寢室文化活動的策劃書1
一、 活動背景：
豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際，
二、 活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學子的思維活躍的特點。
三、 活動時間：
初賽：xx月25日-26日
決賽：xx月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
xx大學xx校區(qū)xx教學樓
xx大學xx校區(qū)西區(qū)食堂廣場
xx大學xx校區(qū)xx圖書館
五、活動構成：
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。體現(xiàn)在建國xx周年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：xx月26日
二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：xx月26日
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是 14級的同學。 13、12級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。13級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。12級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)xx大學的團結(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
七、活動說明：
初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學院數(shù)分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學院的特色。
彩排時間，定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。xx日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優(yōu)秀者。
寢室文化活動的策劃書2
一、活動背景
當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。作為大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生的綜合素質�！案兄澜�，贏創(chuàng)未來”第三屆校園文化節(jié)將為全院同學打造一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我和充實自我的平臺。創(chuàng)南方之精神，呈現(xiàn)南方之靈魂。
二、指導思想
我們以校訓“博學審問慎思明辨篤行”為最基本的指導思想，深入貫徹“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，發(fā)揮廣大學生的個性特長，拓展綜合素質，為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，提升校園的文化藝術品位，樹立學院品牌形象，推動我校藝術教育和精神文明建設。
三、活動主題：“感知世界，贏創(chuàng)未來”
四、活動宗旨
拓展同學的視野，提升同學的綜合素質，展現(xiàn)“南方人”的特有風采
五、活動時間：201年3月15日?201年4月30日
六、活動項目和內容：
七、組織工作
八、活動要求
1、高度重視，加強領導
校園文化藝術活動作 為高校校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
團委、學生會以及社團要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、突出主題、多出精品
各項活動要圍繞“感知世界，創(chuàng)出未來”的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結表彰工作
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
八、評比獎勵
各單位要認真總結文化節(jié)活動成果，并將總結材料報文化節(jié)組委會辦公室。學校將評選承辦單位優(yōu)秀組織獎，校園文化活動優(yōu)秀指導教師，校園文化活動優(yōu)秀組織者及先進個人、積極分子等，并在閉幕式上表彰獎勵。
九、系列活動策劃細則
(一)“感知世界，贏創(chuàng)未來”文化節(jié)開幕式
見附件??文化節(jié)開幕式
(二)“音韻”第三屆校園十大歌手大賽
1、主辦單位：中山大學南方學院團委
2、承辦單位：中山大學南方學院學生會
3、協(xié)辦單位：中山大學南方學院廣播站
4、活動背景
發(fā)掘校園音樂人才，弘揚校園文化。本次大賽以素質結構全面，作品風格多樣化，極具時代特征，又富文化內涵為特點。唱出大學生的激情青春，尋找音符的動感旋律，唱響音樂的深厚韻味。
5、比賽形式
參賽形式為自我介紹、自選歌曲演唱、綜合考核。參賽內容必須積極、健康、向上，有一定的思想內涵和藝術性。我校獲獎選手除獲得優(yōu)勝獎品之外，有機會參與從化歌手大賽，或選送參加中山大學第23屆動感地帶維納斯歌手大賽。
6、比賽主題
音韻
7、報名時間、比賽時間
報名咨詢時間：201年3月15號
報名時間：201年3月16?3月18號
預賽時間：201年3月24?27號(暫定)
決賽時間：201年4月3號晚上7：30(暫定)
8、比賽內容及推進步驟
1、宣傳發(fā)動階段(3月10號?4月3號)
通過學校的宣傳欄、地面廣播、網(wǎng)絡等方式公布比賽的消息、進行活動的宣傳發(fā)動工作，并進行追蹤報道。擴大比賽的影響力度。
2、報名階段
報名條件：個人或組合形式報名，同一個人可加入不同組合重復參賽。
報名辦法：設有現(xiàn)場報名、報名箱、網(wǎng)絡報名(q)、短信報名等多種形式接受報名。
a、現(xiàn)場報名
在3月16?3月18號，在超市門口、飯?zhí)瞄T口，設立此次大賽的報名咨詢及相關信息的咨詢活動，接受現(xiàn)場報名、或領取報名表格。
b、短信報名
c、網(wǎng)上報名(q)
d、在咨詢現(xiàn)場、各棟宿舍樓下宿管處領取報名表格，在報名的時間內投入廣播站的信箱。
在4月17號之前，參賽選手正式報名并提交相關資料的階段，資料包括：參賽者姓名、所屬專業(yè)、詳細聯(lián)系方式、參賽的歌曲等資料。
3、正式的比賽階段。
預賽階段(3月24?27號)
決賽階段(4月3號)作為文化節(jié)開幕式的節(jié)目形式進行。
4、推優(yōu)，后期的跟蹤報道、反饋。
10、決賽流程
1、播放大賽主題音樂、宣傳聲帶。
2、領導老師、嘉賓到場就座。
3、比賽正式開始，主持人介紹評委、嘉賓，并邀請為大賽致辭、宣布大賽開始。
4、參賽選手分別出場，進行比賽項目。
5、特別節(jié)目的表演。
6、宣布比賽結果，評委、嘉賓頒獎。
7、大賽結束。
11、比賽規(guī)則
1、在報名結束后，為選手分類并由抽簽編序號，并通知選手相關適宜。
2、若參賽選手多于15人，則首先進行預賽，前15名將進行復賽。若參賽選手在15名之內，則直接進入復賽。band隊直接進入復賽。(詳細見附錄)
3、選手比賽形式：(共設三個環(huán)節(jié)、詳細見附錄)
a、自我介紹(限時30秒，滿分20分)
要求選手介紹自己的基本情況，展現(xiàn)個人魅力。
b、自選歌曲演唱(限時5分鐘，50分)
要求參賽選手自選歌曲進行演唱展現(xiàn)個人特長。
c、綜合考核
要求選手，根據(jù)其現(xiàn)場查到的題目，選取自己最熟悉的歌曲，有針對性的表達主題，把兩者結合在一起演唱出來。
12、評委、評分、獎項設置
1、評委設置：比賽設置5?10名評委，由學院領導、老師、贊助商、學生干部組成。
2、評分設置：計分時分別去掉最高分和最低分后取平均分。
a、自我介紹：語言順暢、框架清晰；
表達自信、大方、得體；
創(chuàng)新的形式與內容；
b、自選歌曲演唱：形象設計、舞臺感；
歌曲演唱的整體感覺；
音色、音調、音準；
歌曲特色與創(chuàng)新；
c、綜合考核：主題明確，歌曲主題表達完整；
突出個人演唱風格。
3、獎項設置：冠、亞、季軍各一名，由評委綜合平分得出。并選出最佳臺風獎、最佳人氣獎、最具創(chuàng)意獎、最佳潛力獎。此次比賽的前10名歌手，有機會參與從化歌手大賽，或選送參加中山大學第23屆動感地帶維納斯歌手大賽。
13、經費預算
寢室文化活動的策劃書3
一、活動主題：
大學生寢室文化節(jié)
二、活動時間：
XX年3月下旬??XX年4月上旬
三、主辦單位：
嘉興學院文法學院
四、策劃承辦單位：
嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室
五、活動對象：
嘉興學院文法學院全體學生
六、活動背景：
一個人的生活習慣和他的生活環(huán)境息息相關，獨特的寢室文化氛圍能讓我們的學習生活更加高效，一個良好的生活環(huán)境才能夠進行優(yōu)良的心理健康教育。為了營造舒適的學習生活氛圍，創(chuàng)造和諧、健康的寢室環(huán)境，進一步推進校園內的精神文明建設，展現(xiàn)豐富多彩的寢室文化生活，體現(xiàn)當代大學生良好的精神風貌，倡導綠色心理健康教育的開展。特此舉辦本屆寢室文化節(jié)。
七、活動目的：
讓學院的學生體會到寢室的重要性，創(chuàng)造一個美好、舒適的環(huán)境，營造團結氛圍，培養(yǎng)同學協(xié)作能力，增強寢室凝聚力。旨在增強大學生心理健康教育。
八、活動宗旨：
強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼，加強心理健康教育。
九、活動流程：
（一）.前期工作：
1.前期準備工作：由生活部具體制定各項活動的評分細則，安排工作人員，準備道具，尋找場地等；
2.前期宣傳工作：
1).口頭宣傳：以口頭的方式在團學內部和班級內部進行宣傳；
2).宣講宣傳：利用晚自修的時間在大一各班以小型宣講會的方式宣傳；
3).海報宣傳：以海報、展板、橫幅等方式進行戶外宣傳；
4).網(wǎng)絡宣傳：以微博、人人主頁等方式進行網(wǎng)絡宣傳；
（二）.具體活動：
1).開展以“關注心理健康，共創(chuàng)和諧寢室”為主題的簽名活動；
2).開展以“全民運動”為主題的小型文體運動；
3).開展以“爭分奪秒”為主題的闖關活動；
4).開展以“快樂到家”為主題的大型戶外活動；
5).開展以“我是百科王”為主題的知識競賽活動；
6).開展以“關注心理健康，共創(chuàng)和諧寢室”為主題的征文比賽；
7).開展以“秀一下”為主題的照片展；
8).開展以“會聲會影”為主題的電影展示；
9).開展以“擁抱健康心靈”為主題的心理情景劇比賽；
十、報名方式：
以寢室為單位進行報名，可以由班長統(tǒng)一收集后報到實踐管理中心處，也可以直接報名。聯(lián)系人實踐管理中心王琳，聯(lián)系電話：（18257346303/686303）
十一、工作人員：
嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室全體成員
十二、活動預算：
道具費用：簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡片、白紙
宣傳費用：橫幅
場地布置：氣球
總計：300元
十三、活動后期：
由參加此次活動的所有工作人員寫這次活動的感悟，由實踐管理中心作出工作總結，為以后活動提供經驗。
具體活動按當日比賽的具體規(guī)則為準，最終解釋權歸文法學院團總支學生會實踐管理中心所有。
XX年3月20日
活動細則：
項目一：
開展以“寢室是我家，安全靠大家”為主題的簽名活動。
1、活動目的：增強同學們寢室安全的意識，防微杜漸，從身邊做起，從小事做起，消除安全隱患，營造一個安全、和諧的寢室氛圍。
2、活動時間：3月下旬
3、活動地點：老食堂門前
4、活動形式：以拉橫幅的方式吸引大家主動簽名，最后將橫幅懸掛在女生寢室樓前
5、活動準備：橫幅一條、若干簽字筆（50元）
項目二：
開展以“全民參與”為主題的小型運動會，春天是一個美好的季節(jié)，最適合戶外運動。讓春光一掃心中的陰霾，擁抱美麗的心情。
1.活動目的：鼓勵同學們多參加運動，加強身體鍛煉，創(chuàng)造一種積極健康的大學生活。有一個健康的身體，才會擁有一個美好的心情。
2.活動宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是否知道，乒乓球不僅僅是推擋~，你能推得過去就不錯了！誰說技術好就行？運氣才是王道~！
3.活動時間：3月下旬
4.活動地點：籃球場、風雨操場乒乓球房
5.活動內容：
（1）、罰球線投籃：（男生組）
男生以寢室為單位，寢室成員為一組，自由選擇罰球線以外的任意一個地方進行投籃，每人有十次機會，最終將所有寢室成員的所得分相加并除以寢室人數(shù)得平均分為最后成績。
（2）、乒！乓！游記：（女生組）
1）雙人式：選手分組，各自抽簽選取工具打比賽，各種坑爹的道具，你能撐到第幾輪？
2）單人式：正常道具比賽，特殊規(guī)則（一旦站定，比賽中便不可移動，“怎么站”，是制勝的關鍵）
3）規(guī)則：每場比賽采取11球3局制，每局11球先勝兩局者獲勝
4）道具：羽毛球拍、書本、手等
6.活動準備：籃球2?3個 ，羽毛球拍、書本等若干，若干乒乓球（20元）
項目三：快樂到家
快樂到家，開展以“默契你我，快樂到家”為主題的活動。
1.活動目的：放松身心，豐富同學們的課余生活，增加同學們的熟悉感與默契感，培養(yǎng)團隊合作的精神，使同學們擁有健康快樂的心境。
2.活動宣言：你快樂嗎？快樂的、不快樂的，都來我們快樂驛站吧，在這里讓你瞬間忘記煩惱，享受春天。讓自己快樂，擁有一個美好的心情吧。
3.活動時間：3月下旬
4.活動地點：1號樓；1號樓前的草坪處
5.活動準備：氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等
6.活動內容：
（1）、闖關活動：
第一關：要求隊員吹起五個氣球，使氣球足夠大。工作人員將會提供切好一半的檸檬，隊員要順利將檸檬皮切下來，通過擠壓檸檬水使氣球最終爆掉（不可以通過手捏等其它方式，若犯規(guī)則需重新吹氣球，重新來過）。通過第一關才可以進入下一關。
（小知識：檸檬皮中含有酯類物質和其他有機物，會溶解橡膠及部分塑料。）
第二關：將十個紙杯里面盛滿水，在第一個被子里面放入一個乒乓球，要求參賽人員利用嘴吹，使得乒乓球順利通過十個杯子，落入到最后一個杯子中，比賽為順利完成。
第三關：主持人給出題目，隊員要將正確答案挑選出來，并且隊員要將正確答案貼到5米之外的黑板上，每次只能去一個隊員，該隊員返回后，另外一名隊員才可以出發(fā)。貼錯后要重新返回來繼續(xù)尋找，直到將所有正確答案貼到黑板上，此關算通過。
第四關：隊員依次將兩只腳放進編織袋，拉起編織袋的邊緣，以最快的速度依次跳過障礙物到達終點，此關通過
第五關：神秘關卡
結果統(tǒng)計：以通關所需時間長短來計算最終的結果，按比賽人數(shù)的多少來設計獎項。
道具準備：氣球若干、檸檬若干、紙杯若干、乒乓球、移動黑板、編織袋若干、紙片若干。（30元）
注意事項：工作人員要事前將前四關的比賽規(guī)則告訴參賽的寢室成員，而第五關為神秘關卡，只有當隊員上了第5樓之后才可以說明情況。
（2）快樂到家：
a.誰是臥底
游戲規(guī)則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，在場8個人中7個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，8人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。
若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底所在的那個寢室獲勝；反之，則是被淘汰掉人數(shù)最少的那一個寢室獲勝。
b.愛的抱抱：
游戲規(guī)則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，大家圍成一個圈，繞著圈走，前后順序自由選擇；
當主持人喊開始后，大家圍著圈走，當主持人喊出數(shù)字后，大家要按數(shù)字抱在一起，例如，當主持人喊出“3”時，大家三人抱在一起，剩下的兩人將淘汰出局；
最終，被淘汰最少的那一個寢室獲勝。
c.心有靈犀：
游戲規(guī)則：每個寢室選出兩個代表，一個同學按照主持人給出的題目進行繪畫，繪畫的內容中不可以有文字出現(xiàn)，另一個同學要對隊友的畫進行猜測，（觀眾不可提示，否則作廢）時間規(guī)定為5分鐘，在規(guī)定時間內猜出最多的寢室獲勝。
項目四：知識競賽
這是一個小型知識的競賽，其中包含各種類型的題目，有心理類、文化類、常識類、衛(wèi)生類等等。
1.活動目的：拓展同學們的課外知識，通過競賽的方式讓同學們更好地了解我們學校以及生活部的運作；深入了解大學生的心理狀況。
2.活動宣言：你是“學霸”嗎？你了解各種知識嗎？想要上“一站到底”的預科班嗎？那就來加入我們吧。
3.活動時間：3月31日晚上6：30
4.活動地點：1號樓（待定）
5.活動內容：游戲規(guī)則：
1).以寢室為單位，四人一組，每個教室共有三組參加比賽。
2).三組選手選出一名隊友抽簽決定自己的場地序號，即①、②、③選定，進入指定位置。
3).待所有人員進入場地之后，主持人將多媒體打開，顯示題目類型，比賽開始。
4). 由抽到①號組的選手首先開始（以此類推），選擇屏幕上方的題型以及題號，該組同學可以選擇自己作答，也可以選擇讓其他組的同學作答，計分則按答題者來計分。
5).答對者在該組同學前面的紅色盒子里放進一截紅色的粉筆，答錯者則在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。
6).結果的計算方法為：將白色、紅色粉筆抵消后，剩下紅色粉筆最多的那一組獲勝。
6.活動準備：每個場地六個盒子，三個紅色的、三個白色的；若干白色和紅色的粉筆。（10元）
項目五：心理健康征文比賽
1.活動目的：為了豐富我校大學生的業(yè)余生活，讓同學們學會品味生活，體會生活，在各方面完善自我。同時培養(yǎng)大學生的心里素質，更好地普及心里衛(wèi)生知識，促進學生心里健康，營造關注自我、重視心理的良好氛圍，創(chuàng)造更良好的校園環(huán)境。
2.活動主題：關注心理健康，構建和諧校園
3.活動要求：
1).文章必須切合主題，題目自擬，文體不限，要求在1000字以上；
2).要求文字表達流暢，敘述新穎、生動活潑。文章內容要求積極、健康、向上，最好切實反映大學生人際和心里健康的重要性，倡導優(yōu)秀的心理素質調節(jié)能力。
3).文章不得抄襲，否則取消參賽資格；
4).每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿；
5).稿件為電子稿，文章發(fā)送到郵箱：；格式要求：標題三號黑體居中，征文四號宋體，文章末尾右下角寫上投稿人姓名、班級、聯(lián)系方式；
4.截稿時間：待定
5.獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
6.活動后期：
1).自在截稿之日后，由工作人員將參賽作品收集整理；
2).組織評委進行選拔，選出獲獎作品。
項目六：心理電影
通過荒誕離奇的故事，向學生們展現(xiàn)了一個值得思考的人生，展現(xiàn)一種意想不到的潛意識的心理活動。
1.活動目的：引導大學生學會放松自己，學會自我調節(jié)，不應沉迷于苦悶而單調的生活，讓大學生真正做到調整好每日的心情，擁有積極向上的心態(tài)。
2.活動宣言：你思考過人生嗎？現(xiàn)在換一種思考方式吧。
3.活動內容：組織大家觀看一部有關心理的電影，并且以此寫出自己的觀后感
4.活動時間：3月下旬
5.活動地點：1號樓124教室
項目七：照片展示
通過照片展覽的形式向大家再現(xiàn)大學生日常心理情境、展現(xiàn)真實的心理畫面，包括學生日常學習、生活等一系列照片，讓大家從視覺上直觀的感受心理健康的魅力。引導一種積極健康向上的學習、生活狀態(tài)。
1.活動要求：
1） 參賽者可以寢室為單位，展示寢室風貌。
2） 參賽作品形式為照片，所拍攝的作品必須是發(fā)生在自己寢室的人，物，事。參賽者至少上交一組（2張）照片，發(fā)送至寢室文化節(jié)組委會郵箱，并同時配有文字說明，題材不限。
3） 參賽作品應體現(xiàn)大學生積極向上、健康的心理，并生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
4） 作品請注明作品代表姓名、性別、年齡、院別、班級、寢室和聯(lián)系方式（手機）。
2.活動時間：4月上旬
3.活動要求：電子檔由各寢室長發(fā)送至郵箱。
4.獎勵設置：在所有上交作品中，將會評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
5.活動后期：由工作人員將獲獎照片沖洗出來（尺寸為七寸），并進行照片展示，成果展示將會公布在文法學院的海報上。
項目八：心理情景劇
心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。通過情景劇表演有助于大學生個體增強對角色的理解力，提高學生的能力。也可以使某個團體成員個人獨特的問題情境得到反映并且他人協(xié)助表演。
1.活動目的： 心理情景劇為同學們提供了這樣一個平臺，通過這樣的方式使同學們可以在這里重現(xiàn)生活情景、展現(xiàn)心理現(xiàn)象、討論新異觀點。
2.活動宣言：想要展示自己嗎？
3.活動內容：圍繞大學生生活，作品內容與心理有關，以情景劇的方式呈現(xiàn)出來。所選題材不限。
4.比賽細則：
1） 參賽者需將每個情景劇控制在20分鐘以內；
2） 要求參賽的情景劇作品需符合心理健康這一主題；
3） 要求參賽作品內容積極向上，展示當代大學生風貌；
5.活動要求：
1） 主題明確，內容積極、健康，并且要求反映一定的心理活動；
2） 文法學院大一每個班積極參加，每班至少有一個情景劇參加比賽;其他年級積極參加。
6.活動方式：情景劇比賽將采取抽簽的方式。根據(jù)參賽的隊伍進行編號，并且隨機抽取，來決定出場次序。
