教師把信送給加西亞讀后感

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教師《把信送給加西亞》讀后感

濟南市青龍街小學 王玉河

今年暑假里,我認真閱讀了美國作家哈伯德寫的《把信送給加西亞》一書,被書中羅文身上折射出的對工作敬業(yè)、忠誠、勤奮所折服。

作者在書中描述了一個令人難忘的英雄故事。故事中的英雄羅文,當時美西戰(zhàn)爭爆發(fā),美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的信,羅文承擔了這個任務,他沒有任何推諉,而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務”。

毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。

中國有句古語:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。做人,做事首先要有好的品行做基礎,另外的啟示就是做什么事都要堅持,不要總想做這件事會給自己什么好處,會得到多少花環(huán),榮譽。重視的是無條件地主動完成任務而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。

讀完《把信送給加西亞》這本書,我看到了羅文的敬業(yè)精神。敬業(yè)具體表現(xiàn)在忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等,其中糅合了一種使命感河責任感。羅文憑著對工作的敬業(yè)精神,客服種種困難,把信送給加西亞,值得我們學習。我們身邊一些人,不珍惜自己的工作,這山望著那山高,不勤奮工作,發(fā)牢騷,結果被炒了魷魚,后悔莫及。我也看到一些像羅文一樣敬業(yè)的人,他們把工作當作一種樂趣,對工作投入的熱情越多,決心越大,工作效率就越高,從優(yōu)秀走向卓越。

羅文中尉以服從命令為天職,以軍人榮耀為信仰,他一直在告誡自己“我必須成功,我必須找到加西亞,把信送給他。”這就是他對自己所在的組織和團隊的忠誠。〔皇怯羞@樣三種人嗎?第一種是具有良好品行和能力的人,是可重用之人;第二種是具有良好品行,但能力不強的人,是可用之人;第三種是雖然有能力,但是品行不端的人,是絕對不能用之人。可見忠誠是衡量一個人品行好壞的重要標志。因此我們做事要忠誠于自己的工作,更要忠誠于我們所在的組織和團隊。成為一個真正能夠把信送給加西亞的人。

書中還提到了一種觀點:“每天多做一點”。現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度,即把老板或領導規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點事情,結果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要、收入更高的職務。艾倫并不是速記員,他也沒有義務留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做,反映出他具有助人為樂的內在品質,正是這種良好的品質,使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務。每天多做一點,并不會占用自己太多的時間,卻可以讓自己贏得更多的機會,何樂而不為?

我們要學習羅文的崇高品德,對待工作要積極主動、開拓進取、勇敢智慧、堅定忠誠;我們要堅信只有投入才有回報,只有忠誠才有信任,只有主動才能創(chuàng)新;我們只有在平時的工作中,加強學習,拓寬知識,提高自身的業(yè)務水平,增強主觀能動性,這樣才會有良好的素質和能力,才能在關鍵時刻獨當一面,才能敢于接受任務并且圓滿地去完成它。

這本書暢銷不衰,風靡世界,主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神,正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命,怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。

一位名人說過,讀一本好書,等于和一個高尚的人在談話。我讀后,自己的精神得到了一次升華,愿我們將書中所體現(xiàn)的敬業(yè)、忠誠、勤奮精神落實到我們的工作中,原則做事,本色做人,做一個像羅文那樣的人,把信送給加西亞。

2012-9-20

王玉河,作家。濟南市青龍街小學語文高級教師,中國詩歌學會會員,山東省作家協(xié)會會員等,榮獲濟南市優(yōu)秀班主任、歷下區(qū)優(yōu)秀教師等多項榮譽,發(fā)表教育論文、文學作品1000余篇,30余次獲全國省市區(qū)獎,20余次入選文集,著有詩集《我心中的歌》、散文合集《歲月如畫》等,編有《青年作家作品精選》等6部。

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