觀賞之禮主題班會課件
培養(yǎng)學生的公民意識，學習中國基本的中國傳統(tǒng)禮儀，了解一些社會生活的基本規(guī)則，豐富道德認知。
活動準備：
1．準備文稿。2．排演節(jié)目，每個確定一個負責人。3．制作課件。4．準備道具。
活動過程 ：
一、故事引入
今天我們一（2）班在這里舉行“八禮四儀”之“餐飲之禮”主題班會。
《酒店老板與無賴》
一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。
這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上擺齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉�錢，你呢？筷子在胸前亂舞，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是
個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”
一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年， 我們更不能忘記傳統(tǒng)， 應該力爭做一個講文明、 懂禮儀的好學生， 讓文明之花常開心中， 把文明之美到處傳播！
二．問題創(chuàng)設：
1．主持人（人生感悟） ：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵， 知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。
中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情） 學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等
2． 這些故事告訴你什么道理？（說說）
3． 對你有何啟發(fā)？（議議）
4． 主持人小結： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。 古人云： “不學禮，無以立。 ”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社 會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。 （看多媒體）
5． 看圖片，談感想。
三．你說我說環(huán)節(jié)：
1．找找校園中就餐時不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。
主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中 仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？
2．學生找就餐不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果。
3． 主持人（小結） ：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外 在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的 形象與事業(yè)的興衰。
4． 學生總結《怎樣文明就餐》 。
四．請全體同學起立宣誓
主持人讀誓詞：請舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學生， 創(chuàng)建文明校園！ 主持人：禮畢，請坐。
五．請班主任老師總結這次班會。
