國培優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿2篇

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國培優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的國培計劃培訓(xùn)班的同學(xué)們,大家上午好!

我是來自鄭州市的董慶瑗,很榮幸能在今天站在這里,在我們的畢業(yè)典禮上,代表所有參加這次國家級培訓(xùn)的學(xué)員們,向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機會的國家級培訓(xùn)計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝!

感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝每一位專家和教授精彩的講座,更感謝我們的班主任和生活老師,像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。

感謝這次培訓(xùn),使得我們又重新坐到了教室里,睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里,我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖,使我們重新思索教育的實質(zhì)和教學(xué)改革的未來,反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。我們在拓展培訓(xùn)中重新認識了自己,更加認識了我們新結(jié)識的朋友,我們驚喜、感動,我們同激勵。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維,我們還學(xué)到了同伴間的信任、責任和關(guān)愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”,和“留給世界一個什么樣的后代”;我們在才華橫溢的閆新全校長引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活,還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì);感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講,讓我們思索如何做一個“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認可、學(xué)術(shù)精湛”的老師;深深地感謝德高望重的趙來運老師,他用自己淵博的知識、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風范,他像一座燈塔為我們撥開了云霧,給我們指明了前進的方向,但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情,讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青才俊孔國慶博士,用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法,都說良藥苦口,但他的話雖是良藥、卻并不苦口。

而我相信,我們每一位學(xué)員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業(yè)課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學(xué)方式,引領(lǐng)我們從更高的層次來看待我們的專業(yè)成長,我們還從我們的專業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅持和熱情,以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。

從明天開始,我們將又要回到各自的工作崗位上,繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會永遠銘刻在我們心里,并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂,為了學(xué)生們的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們,用我們的辛勤勞動來幫助學(xué)生們做一個有人性的人,一個熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。

河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓(xùn),國家既然給予我們這么高的期許,我們就應(yīng)該站在課程改革的前列,積極參與到新課程改革的洪流中,主動思考、積極行動,做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國計民生的事業(yè),教育不能失敗,課改必須成功,我們將在自己最普通的崗位上,為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧,奉獻我們的青春和力量!,

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