為政之要，唯在得人。"三支隊伍"建設(shè)思想的提出，是自治區(qū)黨委治疆理念的進一步總結(jié)、豐富和升華，符合中央精神、切合新疆實際、順應(yīng)群眾期盼。我們應(yīng)深刻領(lǐng)會"三支隊伍"建設(shè)的深刻內(nèi)涵、重要意義和基本要求，進一步統(tǒng)一思想，敢于擔當，凝聚人心，形成合力，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強保證。
一、深刻領(lǐng)會"三支隊伍"建設(shè)的重要意義
做好新疆工作，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于一批能擔當大任的骨干隊伍。面對當前新疆反恐維穩(wěn)"三期疊加"的新形勢和經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，面對絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)的新機遇新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標任重道遠，迫切需要一批符合新疆實際和特殊要求的骨干隊伍，能夠在深化共識、增強認同、凝聚人心、團結(jié)一致、戮力前行的歷史使命中擔當大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛國宗教人士，就是這樣的"三支隊伍",他們在加強民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步中具有特殊的影響力和引導(dǎo)力。5月21日，張春賢書記在自治區(qū)各地州市各部門主要負責同志會議上，提出全體黨員干部要爭做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上，他號召新疆廣大教師爭做"四好老師";6月14日，在自治區(qū)愛國宗教人士座談會上，他號召廣大宗教界人士努力爭做"五好宗教人士".這三次會議，自治區(qū)黨委既堅持了一貫的理論創(chuàng)新特點，又部署提出了許多務(wù)實舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對實踐的總結(jié)、升華，也體現(xiàn)了為民務(wù)實的工作作風。自治區(qū)黨委提出建強"三支隊伍"是從新疆整體實際出發(fā)、通盤考慮作出的決定，有要求也有支持措施，有理論也有務(wù)實舉措，雖然各有側(cè)重，但是本質(zhì)上都界定了"三支隊伍"做好群眾工作的主體責任，而且"三支隊伍"互為支撐、相互補充，構(gòu)建了較為完整的工作體系，形成了合力。
二、抓住關(guān)鍵，要求爭做新疆特色好干部
做好新疆工作關(guān)鍵在干部，在于每一個"好干部"發(fā)揮應(yīng)有的作用。抓好干部隊伍建設(shè)，也就等于抓住了推動改革發(fā)展穩(wěn)定的"牛鼻子".實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的標準，大的方面說，就是德才兼?zhèn)�。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過。概括起來說，好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。還對民族地區(qū)好干部提出了"明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結(jié)行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯"的特殊標準。新疆特色好干部的要求是"三嚴三實"在新疆的具體表現(xiàn)，新疆特色的好干部是經(jīng)得起反恐維穩(wěn)火線考驗的干部，就是忠誠、干凈、擔當、"四強"干部。新疆特色的好干部是時代的呼喚、人民的期望。維護祖國統(tǒng)一和國家最高利益需要新疆特色好干部;加強民族團結(jié)需要新疆特色的好干部;推動新疆經(jīng)濟社會發(fā)展，為各族人民謀利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部，就要在反對"三股勢力"上打頭陣，就要在關(guān)鍵時刻敢于發(fā)聲亮劍，就要深入群眾中作表率，就要敢于擔當有定力，就要努力提高理解力、執(zhí)行力和落實力。當前新疆正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵時期，各種新情況、新問題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織，可謂挑戰(zhàn)與機遇并存。新疆各級黨組織和黨員干部承擔著神圣職責、特殊使命和重要任務(wù)，我們必須以最大的自覺、最嚴的要求、最高的標準、最有力的舉措加強紀律建設(shè)，努力打造一支紀律嚴明、作風過硬、敢于擔當、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強組織保證。
三、夯實基礎(chǔ)，號召爭做"四好老師"
"維護新疆社會穩(wěn)定、實現(xiàn)長治久安，根本在人、關(guān)鍵在教育。"教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策。由于歷史、自然、社會等多方面原因，新疆教育具有民族眾多、教育基礎(chǔ)薄弱、教育領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭異常激烈等特殊性。新疆的教育必須走一條符合實際、具有新疆特色的路子。當下，教育領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭也十分激烈。新疆的未來和命運寄予我們的下一代，每一位教師都有義不容辭的責任和義務(wù)。教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，建設(shè)一支有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師隊伍，事關(guān)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，具有長遠性、根本性的意義。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己;教師是知識分子，肩負著引領(lǐng)社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命;教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的"四好老師",肩負起教書育人的神圣使命，在"三股勢力"與我們爭奪下一代的歷史斗爭接力賽中跑好屬于自己的"那一棒",培育出合格的接班人，夯實新疆社會穩(wěn)定和長治久安的堅實基礎(chǔ)。
