一、活動類型:小學(xué)生心理健康教育主題班會
二、活動主題:在一聲聲“不可以”中長大
三、活動準備:PPT課件
四、活動目的:
1、通過活動,使學(xué)生學(xué)會并懂得與父母正確相處;
2、培養(yǎng)學(xué)生正確表達愛;
3、通過活動初步體驗換位思考,促進心理健康成長;
4、通過活動,讓學(xué)生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟:
活動一:換位思考 體驗寬容
(一)、激趣導(dǎo)入
(1)、觀看趣味心理圖片,導(dǎo)入新課。
(2)、回顧生活場景,導(dǎo)出繪本。
(3)、欣賞繪本并交流,引出主題。
(二)、了解分享
(1)、回顧填寫,提取你最不想聽的“不可以”。
(2)、情趣表演,體驗在“不可以”中各個角色的不同反應(yīng)。
(3)、隨機采訪:面對爸媽的“不可以”,你的心情怎樣?
(三)、換位思考
(1)、調(diào)換角色,情景表演。
(2)、隨機采訪:面對孩子的不理解,你的心情怎樣?
(3)、設(shè)身處地:面對爸媽的“不可以”,我們應(yīng)該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)、及時小結(jié)
理解心理小貼士:冷靜傾聽 換位思考 包容理解
活動二:由此及彼 思考相處之道
(一)、由此及彼
(1)、由繪本前言,引出《大衛(wèi)上學(xué)去》。
(2)、欣賞繪本并交流。
(二)、深入思考
(1)、交流:在學(xué)校,你遇到過這種情況嗎?
(2)、隨機采訪:面對老師的“不可以”,你當(dāng)時是怎么想的?現(xiàn)在又是怎么想的?為什么?
(三)、及時小結(jié)
欣賞繪本結(jié)尾,體會父母,老師的愛。
活動尾聲:拓展延伸 深化認識
(一)、交流學(xué)習(xí)收獲。
(二)、欣賞趣味心理教育圖片。