教師兩學(xué)一做民主生活會個(gè)人發(fā)言稿

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導(dǎo)語:要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,積極創(chuàng)新工作機(jī)制,堅(jiān)持在管理中體現(xiàn)服務(wù),在服務(wù)中加強(qiáng)管理,努力做到管之有據(jù)、管之有情、管之有方。注重制度建設(shè),做到有規(guī)可依;注重服務(wù)引導(dǎo),做到“管之有情”。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)整理的民主生活會個(gè)人發(fā)言稿,歡迎閱讀參考。

民主生活會個(gè)人發(fā)言稿

按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好度處級以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求,我深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會、市委十屆十次全會和區(qū)第十一次黨代會精神,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,重點(diǎn)對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,結(jié)合黨校工作實(shí)際,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了深刻的黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評,深入查擺問題,認(rèn)真剖析檢查。現(xiàn)對照檢查如下:

一、存在的突出問題

(一)理想信念方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上,沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,進(jìn)行認(rèn)真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒,真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,有時(shí)比較懶惰,做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識不夠豐富,經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰,業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

(二)遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律規(guī)矩方面。政治素養(yǎng)有待提高。艱苦樸素作風(fēng)不夠,廉潔自律、意識不強(qiáng),思想上嚴(yán)防死守、令行禁止的意識不夠深入。對反面典型的警示性認(rèn)識不足,在自己的工作生活中,更注重正面典型的引導(dǎo),對反面典型明底線、知敬畏、受警醒的作用認(rèn)識不足。

(三)擔(dān)當(dāng)作為方面。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。對一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì),在工作中還存在興國書記提到的不作為、不善為、不會為等方面的問題。

(四)黨的組織生活方面。個(gè)人始終牢記黨員身份,堅(jiān)持以普通黨員身份參加黨的組織生活,主動參加所在黨支部活動。但是組織生活制度落實(shí)不經(jīng)常,把黨課等同于政治教育,“黨味”不濃。組織生活形式不夠活躍,平時(shí)黨支部活動和黨課常常是坐在一起聽報(bào)告、學(xué)文件、讀報(bào)紙,大多數(shù)的組織生活內(nèi)容都是學(xué)習(xí)黨的理論知識或上級文件精神,無法與黨員的日常生活和工作相聯(lián)系,創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多

(五)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”方面。對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性、必要性缺乏正確的認(rèn)識。認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是務(wù)實(shí),黨風(fēng)廉政建設(shè)是務(wù)虛,是紀(jì)檢監(jiān)察部門的事;對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作只喊口號或只下文,被動應(yīng)付了事,沒有真正將落實(shí)責(zé)任制與業(yè)務(wù)工作融合起來。

二、存在問題的原因剖析

對照“四講四有”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應(yīng),還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

(一)忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造。

自認(rèn)為有多年來先后在多個(gè)部門工作的經(jīng)歷,做好本職工作沒有問題,在學(xué)習(xí)新理論、新知識的求知道路上欠缺更強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),認(rèn)為首先要完成好事務(wù)性工作,完成區(qū)委、區(qū)政府交給黨校的任務(wù),至于理論沒有必要去深鉆細(xì)研,懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行!敖(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度還不夠,運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。

(二)宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深,對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。黨的宗旨意識淡化,對自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認(rèn)識。在工作上群眾觀念有些淡薄,自認(rèn)為黨校干部、教師、職工人數(shù)較少,工作好做。因此指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。

(三)工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。存在船到碼車到站的想法,缺失了站好最后一班崗的朝氣。認(rèn)為自己為黨工作了幾十年,馬上就退休了,不需要再那么辛苦了,可以松口氣了。在日常行政管理工作習(xí)慣指指派派,把工作任務(wù)壓在做具體工作的同志肩上,自己做具體工作少。缺少親力親為,對自己要求降低,丟掉了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范的工作作風(fēng)。

三、今后努力的方向和改進(jìn)措施

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認(rèn)識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動力,在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)。以座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃、蘇榮和武長順、黃興國、呂福春等反面典型為警戒,深刻認(rèn)識反面典型嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的危害性,深刻剖析其思想根源,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際上下真功夫,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在堅(jiān)每周五半天學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。開展豐富多彩的學(xué)習(xí)形式,探討各種各樣的學(xué)習(xí)載體,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)自己的理論功底。另外,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是黨校管理知識的學(xué)習(xí),提高自己的管理能力。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,積極創(chuàng)新工作機(jī)制,堅(jiān)持在管理中體現(xiàn)服務(wù),在服務(wù)中加強(qiáng)管理,努力做到管之有據(jù)、管之有情、管之有方。注重制度建設(shè),做到有規(guī)可依;注重服務(wù)引導(dǎo),做到“管之有情”;要關(guān)心教師業(yè)務(wù)、政治進(jìn)步,引導(dǎo)教師參與民主管理,調(diào)動教師參與教學(xué)管理的積極性,營造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實(shí)效,做到“管之有方”;在管理過程中,做到溝通到位,管理到位,監(jiān)督到位。結(jié)合黨校實(shí)際,努力提高科研、調(diào)研獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),提高教師工作積極性。

(四)要進(jìn)一步增強(qiáng)廉政清廉意識要抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì);要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)道德風(fēng)向,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,盡心盡力把工作做好。在黨風(fēng)廉政中做好帶頭作用,不受賄、不吃請,做黨和人民放心的好黨員、好干部。

以上是自己的對照檢查,由于個(gè)人認(rèn)識水平、思想覺悟有限,可能有一些問題對照檢查的不夠深刻、準(zhǔn)確,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴意見,我會虛心接受

民主生活會個(gè)人發(fā)言稿

三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動開展以來,本人按照縣、鎮(zhèn)活動總體安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛征求群眾意見,對照提出的三嚴(yán)三實(shí),結(jié)合“四風(fēng)”行動,我認(rèn)真查找存在的突出問題,F(xiàn)匯報(bào)如下:

一、自身存在的突出問題。

1、學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),對上級文件及方針政策理解不到位,不能更好地指導(dǎo)工作。特別是對上級文件掌握不細(xì),粗枝大葉,有應(yīng)付思想。

2、工作的積極性主動性不高,被動地應(yīng)付工作,工作效率不高。有些工作能立即完成的,非得等到上級快要檢查時(shí)或者領(lǐng)導(dǎo)過問才臨時(shí)抓一抓,不注重平時(shí)的積累。

3、工作安于現(xiàn)狀,缺乏開拓進(jìn)取意識。缺乏爭先進(jìn)位意識,工作因循守舊,沒有創(chuàng)新。

4、工作的協(xié)調(diào)性不夠,工作方法不夠靈活。

5、平時(shí)下鄉(xiāng)少,工作下來,有的只是打電話安排安排,有時(shí)讓村干部開著車隨便溜一遍,不能深入基層做過細(xì)的工作

6、缺乏敢于擔(dān)當(dāng)意識,工作拈輕怕重,遇到問題繞道走,愛參加同學(xué)聚會。

7、為黨委政府提供決策建議不夠。

二、問題產(chǎn)生的根源

以上問題的存在主要原因是自己學(xué)習(xí)不夠重視,思想上有得過且過思想,認(rèn)為自己年齡偏大,職務(wù)晉升無望,有不思進(jìn)取思想。

三、整改措施

針對以上問題,本人通過認(rèn)真反思,對照提出的“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿、沈浩精神,本人應(yīng)從以下幾個(gè)方面認(rèn)真整改:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,多學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件、方針政策、業(yè)務(wù)知識,努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力。

2、增強(qiáng)工作的主動性和自覺性,做到今日事今日畢,提高工作效率。

3、進(jìn)一步解放思想,更新觀念,增強(qiáng)工作的創(chuàng)新意識,在抓好自選動作的同時(shí),力所能及地搞一些自選動作。

4、注意工作方法,加強(qiáng)與班子成員和一般干部的溝通和協(xié)調(diào),做到原則性與靈活性相結(jié)合。

5、切實(shí)轉(zhuǎn)變正能量工作作風(fēng),多下鄉(xiāng)解決實(shí)際問題,特別是今年的計(jì)劃生育工作任務(wù)重、壓力大,要突出計(jì)生工作這個(gè)重點(diǎn)工作,同時(shí)抓好美好鄉(xiāng)村建設(shè)工作一期工程。

6、增強(qiáng)工作責(zé)任意識,大局意識,遇事敢于擔(dān)當(dāng),杜絕老好人思想的座右銘。

7、積極圍繞上級和鎮(zhèn)黨委政府中心工作,多為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法、提建議,積極爭取領(lǐng)導(dǎo)把自己分管工作擺上重要位置。作為紀(jì)委書記,要以抓好本職工作為主,協(xié)助黨委政府抓好其它工??要配合黨委政府抓好對鎮(zhèn)村干部廉政教育,特別是抓好對民生工程等方面的監(jiān)督檢查,爭取村兩委換屆后組織鎮(zhèn)村干部到九龍監(jiān)獄開展警示教育。

總之,通過這次學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿、沈浩精神,自己一定要以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的身份嚴(yán)格要求自己,以先進(jìn)典型為鏡子,知錯(cuò)就改,努力做焦裕祿、沈浩式的好干部。

民主生活會個(gè)人發(fā)言稿

提出的“三嚴(yán)三實(shí)”,既樸實(shí)具體,又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求,反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應(yīng)努力將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心,外化于行。

近段時(shí)間,根據(jù)群眾線路教育活動的整體安排,我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺,通過學(xué)習(xí)、對照,進(jìn)行了深刻反思和自我剖析,重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足,并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下,不妥的地方請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。

一、存在的問題:

一是學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上,沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,進(jìn)行認(rèn)真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒,真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,有時(shí)比較懶惰,做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識不夠豐富,經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰,材料難寫,業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。

二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作,主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”,計(jì)劃措施雖然周密,一抓到底卻不經(jīng)常,存在追求形式,不重實(shí)效問題。接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三是欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題多。對一些時(shí)間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時(shí)達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應(yīng),還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

1、從學(xué)習(xí)上講,忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),才能堅(jiān)定理想信念,提升自身的黨性修養(yǎng)三嚴(yán)三實(shí)民主生活會發(fā)言稿。由于放松了學(xué)習(xí),自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識不強(qiáng),缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在機(jī)關(guān)工作的黨員,只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中,才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。但錯(cuò)誤以為人事編制工作難以為群眾產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益,因此對群眾比較關(guān)注的問題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

3、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯(cuò)誤地以為,人事編制工作多是條框內(nèi)的工作,只要循序漸進(jìn),按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉,不需要?jiǎng)?chuàng)新;谶@種想法,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進(jìn)措施

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認(rèn)識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動力,在今后的工作中將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論,切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,時(shí)刻提醒自己,嚴(yán)把思想關(guān)口,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞12的中心工作,貫徹落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

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