規(guī)矩和愛(ài)讀后感---和孩子共同成長(zhǎng)

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《規(guī)矩和愛(ài)》讀后感---和孩子共同成長(zhǎng)

8年多前初為人母,我心中的喜悅無(wú)法形容。但壓力也隨之而來(lái):如何讓兒子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),成為德、智、體全面發(fā)展的人才。我自身是在一種“學(xué)習(xí)成績(jī)高于一切”的環(huán)境中長(zhǎng)大的,但成人后進(jìn)入社會(huì)的經(jīng)歷告訴我,“學(xué)習(xí)成績(jī)不能高于一切”,父母對(duì)我的教育方式是不科學(xué)的,我對(duì)自己小孩的教育不能再重復(fù)上一輩的那一套,我需要重新學(xué)習(xí)。王濤博士的《規(guī)矩和愛(ài)》這一書(shū),給了我很多啟發(fā),我想重點(diǎn)談?wù)勔韵聝蓚(gè)方面:

一、情商優(yōu)于智商的原則。王濤博士在書(shū)中列舉了盧剛殺人并自殺的事件。這個(gè)事件我在學(xué)生時(shí)代在另一本書(shū)中讀過(guò),當(dāng)時(shí)對(duì)我的震撼非常大,我沒(méi)想明白盧剛為什么要這樣做,嫉妒和恨就能讓他做出這么極端的事嗎?這個(gè)問(wèn)題這么多年來(lái)偶爾我還會(huì)思考一下。無(wú)獨(dú)有偶,王濤博士在他的書(shū)中詳細(xì)了講解了整個(gè)事件過(guò)程,并分析了盧剛的極端行為與他的成長(zhǎng)經(jīng)歷是分不開(kāi)的。王濤博士也借盧剛事件告訴我們:情商優(yōu)于智商,這是一條真理。盧剛事件并不是偶然,發(fā)生的林森浩事件也需要我們重新思考對(duì)小孩的教育。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn),在諸多類似盧剛事件中,男孩比女孩更容易極端,這也許是男孩天生的內(nèi)向性格所致。所以男孩更需注重情商的培養(yǎng)。在書(shū)中,王濤博士對(duì)情商定義為“認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系、參與團(tuán)隊(duì)合作等相關(guān)的個(gè)人能力的總稱”定義中認(rèn)識(shí)自我是比較抽象的,王濤博士對(duì)怎樣培養(yǎng)孩子客觀積極的自我意識(shí),給出了詳細(xì)的闡述:“規(guī)矩和愛(ài),規(guī)矩可以讓孩子懂得敬畏,約束自我意識(shí)的不客觀膨脹。愛(ài)能讓孩子得到安全,看到自己的價(jià)值,因?yàn)樽约罕蛔鹬囟米鹬厮恕5菒?ài)和規(guī)矩需要結(jié)合。如果只有嚴(yán)厲的規(guī)矩而沒(méi)有愛(ài),孩子的行為也許能夠得到暫時(shí)的約束,但是內(nèi)心就容易產(chǎn)生極端的自卑。如果只有愛(ài)而沒(méi)有規(guī)矩,孩子就會(huì)覺(jué)得自己就是上帝。”這段話讓我知道了培養(yǎng)孩子自我意識(shí)的方向:規(guī)矩和愛(ài),但落實(shí)到具體的生活中,還需要自己不斷地模索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。

二、不占有原則。我想先說(shuō)一個(gè)自己親身經(jīng)歷的一件事, 上周六帶孩子去上小提琴課,在臺(tái)階上遇到了一個(gè)母親在嚴(yán)厲的打罵一個(gè)小男孩,從她的片言碎語(yǔ)中我大概知道了打罵的原因是因?yàn)樾∧泻⑵綍r(shí)在家練琴時(shí)敷衍了事,上課時(shí)沒(méi)有通過(guò)老師的檢查,被老師批評(píng)了。(m.mrnum.Com)這位媽媽覺(jué)得自己很沒(méi)面子,把火氣一股腦兒往孩子上灑。小男孩在不停地抽泣,恐懼的眼神讓我非常心疼。在讀這本書(shū)前我也做過(guò)類似的事,雖然沒(méi)有這位母親這么兇狠,但也是在公共場(chǎng)所。讀了王濤博士的不占有原則,我對(duì)自己過(guò)去的行為很懊悔,以后再也沒(méi)在公共場(chǎng)所大聲斥責(zé)小孩。“愛(ài)你的孩子,但不能以占有作為條件。和孩子相處,最重要的原則是尊重孩子。要把孩子看做一個(gè)完整的靈魂,即一個(gè)有自己獨(dú)立人格的個(gè)體!薄昂⒆硬粚儆谀,他們屬于他們自己。他們有自己的歸屬,也會(huì)尋找自己靈魂的歸屬,但這歸屬一定不是你!爆F(xiàn)在我會(huì)把孩子當(dāng)作親人、同事、朋友一樣相處,給予他完全應(yīng)有的尊重,給予他完全應(yīng)有的獨(dú)立,F(xiàn)在我喜歡與他一起分享學(xué)校的趣事,也會(huì)告訴他我公司的趣事,而不像以前只是關(guān)心成績(jī);家里的家務(wù)我會(huì)讓他參與進(jìn)來(lái),而不像以前自己全包干,讓他像小寵物一樣待著。這種相處方式,讓感覺(jué)到他的進(jìn)步,學(xué)會(huì)了關(guān)心人,學(xué)會(huì)了容忍。

教育孩子一輩子的事,且行且學(xué)習(xí),我會(huì)和孩子共同成長(zhǎng)!很感謝鐘老師推薦這本書(shū),也希望老師和其他家長(zhǎng)能把更好的經(jīng)驗(yàn)一起分享。

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