弱智的動(dòng)物讀后感
今天，我讀了《弱智的動(dòng)物》這篇文章，主要寫(xiě)了“我”的母親告訴我小姨要來(lái)，讓“我”下班馬上回家做飯，她先到菜市場(chǎng)買菜。“我”回到家，首先去捉雞、宰雞，在死巷子里發(fā)現(xiàn)了被一根繩子各系著一條腿的兩只雞，“我”去捉雞，只要捉住一只那只雞也跑不了了。當(dāng)“我”在拔雞毛的時(shí)候聽(tīng)到了怪聲，原來(lái)是幾只螃蟹躲在水池邊那里，“我”馬上把螃蟹都捉了起來(lái)，“我”發(fā)現(xiàn)還有一只是斷了爪的。我埋怨母親真是大意，兩只雞只栓了一根繩子，螃蟹也沒(méi)有放好都讓它們逃了出來(lái)。一會(huì)兒，母親和小姨都來(lái)了，“我”就把剛剛發(fā)生的事情告訴他們。想提醒母親下次小心些。母親卻返過(guò)來(lái)告訴“我”，她是故意這樣做的，因?yàn)殡u是很不團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，被系在一起的兩只雞都想先逃出去，總是一個(gè)向左一個(gè)向右，一個(gè)向前一個(gè)向后，總也不朝著一個(gè)方向逃命。而螃蟹是最講“情誼”的。(ckkjl.cn)一只病了，其它的都會(huì)留下來(lái)幫助它。那只斷了爪的螃蟹就成了它們中的絆腳石�！拔摇甭�(tīng)了以后覺(jué)得螃蟹死的很可憐，母親卻說(shuō)，螃蟹雖然講“情誼”但是它們不講策略，那是不智慧的。
我覺(jué)得這位母親說(shuō)的太對(duì)了，螃蟹只講“情誼”不講“策略”是很不智慧的選擇。在我們的學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)策略，不要一味的啃書(shū)本，這樣什么事情都做不好。讀了這篇文章我還了解到以前我只是關(guān)注動(dòng)物的外表，沒(méi)想到動(dòng)物還有這樣的特性呢！真是太有趣了。
