重慶信息技術(shù)職業(yè)學院錄取分數(shù)線,重慶信息技術(shù)職業(yè)學院高考

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每個大學的每年錄取分數(shù)線都不一樣,會根據(jù)當年的高考難易程度和報考人數(shù)來決定,重慶信息技術(shù)職業(yè)學院今年高考分數(shù)線多少分呢,今年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院錄取分數(shù)線什么時候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦?本文思而思學教育新聞小編為大家整理了一些關(guān)于重慶信息技術(shù)職業(yè)學院的錄取分數(shù)線的相關(guān)知識。

一、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院錄取分數(shù)線

關(guān)于2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院錄取分數(shù)線官方目前暫未公布,下面是2019年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院的全國各省錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),考生可以先查看閱覽,稍后我們會更新2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院錄取分數(shù)線,請收藏本站。

2019年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019新疆高職?180-194-
22019重慶?婆20211155718172446
32019貴州高職?194214435199125399
42019甘肅專科批16013287516082823
52019四川?婆150259573150205562
62019云南高職?339137092353110677
72019青海?婆18424008167-
82019寧夏?婆201-248-
92019內(nèi)蒙古高職專科3006611421340406

二、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院學校介紹

重慶信息技術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院(教育部代碼12755)。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。

學校自創(chuàng)建伊始,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學研結(jié)合之路的辦學理念,堅持“人無全才、人人有才”的辦學思想,不斷加強內(nèi)涵建設,提升教育教學質(zhì)量,使學校得到長足發(fā)展。學校現(xiàn)有金龍、天城兩個校區(qū),占地總面積726 畝,有教職工390人,其中具有教授及其他正高級職稱的8人,具有副教授、高級工程師、高級技師、高級實驗師等副高級職稱的60 人,具有博士、碩士學位的96人。學校設有軟件學院、電子工程學院、電影藝術(shù)學院、經(jīng)貿(mào)學院、康養(yǎng)學院、應用技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等8個二級學院,開設設有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務、旅游等9大類、20個專業(yè)類的43個專業(yè)。各類在校生近萬人。

學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù),以職業(yè)能力為導向設計與開發(fā)專業(yè)課程,探索分別對應行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應用型課程體系,重構(gòu)課程體系建設。軟件技術(shù)專業(yè)為市級特色專業(yè),計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機信息管理、商務英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè),軟件技術(shù)教學團隊為市級教學團隊,JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀課程為市級精品課程。

學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風箏影谷、康復中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等5個生產(chǎn)型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室,建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家;形成校、企“雙主體”合作辦學體制,充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團,利用集團內(nèi)各種社會資源,著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力,初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”,促進生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,深受用人單位和社會的好評。

三、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院相關(guān)文章推薦列表

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