在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于長沙南方職業(yè)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、長沙南方職業(yè)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 交通運輸大類 |
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| 土木建筑大類 |
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| 裝備制造大類 |
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| 電子信息大類 |
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| 財經(jīng)商貿(mào)大類 |
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| 旅游大類 |
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二、長沙南方職業(yè)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
財務(wù)管理
工程造價
航空物流
機械制造與自動化
建筑工程技術(shù)
空中乘務(wù)
民航運輸
汽車檢測與維修技術(shù)
移動應(yīng)用開發(fā)
高速鐵路客運乘務(wù)
三、長沙南方職業(yè)學(xué)院院系和師資力量
系部設(shè)置：
| 機械與汽車工程系 | 信息技術(shù)系 | 建筑與物業(yè)系 | 經(jīng)濟(jì)管理系 |
| 航空服務(wù)系 | 基礎(chǔ)教學(xué)部 |
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有專任教師286人，其中具有副高以上職稱62人，占21.68%；中級職稱99人，占34.62%；具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上的95人，占33%；“雙師素質(zhì)”教師120人，占41.9%。
2015年，學(xué)院根據(jù)“大力引進(jìn)、優(yōu)化配置、加強培養(yǎng)”的師資隊伍建設(shè)思路，以提高教師綜合素質(zhì)和職業(yè)能力為目標(biāo)，提高教師引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，增加人員引進(jìn)方式和渠道，鼓勵教師自主提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時支持中青年教師學(xué)習(xí)和拓展專業(yè)業(yè)務(wù)，多向發(fā)展，促使師資隊伍的發(fā)展能切合學(xué)院的專業(yè)建設(shè)。
學(xué)院強化師德師風(fēng)建設(shè)，從思想觀念、制度規(guī)范、機制保障等層面確定了師德建設(shè)的內(nèi)容和要求，明確了師德建設(shè)的目標(biāo)和措施。
