黨史教育組織生活會發(fā)言材料1
根據(jù)《xx巡視整改民主生活會方案》的要求，圍繞中央第六巡視組反饋意見，堅持把自擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，對照反饋問題逐一查擺自己，認真剖析原因，深入查找自身存在的不足和短板并圍繞問題進行深入剖析，制定整改措施。切實進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。下面，從貫徹落實黨的路線方針政策和黨的治疆方略、貫落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署、貫徹落實黨的組織路線以及中央巡視、審計等監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題整改方面存在的問題進行查擺剖析，并持之以恒、一絲不荷的抓好整改提升�，F(xiàn)將個人發(fā)言提綱匯報如下
一、檢視問題
（一）貫徹落實黨的路線方針政策和黨的治疆方略方面的問題
一是堅持學(xué)習(xí)不夠自覺。政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深，被動學(xué)習(xí)多，帶著問題學(xué)習(xí)少，不能充分運用理論指導(dǎo)實際工作。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業(yè)務(wù)工作方向不是很明確。另外雖然有時也與干部一起學(xué)習(xí)，但沒有認真執(zhí)行每天1小時的學(xué)習(xí)計劃，理論水平不高。
二是學(xué)習(xí)走過場，圖形式的問題方面存在的問題。在學(xué)習(xí)篇目過程中，學(xué)習(xí)目標不明確，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，沒有邊學(xué)邊用，學(xué)以致用，把自己擺進去學(xué)，邊學(xué)邊改，對堅持和完善制度、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和紀檢監(jiān)察理論知識學(xué)習(xí)不深不細，學(xué)習(xí)內(nèi)容一知半解，不求甚解，缺乏“擠”勁和“鉆”勁。
三是理論武裝抓的不緊不實。對黨的理論方針政策、十九屆五中全會、第三次中央新疆工作座談會等一系列理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不經(jīng)常，對干部政治理論學(xué)習(xí)重視力度不夠，抓的不嚴做的不實。每次學(xué)習(xí)大多是囫圇吞棗，因?qū)W習(xí)而學(xué)習(xí)，不求甚解。、
（二）查找貫徹落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署方面的問題
一是對照黨員干部六項基本條件，缺乏創(chuàng)新和進取精神。本人時刻以思想武裝頭腦，不斷強化自己信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的理念。但對照黨員干部六項基本條件，還缺乏與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神氣。
二是遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和攻治規(guī)矩方面有所欠缺。作為一名紀檢監(jiān)察干部又是支部書記，平時忙于業(yè)務(wù)工作，對每周開展的黨員學(xué)習(xí)很少參加，對支部開展此項工作的情況也很少去過問。但從來沒有對黨中央的大政方針說三道四和公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。
（三）查找貫徹落實黨的組織路線方面的問題
一是道德修養(yǎng)放松。由于傳統(tǒng)陳舊道德觀念的影響、商品化浪潮的影響和人情化習(xí)慣的影響，重情輕法、追求物質(zhì)滿足的道德缺陷悄然而生。尤其是面對人情、拉不下面子，損害了黨的形象。
二是服務(wù)群眾意識不強。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在“對誰負責(zé)”的問題上沒有清醒的認識，宗旨意識淡薄，對弱勢群眾服務(wù)不夠�？傉J為群眾左右不了我個人多少，更決定不了我個人多少，為群眾服務(wù)的意識有所下降。
（四）查找中央巡視，審計等監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題整改方面的問題
一是大局觀念不強。對待整改工作，抓一點、不抓全面，抓一面、不抓全局，工作“一盤棋”的大局意識不強，統(tǒng)籌綜合監(jiān)督單位巡視問題整改還不到位，工作措施不夠具體，工作思路清晰，對巡視組反饋的問題，總認為反饋的問題涉及自身的少，做舉一反三整改不夠。
二是督促指導(dǎo)不夠。對反饋問題整改細化指導(dǎo)還有欠缺，習(xí)慣于督促綜合監(jiān)督單位去抓落實、抓整改，沒有做到與行業(yè)部門一同謀劃、一同落實。
三是主動謀劃意識不夠。針對巡視組反饋的問題沒有針對根源去細化研究，特別是針對整改成效的鞏固不重視，思想上存在“一改了之”的想法，總覺得整改了就行了，對后續(xù)的跟蹤問效缺位。
二、原因分析
（一）思想上有所松懈。
一是自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但是理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。
二是學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動力下降，主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認識不足。
（二）政治紀律淡化。
一是帶頭執(zhí)行政治紀律起模范作用不強；
二是對政治紀律理解認識不全；
三是對堅持和完善制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、黨的理想信念和宗旨意識淡化；
四是對違反政治紀律行為認識不足，對產(chǎn)生違反黨的政治紀律的原因，分析不準不透。
（三）工作作風(fēng)還不夠?qū)崱?/p>
一是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨內(nèi)政治生活還是不夠嚴肅，科學(xué)民主決策沒有很好地落到實處，對黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
二是沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規(guī)矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風(fēng)，不為不法之事，主動當(dāng)好表率，干部就會跟著學(xué)。但對抓好干部廉潔時緊時松，改作風(fēng)、提效能的力度還不夠大。
三、整改措施
一是加強自身學(xué)習(xí)，提升綜合素養(yǎng)。
從現(xiàn)在做起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正位置，一切都零開始，原原本本的讀原著，扎扎實實的學(xué)原著，將自身擺放進去，邊學(xué)邊思考，一邊對標查擺問題，一邊制定措施整改問題，立查立改，在學(xué)習(xí)過程中注重質(zhì)量，同時對干部嚴格要求，帶頭開展黨史學(xué)習(xí)教育，切實將學(xué)習(xí)教育貫穿始終，堅決杜絕看看電教、抄抄筆記的現(xiàn)象發(fā)生。從思想上轉(zhuǎn)變對主題教育的認識，把主題教育當(dāng)成一項政治任務(wù)來對待。
二是強化紀律意識，增強執(zhí)紀自覺性。
一是認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，增強紀律意識。認真領(lǐng)會對嚴明黨的政治紀律退出的新要求，學(xué)懂學(xué)透黨章、黨紀處分條例等黨紀條規(guī)，自覺嚴守紀律底線，
二是把政治紀律納入個人工作整體規(guī)劃，自覺做到在堅持和完善制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。重大斗爭中立場堅定，在重大原則問題上旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策時堅定不移。
三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷強化責(zé)任意識。
作為一名己漸漸干部，時刻提醒自己始終把黨的紀律挺在前面。自己以身作則帶領(lǐng)全體黨員干部，認真學(xué)習(xí)貫徹“關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則”“中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例”，按照“準則”“條例”，對各級干部進行嚴格管理，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，經(jīng)常開展批評和自我批評，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。堅持黨內(nèi)談話制度，認真開展提醒談話、誡勉談話。
四是不斷強化宗旨意識，全力本職工作。
在工作上牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，每周堅持與干部進行一次談心談話，共同查找工作中的不足和解決方案，做到問題清思路明。帶頭執(zhí)行好八項規(guī)定和切實反對形式主義、官僚主義，在思想上保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，把好權(quán)力關(guān)、利益關(guān)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。在作風(fēng)上要深入實際，聯(lián)系群眾，多傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，下一步將主動印發(fā)征求意見表，搜集問題隱患，積極主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料2
一、對自己工作情況的反饋
本人在學(xué)校的安排下，一年來承擔(dān)了高二的語文教學(xué)和二五班班主任工作。本人從學(xué)期初開始，認真?zhèn)湔n，寫好教案，全力以副地上好每堂課，耐心地對學(xué)生進行啟發(fā)、誘導(dǎo)。做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生進行談心，了解他們的思想動態(tài)，始終以高尚的師德影響、教育學(xué)生，一言一行從不馬虎。積極籌備并召開班課會、家長會，形成教育合力。在工作中，處處以黨員的標準嚴格要求自己，從不遲到、早退，提前候課，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，諫言獻策，與各位同仁相處和睦，積極配合學(xué)校做好本職的工作，為學(xué)校教育振興，做出了自己不懈的努力。在
二、對自己存在問題的反思
1、在學(xué)習(xí)方面，還存在浮躁情緒。突出表現(xiàn)在對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認真，但想到在學(xué)校，由于教學(xué)任務(wù)繁重，片面認為政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，因此往往在政治學(xué)習(xí)上對自己要求較低，流于形式和表面化。特別是在對科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動中，學(xué)的不夠深不夠透，對科學(xué)發(fā)展觀的精神把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高，也對自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往“書到用時方恨少”，特別對一些教育理念理解不清，把握不準，有時給工作也帶來了一些負面影響，減緩了工作力度和實效。
2、反思一學(xué)年的情況，自己覺得在思想上，工作中也存在著一定的問題和不足。其一，在思想認識上比較保守，不能與時俱進，很好的適應(yīng)新形勢的要求。其二，在工作中，對新的教育理念方法有消極情緒。學(xué)習(xí)上不夠積極主動，對新知識、新觀念接受的不多。最后，工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經(jīng)驗不足，顯得急躁簡單。
3、工作不如原來扎實，強調(diào)外部原因多，分析自身原因少，存在畏難的心理，避重就輕，滿足于不出問題。
三、整改方向
1、加強學(xué)習(xí)。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性，爭做帶頭學(xué)習(xí)的模范，牢牢把握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精髓。不斷夯實理論功底，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學(xué)習(xí)提高知識水平，增強工作能力，能與時俱進，有能力完成好黨組織、學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
2、立足本職、開拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)新課程理論，理論聯(lián)系實際，努力提升自身教育教學(xué)藝術(shù)。一是要解放思想，開闊視野，不斷提高教育教學(xué)理論水平。二是要堅持多聽課、力爭外出聽課，提高課堂教學(xué)實踐操作能力。三是認真抓好班級工作，班主任工作做到誠、愛、嚴、寬、實。
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉不思進取的陳舊習(xí)氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。
通過最近一段時間對黨重要的科學(xué)發(fā)展觀的集中學(xué)習(xí)，使我對科學(xué)發(fā)展觀的提出背景、踐行科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，尤其是對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更為完整和深刻的認識。使我認識到，科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，它的重要價值不僅僅體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_展工作、如何做出科學(xué)的決策上，它對于我們?nèi)绾胃鼮橛行У膶W(xué)習(xí)、如何更加積極健康的生活也同樣具有鮮明的指引作用：
1、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。
2、科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。
3、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。
4、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使我對今后如何開展工作有了更為清晰的思路。以上就是我對科學(xué)發(fā)展觀的認識，以及在此次學(xué)習(xí)活動中查找出來的自身存在的問題和一點改進的想法。至于我工作、學(xué)習(xí)、生活中還存在的其他問題，希望同志們本著批評與自我批評的原則，知無不言，言無不盡，同時也更期望同志們對我未來的發(fā)展提出更多好的指導(dǎo)。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料3
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。
一、本學(xué)期的主要工作：
1、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。
二、個人存在的主要問題
1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠�；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導(dǎo)作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
3、是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自我擔(dān)任教導(dǎo)處工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
4、服務(wù)意識有待加強。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
三、今后努力方向
1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
4、大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。
雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料4
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報：
一、學(xué)習(xí)、工作方面
1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合潛力
在工作中，我注重加強理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率
在教學(xué)工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責(zé)感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
二、個人存在的'問題和不足
一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
三、努力方向
1、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料5
一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學(xué)習(xí)黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學(xué)工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
一、不足
對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時在政治學(xué)習(xí)上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對三（1）班語文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績下滑。
第三、工作雖然從總體上看還比較細致，但有時由于經(jīng)驗不足，顯得急噪簡單。對有些教師理解政策出現(xiàn)偏差、制度執(zhí)行不力時，解釋不耐心，態(tài)度較生硬；有時直率性急，沒有充分思考就發(fā)表意見或賦予行動，也不想別人感受；
第四、由于平時的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。
二、分析存在問題的原因，主要是：
1、對加強學(xué)習(xí)的重要性認識不夠；
2、開拓進取精神仍然不足；
3、個人修養(yǎng)不夠高；
4、應(yīng)對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
三、針對以上不足，今后要努力作到：
不辜負學(xué)校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務(wù)，時刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進黨員學(xué)習(xí)，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績；讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料6
在學(xué)習(xí)實踐十九大活動中，通過不斷學(xué)習(xí)，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感�，F(xiàn)將自己對學(xué)習(xí)十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、對“四個意識”的認識
通過參加集中學(xué)習(xí)和個人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。
二、個人存在的不足
1、理論水平有待提高。
雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，但對理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對新事物、新知識學(xué)習(xí)不透。
一是用理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續(xù)一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實踐活動中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。
二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
2、創(chuàng)新工作有待加強。
在開始參加工作時，就抱著要通過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。
3、工作作風(fēng)有待改善。
一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態(tài)去做工作，還需要進一步增強事業(yè)心和職責(zé)感。
二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內(nèi)向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。
三、今后的努力方向
對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學(xué)習(xí)，放松了對人生觀、價值觀以及權(quán)力觀的認識。通過這次學(xué)習(xí)活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對黨的有了新的認識。
四、整改措施
1、用心參加各種教育教學(xué)活動的交流和學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師吸取經(jīng)驗。結(jié)合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀的理念和方式及時運用到教育教學(xué)活動中，并對新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展狀況結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進行研究，從而進一步確定改善的方向。
2、要以身作則，通過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新型的合格人材。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照這次民主生活會的要求，會前本人結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實際，對照中央、省、州委確定的“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔(dān)當(dāng)，以求真務(wù)實作風(fēng)堅決把中央、省委決策部署落到實處”主題，圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷等4個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，制定了整改措施�，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、踐行“主題”情況
今年以來，本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求，堅定以思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，認真落實省委十一屆三次、四次全會、州委十一屆五次、六次全會和縣委十二屆四次全會決策部署，在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦，政治立場堅定，做到令行禁止。積極開展批評和自我批評，堅持實事求是，堅持講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻、以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上、行動上與中央、省、州、縣委保持高度一致，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現(xiàn)與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。
二、存在的問題和不足
（一）思想政治方面。
一是政策理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會議、文件精神上，對過去形成的.一些基本理論、基本經(jīng)驗學(xué)習(xí)的少、研究的少，平時，除了參加中心組學(xué)習(xí)外，自己很難再靜下心來潛心進行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)。
二是理論聯(lián)系實際不夠徹底。在理論把握和學(xué)懂弄通做實方面做的還不到位，在運用思想指導(dǎo)工作實踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務(wù)、最大的民生工程、最大的發(fā)展機遇”內(nèi)容和“一干多支、五區(qū)協(xié)同”等戰(zhàn)略部署和重大創(chuàng)新觀點，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應(yīng)手，有一定的差距。
（二）精神狀態(tài)方面。
創(chuàng)新意識還不夠強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。
一是求穩(wěn)怕亂思想較重，習(xí)慣性的按照老習(xí)慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。
二是工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無過”。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
（三）為民情懷方面。
一是發(fā)動群眾“內(nèi)生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領(lǐng)導(dǎo)，我縣今年實現(xiàn)全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實際工作中過多的注重任務(wù)的分解和結(jié)果，而忽略了對群眾的思想發(fā)動，沒有有效激發(fā)農(nóng)牧民群眾的主人翁意識，沒有調(diào)動和引導(dǎo)好他們的參與熱情和內(nèi)生動力，離省、州委的要求還有差距。
二是缺乏農(nóng)民、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活條件的硬件建設(shè)上，而忽視了對如何尋求生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明，如何增加農(nóng)民收入這一核心問題的深層次思考，缺少一個科學(xué)合理、因地制宜、增加農(nóng)民收入的發(fā)展規(guī)劃和有效途徑。
三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少，也多次深入鄉(xiāng)村和部門開展調(diào)研，但大多數(shù)是聽聽鄉(xiāng)村、部門負責(zé)同志工作匯報并提出相關(guān)要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、系統(tǒng)專題性的調(diào)研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
三、產(chǎn)生問題原因分析
針對上述問題，我進行了深入細致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在四個方面：
（一）理想信念有所弱化。
盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著少，領(lǐng)會中央精神多、聯(lián)系個人實際少，結(jié)合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經(jīng)驗比較豐富，導(dǎo)致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅守不夠。
（二）黨性錘煉不夠。
在日常工作中，認為推動經(jīng)濟社會發(fā)展，促進民生改善，確保社會穩(wěn)定是自己的重要職責(zé)，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力停滯不前。
（三）宗旨意識有所弱化。
工作上大多數(shù)時間浮在機關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。同時，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，往往擔(dān)心“越界”“冒進”，在工作積極性、主動性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和人民群眾的要求。
（四）擔(dān)當(dāng)意識還不夠強。
雖然平時對各項工作都能認真負責(zé)地抓好落實，但在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔(dān)責(zé)意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。
四、整改目標和措施
針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。
（一）強化理論學(xué)習(xí)，切實做到對黨絕對忠誠。
要增強政治自覺，樹牢“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以同志的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。要結(jié)合實際學(xué)、帶著問題學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹落實思想作為根本，貫穿實踐，指導(dǎo)工作，做到政治過硬。
（二）增強黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。
黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動上與以同志的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風(fēng)、純潔黨性。
（三）密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
一切為了人民，是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進群眾，深入落實領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動走出機關(guān)、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，大膽破除體制機制障礙，催生發(fā)展的活力和動力。
（四）嚴守紀律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。
要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責(zé)”，教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀”，推動責(zé)任部門“違紀必究”，使守紀律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進全縣政治生態(tài)的不斷凈化。
以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料8
根據(jù)省委關(guān)于召開巡視整改民主生活會的主題和基本要求，縣委組織部民主生活會和組織生活會的部署要求，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和思想，特別是《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干意見》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》等要求，在思想上受到了深刻洗禮、行動上得到了扎實提升。緊扣民主生活會主題，認真查擺自身存在問題，嚴肅開展批評與自我批評，強化整改措施落實�，F(xiàn)結(jié)合思想工作實際，對照檢查如下：
一、存在的問題
（一）學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神方面
能夠主動學(xué)習(xí)貫徹思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，突出“兩個維護”；堅決維護在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以同志的黨中央保持高度一致。但還存在著一些不足之處：一是學(xué)習(xí)系統(tǒng)性還不夠強。對黨的十九大精神特別是思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解的情況。二是學(xué)習(xí)主動性還不夠強。在個人自學(xué)方面不能正確處理工作、學(xué)習(xí)之間的矛盾，在個人自學(xué)方面積極主動投入的精力還不夠。
（二）在下力氣整治政治生態(tài)方面
在平時工作中，能以上述人的做法為戒，時刻本著“以人民為中心”的思想，真心實意、踏踏實實為人民群眾辦好實事，在政治紀律和政治規(guī)矩方面也不踩紅線，與黨中央保持步調(diào)一致。
（三）在認真貫徹落實黨的組織路線，大力加強干部隊伍和基層組織建設(shè)方面
自己作為受黨培養(yǎng)多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話。同時在村兩委換屆過程中每個程序都能做到依法依規(guī)，認真審查村干部的思想品德，力爭為各村選出有擔(dān)當(dāng)、負責(zé)人、敢為人民群眾辦實事的好干部。但是也存在著一些問題：存在老好人思想。制度執(zhí)行時緊時松，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題沒有從根本上得到解決，對機關(guān)干部在日常推動工作方面出現(xiàn)的問題，有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
（四）在扎實推進脫貧攻堅工作方面
能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責(zé)”，認真落實好脫貧工作責(zé)任，完善貧困人口精準識別和退出機制。但擔(dān)當(dāng)精神還需要進一步增強。工作推進的韌勁不足。工作中，我始終堅持主動擔(dān)責(zé)，但由于日常事務(wù)多、工作任務(wù)重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神。
（五）在強化作風(fēng)建設(shè)方面
隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風(fēng)”方面還有一定差距，在形式主義、官僚主義方面還存在一些問題。一是在形式主義方面：重經(jīng)驗輕創(chuàng)新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等還不足，對思想轉(zhuǎn)化為工作實踐還正在積極消化實施之中，導(dǎo)致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，有時思想靠經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。二是在官僚主義方面：服務(wù)基層意識欠缺，面對基層堅持原則的時候多，設(shè)身處地考慮基層困難的時候少，下基層接地氣少。這就導(dǎo)致了工作思路容易變窄，不能與群眾打成一片，不能及時聽到群眾的聲音。
（六）在推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展方面
自己堅持把抓好黨建作為最大的政績，能夠帶頭執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，嚴格落實“兩個責(zé)任”，積極履行“一崗雙責(zé)”，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行辦公用房、交通等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風(fēng)，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神。但與八項規(guī)定要求相比，還存在一些問題：抓機關(guān)作風(fēng)用力不夠、要求不嚴。對機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)多停留在一般布置安排上，監(jiān)督管理上存在薄弱環(huán)節(jié)，一些部門依法行政意識不強、服務(wù)效率低下、執(zhí)行力不強的問題依然存在。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
一是為民服務(wù)的宗旨意識有所減弱。
隨著個人職務(wù)的變化，離群眾越來越遠了，想問題辦事情考慮上級要求的多了，想群眾的少了，做決策、處理群眾問題憑經(jīng)驗、靠感覺，沒有站在群眾立場上去思考解決問題；面對脫貧攻堅任務(wù)，側(cè)重執(zhí)行上級決策部署，設(shè)身處地主動向群眾請教，下鄉(xiāng)進村幫助群眾干活少了。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
二是擔(dān)當(dāng)有為的進取精神有所放緩。
作為黨員干部，善于用新視角觀察形勢，用新思路推動工作，用新辦法解決問題，是講黨性、重品行、作表率的.本質(zhì)要求。自己長期在基層工作，處理各種問題的方法和點子都比較多，總認為這些老的工作方法在基層還比較實用，思想上怕出問題，怕?lián)?zé)任，不敢創(chuàng)新。因此，絕大多數(shù)情況下，不能將上級政策與實際有效結(jié)合，習(xí)慣于沿用老方法處理問題，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應(yīng)新常態(tài)、新形勢、新發(fā)展的需要。
三、今后努力方向和整改措施
下一步，我將結(jié)合自身思想和工作實際，不忘初心，牢記使命，低調(diào)務(wù)實，埋頭苦干，奮力譜寫追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改：
一是強化政治理論學(xué)習(xí)，提升個人的黨性修養(yǎng)。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會思想，堅定維護以同志的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。嚴格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)和“三會一課”等制度，每季度上一次黨課，積極參加集中學(xué)習(xí)、交流，進一步強化“四種意識”，堅定政治定力。按照向中央基準看齊的標準，明辨是非大局，提升思想境界，確保政治上合格。
二是牢記為民服務(wù)宗旨，提升執(zhí)政為民水平。
胸懷全心全意為人民服務(wù)的政治情懷，自覺摒棄特權(quán)思想，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，始終將群眾的利益放在心頭，永葆共產(chǎn)黨員純潔性和先進性。牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，堅持秉公用權(quán)，嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。
三是嚴守廉潔自律規(guī)定，提升用權(quán)為民形象。
強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終與縣委、縣政府保持高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩(wěn)立場，做政治上的明白人。牢固樹立團結(jié)意識，堅決貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持大事講原則、小事講風(fēng)格，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，以同頻共振實現(xiàn)思想合心、工作合力、行動合拍。認真落實廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，切實抓好基層黨建各項工作，按照《準則》《條例》要求，弛而不息改進作風(fēng)，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，努力營造良好的從政環(huán)境和政治生態(tài)。堅持自我凈化，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持艱苦樸素、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，永葆共產(chǎn)黨人嚴以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色，在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中展現(xiàn)共產(chǎn)黨員新形象。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料9
按照組織生活會活動安排，結(jié)合我本人的實際情況，對自身問題進行了對照檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時間不多。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多。
2、求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
3、欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。
二、存在問題的原因剖析
1、從學(xué)習(xí)上講，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。由于放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。
2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距
三、整改措施及努力方向
1、要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。
2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。
以上是我的簡要匯報，敬請大家批評指正，謝謝大家。
黨史教育組織生活會發(fā)言材料10
圍繞這次組織生活會主題，聯(lián)系自身思想和工作實際，個人對照檢查材料如下。
一、學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神方面
對于思想和十九大報告的學(xué)習(xí)不夠深不夠透，日常學(xué)習(xí)有流于形式的嫌疑，滿足于一知半解。尤其在將思想和十九大精神與實際工作相結(jié)合方面，還沒有達到融會貫通的境界，不能熟練運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。反映出在搞好理論武裝、加強思想建設(shè)方面還存一定差距，考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
二、下大氣力整治政治生態(tài)方面
沒有規(guī)矩不成方圓，沒有紀律不成政黨。在黨的全部紀律規(guī)矩中，政治紀律政治規(guī)矩是最重要、最根本、最關(guān)鍵的。在遵守政治紀律政治規(guī)矩方面存在一定程度的不“嚴”不“實”現(xiàn)象。一是政治紀律政治規(guī)矩執(zhí)行不到位，要求不嚴格，對社會上的一些不健康言論沒有旗幟鮮明的抵制。二是執(zhí)行重大決策部署的政治敏銳性和行動時效性不強，在服務(wù)工作大局、把握工作重點方面存在不自覺、不主動、不及時現(xiàn)象。
三、推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展方面
“兩個責(zé)任”的落實與否在推進從嚴治黨過程中起關(guān)鍵作用，不能停留在開開會、講講課的光說不練模式種，要緊跟當(dāng)前發(fā)展形勢，不斷創(chuàng)新落實方式。在監(jiān)督責(zé)任方面，仍然存在老好人現(xiàn)象，不符合當(dāng)前形勢要求。
兩個責(zé)任：黨委的主體責(zé)任，紀委的監(jiān)督責(zé)任
四、認真貫徹落實黨的組織路線，大力加強干部隊伍和基層組織建設(shè)方面
領(lǐng)導(dǎo)班子堅持正確的用人導(dǎo)向，嚴格按照科學(xué)規(guī)范的人員任用程序。在人才隊伍建設(shè)方面，系統(tǒng)培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)相對較少，配套的激勵和考評機制不夠完善。
五、強化作風(fēng)建設(shè)方面
對形式主義、官僚主義十中表現(xiàn)危害認識不足，抵制不夠，“四風(fēng)”問題仍然一定程度存在。會議多、會議長以及文件多問題雖然得到大力改善，仍然存在個別會議效率較低、成果較少的現(xiàn)象。
六、扎實推進脫貧攻堅工作方面
1、基層黨史教育專題組織生活會發(fā)言材料（五篇）
2、2022黨史教育專題組織生活會發(fā)言材料（三篇）
3、2022年黨史教育四個專題出現(xiàn)問題和不足（三篇）
4、黨史教育專題組織生活會對照檢查材料（兩篇）
5、黨史教育專題組織生活會征求意見（三篇）
6、黨史教育專題組織生活會發(fā)言材料（三篇）
7、2022年黨史教育專題組織生活會發(fā)言材料（四篇）
8、黨史教育專題組織生活會發(fā)言材料最新（三篇）
9、教師黨史教育專題組織生活會發(fā)言材料（兩篇）
10、黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會發(fā)言材料（四篇）
能夠做到對扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想的深入學(xué)習(xí)，但是對扶貧工作的進展了解不夠及時，產(chǎn)業(yè)幫扶政策了解不夠全面，不能做到因戶因策精準扶貧。
七、落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面
針對巡視中的問題，能夠做到深入剖析問題，對照問題清單進行整改落實，但是在沉下心來想方設(shè)法解決問題方面存在不足，缺乏釘釘子精神。
八、履行全面從嚴治黨主題責(zé)任、“一崗雙責(zé)”和監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)方面
領(lǐng)導(dǎo)班子能夠發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，強化主體責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，嚴格落實“一崗雙責(zé)”，不斷加強黨內(nèi)監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。但政治敏感性仍然不夠強，對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性認識不夠深刻。監(jiān)督檢查力度還有待加強，監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”運用不夠經(jīng)常。
