北京體育大學最好的專業(yè)名單及排名一覽表

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2024年北京體育大學最好的專業(yè)名單及排名為體育教育、運動訓練、武術與民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、體育經濟與管理、休閑體育、體能訓練、新聞學、公共事業(yè)管理、旅游管理、舞蹈表演、冰雪運動、應用心理學等,具體名單見下表。

一、2024年北京體育大學最好的專業(yè)名單

序號專業(yè)名稱等級年度
1體育教育國家級2019
2運動訓練國家級2019
3武術與民族傳統(tǒng)體育國家級2019
4運動人體科學國家級2019
5運動康復國家級2019
6體育經濟與管理國家級2019
7休閑體育國家級2020
8體能訓練國家級2020
9新聞學國家級2020
10公共事業(yè)管理國家級2021
11旅游管理國家級2021
12舞蹈表演國家級2021
13冰雪運動國家級2021
14應用心理學國家級2021
15數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術市級2019
16馬克思主義理論市級2020
17教育學市級2020
18經濟學市級2021
19智能體育工程市級2021
20漢語國際教育市級2021
21英語市級2021
22網絡與新媒體市級2021

二、北京體育大學專業(yè)排名

專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次
A++1體育教育8★世界一流專業(yè)
A++1運動訓練7★世界知名高水平、中國頂尖專業(yè)
A++1運動人體科學6★世界高水平、中國頂尖專業(yè)
A++1體育經濟與管理6★世界高水平、中國頂尖專業(yè)
A++1運動康復6★世界高水平、中國頂尖專業(yè)
A++1武術與民族傳統(tǒng)體育6★世界高水平、中國頂尖專業(yè)
A++1冰雪運動5★中國一流專業(yè)
A++1體能訓練5★中國一流專業(yè)
A+2休閑體育5★中國一流專業(yè)
A5舞蹈表演5★中國一流專業(yè)
A+5社會體育指導與管理5★中國一流專業(yè)
A+7應用心理學5★中國一流專業(yè)
A+10公共事業(yè)管理5★中國一流專業(yè)
A14旅游管理5★中國一流專業(yè)
A23新聞學5★中國一流專業(yè)
A++1智能體育工程4★中國高水平專業(yè)
A++1體育旅游4★中國高水平專業(yè)
A+2康復物理治療4★中國高水平專業(yè)
B++9馬克思主義理論4★中國高水平專業(yè)
A+10數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術4★中國高水平專業(yè)
B++34教育學4★中國高水平專業(yè)
B++38生物醫(yī)學工程4★中國高水平專業(yè)
B++134英語4★中國高水平專業(yè)
A++1克羅地亞語3★中國區(qū)域一流專業(yè)
A+2捷克語3★中國區(qū)域一流專業(yè)
A+2匈牙利語3★中國區(qū)域一流專業(yè)
A+2塞爾維亞語3★中國區(qū)域一流專業(yè)
A+3波蘭語3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+26播音與主持藝術3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+30舞蹈學3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+58漢語國際教育3★中國區(qū)域一流專業(yè)
B+177漢語言文學3★中國區(qū)域一流專業(yè)

三、北京體育大學怎么樣好不好

北京體育大學成立于1953年,原名中央體育學院,1956年更名為北京體育學院,1993年更名為北京體育大學,是全國重點院校、國家“211工程”重點建設大學、國家首批“雙一流”建設高校,具有光榮的辦學歷史、深厚的文化底蘊和扎實的辦學基礎,在國內外享有盛譽,隸屬國家體育總局。

學校始終牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位,堅持世界眼光、國際標準、*、高點定位,堅持教育、訓練、科研“三結合”辦學模式和辦學特色,堅持高端化、貫通化、國際化和協(xié)同化“四化”人才培養(yǎng)方法,加強體育與教育、科技、文化深度融合,為體育強國、教育強國和健康中國建設培養(yǎng)輸送高素質新型體育人才。

學校為教育部批準的“中國政府獎學金來華留學生”招收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目資助院校和歐盟教育委員會“伊拉斯謨+”師生交流項目資助院校,運動人體科學與競技體育訓練學科創(chuàng)新引智基地、運動科學與健康學科創(chuàng)新引智基地獲教育部和科技部立項。學校依托國際化辦學平臺,統(tǒng)籌優(yōu)質國際教育資源,建立了從本科生到研究生的全方位國際合作培養(yǎng)機制,人才培養(yǎng)國際化水平不斷提升。

學校緊緊圍繞高等教育和體育事業(yè)發(fā)展實際,全面落實科學發(fā)展觀,努力建設*和諧校園,進一步解放思想、緊抓機遇、開拓務實、加快發(fā)展,為建設世界一流體育大學而努力奮斗!”的辦學目標。

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