一時,正是因為那樣的情況太少。書香門第出學(xué)者??誰會為此而驚訝呢?

所以,如果有條件,請為培養(yǎng)孩子對書籍的熱忱而做一些工作吧。說真的,當(dāng)我看到家長們?yōu)楹⒆訜嵝牡刭I這種練習(xí),買那種資料,我心疼,不是心疼那十來塊錢,而是心疼家長的滿腔熱情付之東流。反復(fù)的練習(xí),肯定能提高孩子的成績,但事倍功半的做法,不僅浪費時間,而且容易挫傷孩子對學(xué)習(xí)的興趣。利用一些零碎的時間,我還給孩子們讀了《了不起的狐貍爸爸》,他們對于這本書的熱情讓我感動。漢語拼音學(xué)結(jié)束后,每天中午我都在黑板抄了一首兒歌給孩子們,但中午可憐的十分鐘時間哪里夠呢?有些遲到的孩子甚至連這十分鐘時間都保證不了。學(xué)校的時間是有限的,要做的事情又很多,我建議家長給您的孩子買一些適合他們閱讀的書籍,請記住,一定要買正版的,惟有正版,才能保證質(zhì)量,才能讓孩子從心底深處愛上書本。放一本這樣的書在孩子的書包里,讓他有空的時候拿出來翻一翻,如果有可能,在家每天抽出一點時間為孩子讀一讀兒童文學(xué)書籍。常此以往,孩子的語文能學(xué)不好嗎?

5、不愉快的話題

這個話題我不想談,但又不能不談。開學(xué)第一次家長會,我就跟家長們講,我們的教育離不開家長們的支持,但有時候有些事,讓我們做老師的心里真是不舒服。比如打掃衛(wèi)生,讓孩子帶抹布。有的孩子沒帶,問原因,有的說忘了,這可以原諒,孩子小,忘事很正常,但還有的說是爸爸不給帶。做廣播操,請家長買一個紅頭花,孩子忘了或者沒買到,我想都可以理解,但竟然有孩子說,媽媽不給買。同桌文具盒忘帶了,借一支鉛筆,孩子說不借,因為媽媽說的。說真的,我聽到孩子們這樣回答,往往是一句話都不回,無話可說。我很希望,這是孩子們?yōu)榱搜陲椬约旱拇中亩龅囊粋小謊話,我也希望以后這樣的事情不要再發(fā)生。

6、按時定點接送您的孩子

天氣冷了,遲到的現(xiàn)象嚴(yán)重起來,請大家克服困難。早上最遲7:25送孩子到指定的地方。這樣才能保證孩子7:30到班級上早讀課。中午1:15分到指定的地點。另外拜托大家一定到指定的地點接送,為這個問題,我們班級已經(jīng)被點了兩次名了。

7、家長學(xué)校聽課筆記和學(xué)習(xí)心得。

這是于校長交給我們的任務(wù),不知道大家當(dāng)時有沒有記筆記,如果沒有請大家利用周末時間補一下筆記,另外寫一篇學(xué)習(xí)的心得體會,手寫,打印都可以,星期一讓孩子帶過來。上次于校長講的事例大多來自《成功家教啟示錄》和《失敗家教警示錄》,大家如果有興趣,想購買,會后到我這登記一下。

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