中國語言文學(xué)，顧名思義，包括語言和文學(xué)兩個大的專業(yè)。按照教育部對學(xué)科門類的劃分，它主要包括語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)8個二級學(xué)科，每個二級學(xué)科下面，又分若干個研究方向。當(dāng)然，具體到每個學(xué)校，這8個二級學(xué)科不一定都會設(shè)置碩士點(diǎn);研究方向的劃分，不同院系也是根據(jù)自身的科研條件和師資力量來確立，可以說是“各自為政”。這些“面目相似”的學(xué)科到底有什么特點(diǎn)和區(qū)別，下面一一介紹。
【語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)】
專業(yè)簡介：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點(diǎn)，分析、歸納人類語言的發(fā)生學(xué)關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律。該學(xué)科可分為理論語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)兩大塊，理論語言學(xué)傾向于理論研究，探討特定語言的語音、詞法、句法、語義、語用的共時結(jié)構(gòu)和歷史演變規(guī)律;應(yīng)用語言學(xué)泛指語言學(xué)理論或方法運(yùn)用在其他領(lǐng)域及學(xué)科而產(chǎn)生的應(yīng)用性交叉學(xué)科，如語料庫語言學(xué)、法律語言學(xué)、教學(xué)語言學(xué)等，實(shí)用性更強(qiáng)。對外漢語在某些高校是應(yīng)用語言學(xué)的一個分支。
研究方向：理論語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、社會語言學(xué)及方言學(xué)、語言信息處理、語言測試、文化語言學(xué)、語音學(xué)、對外漢語教學(xué)等。
所學(xué)課程：漢語語言學(xué)史、語言學(xué)概論、語言變異研究、語言與文化、中國語言學(xué)史、語言統(tǒng)計學(xué)、漢語方言學(xué)、語義學(xué)、社會語言學(xué)、實(shí)驗語音學(xué)、語法專題研究、修辭專題研究、語體學(xué)研究、文字音韻訓(xùn)詁學(xué)、對外漢語教學(xué)等。
參考書目：《語言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社;《語言學(xué)概論》高名凱、石安石，中華書局;《普通語言學(xué)教程》，索緒爾，商務(wù)印書館;《古代漢語》王力主編，中華書局;《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東，高等教育出版社。
就業(yè)前景：多在高校、科研單位、對外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新聞出版機(jī)構(gòu)以及中學(xué)、國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、研究、培訓(xùn)等工作。
推薦院校：北京語言大學(xué)、北京大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京大學(xué)、北京廣播大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)等。
現(xiàn)在對外漢語教學(xué)人才缺口上百萬，仍有不斷上升的趨勢，各院校相繼開設(shè)了語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，同時增加了對外漢語方向，報考熱度由此可見一斑。北京師范大學(xué)2007年報考人數(shù)達(dá)到891人，創(chuàng)歷年新高，錄取比例一般低于10%。
