在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 交通運(yùn)輸大類 |
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| 能源動(dòng)力與材料大類 |
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| 土木建筑大類 |
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| 裝備制造大類 |
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| 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 |
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| 電子信息大類 |
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| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 |
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二、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
單片機(jī)與接口技術(shù)應(yīng)用
電氣自動(dòng)化技術(shù)
模具設(shè)計(jì)與制造
模具制造技術(shù)
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
數(shù)控編程與加工技術(shù)
數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修
數(shù)控技術(shù)
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
三、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量
學(xué)校設(shè)有以下系部：
| 機(jī)械工程系 | 模具技術(shù)系 | 汽車工程系 |
| 電氣工程系 | 信息工程系 | 人文科學(xué)系 |
| 基礎(chǔ)部 | 成教部 |
師資力量
學(xué)校貫徹“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，實(shí)施專業(yè)帶頭人、骨干教師、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)等“三大工程”，構(gòu)建“學(xué)校、學(xué)院、團(tuán)隊(duì)”三級(jí)績(jī)效管理體系，實(shí)施“學(xué)生、教師、專業(yè)（課程）”扁平化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)專業(yè)建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)“三負(fù)責(zé)”。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象7人，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3人、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象19人，省六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象2人；專業(yè)教師雙師素質(zhì)比例達(dá)90.5%，碩士以上學(xué)歷或?qū)W位人數(shù)比例為71.31%。
國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（1個(gè)）：模具制造技術(shù)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（曹根基）
省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（3個(gè)）：
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（龔仲華） | 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（陶國(guó)正） | 模具專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（曹根基） |
