篇一
按照學(xué)校黨委開展專題組織生活的通知要求，結(jié)合前段學(xué)習(xí)《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，以及在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動(dòng)時(shí)的重要講話、在黨的十九屆四中全會(huì)上重要講話等，做檢視剖析如下。
一、存在問題
（一）檢視通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》的情況
1.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。僅僅在教學(xué)之余，抽空通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，并做了學(xué)習(xí)筆記，對(duì)專題的鉆研不夠深入，對(duì)專題的理解不到位。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，缺乏全面理解。沒有全面系統(tǒng)深入拜讀思想和黨的十九屆四中全會(huì)精神，對(duì)講話精神領(lǐng)悟不透徹。
（二）、檢視對(duì)照黨章規(guī)定、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、處分條例等發(fā)現(xiàn)問題并改正的情況
1.缺乏主動(dòng)性。平時(shí)沒有積極主動(dòng)與群眾談心談話，了解群眾對(duì)工作的意見和建議。
2.工作中缺乏創(chuàng)新精神。在教學(xué)中不敢大膽進(jìn)行教學(xué)教學(xué)改革，總怕?lián)?zé)任。
（三）、檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用、立足崗位、履職職責(zé)情況
1.黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，在教學(xué)上雖然能夠超額完成教學(xué)任務(wù)，但是在科研上還有待提高。
2.創(chuàng)新精神不足。沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新的教學(xué)方法和手段，改革育人方法。
3.批評(píng)與自我批評(píng)不到位。做自我批評(píng)較多，不能主動(dòng)對(duì)其他同志作出正確的批評(píng)，使同志們更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足。
二、原因剖析
1.政治理論修養(yǎng)不夠高。理論修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員堅(jiān)持正確理想信念的基礎(chǔ)，是黨員思想政治素質(zhì)的靈魂，是加強(qiáng)黨性的基本要求。
2.全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢。
三、整改措施
首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高政治素質(zhì)。不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志系列講話精神和十九屆四中全會(huì)報(bào)告等重要思想，積極參加黨總支和支部組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。
其次，不斷提高教學(xué)水平，努力做好本職工作。認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。要求學(xué)生做到的事情，自己務(wù)必先要做到，時(shí)時(shí)處處以規(guī)章制度的要求約束自己。在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神。
最后，要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，使自己具有較好的政治理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。利用一切時(shí)間做好本職工作，做好教書育人，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
篇二
隨時(shí)間的推移，我從事教育工作已將近十一個(gè)年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益�；仡櫼呀�(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
一、 縱觀學(xué)校全面發(fā)展：
在學(xué)校工作方面，我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個(gè)腳印向前走；同時(shí)又汲取年青教師的感朝力，讓學(xué)校充滿活力，團(tuán)結(jié)向上。無論何時(shí)我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護(hù)每一位教師心聲，服務(wù)于每名學(xué)生。
學(xué)�，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學(xué)校老教師較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教思而學(xué)到大學(xué)�？茖W(xué)歷，30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。
學(xué)校秉承“以德立校、以法治校 、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個(gè)家長收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識(shí)，圍繞讓每個(gè)孩子都能積極、主動(dòng)、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
二、學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：
現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。
1、寫字教育：我校的第一落腳點(diǎn)放在了孩子的寫字習(xí)慣教育�？梢哉f寫字教育是養(yǎng)成教育的一個(gè)開端，它是坐、立、行、走的一個(gè)起始點(diǎn)。為了抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢(shì)、書寫習(xí)慣入手抓起。
在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實(shí)驗(yàn)課題，我們編定了《寫字》校本教材，進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)在學(xué)校全面推開。經(jīng)過一年的課題實(shí)驗(yàn)研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報(bào)上設(shè)專欄，為寫字習(xí)慣好的學(xué)生和寫字有進(jìn)步的學(xué)生，評(píng)為“小書法家”稱號(hào)。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣�，F(xiàn)在正姿，寫字教育教學(xué)，寫字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點(diǎn)。
2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作：為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點(diǎn)：學(xué)因生輔導(dǎo)
對(duì)于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說是老話常談了。歷年來我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，可是經(jīng)過這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對(duì)學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗(yàn)交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時(shí)思想不集中，有的孩子思想流號(hào)，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。
經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因?yàn)闆]的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績低，學(xué)習(xí)效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識(shí)訓(xùn)練出發(fā)，我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
于是學(xué)校對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點(diǎn)，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實(shí)，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)過期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測(cè)評(píng)后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對(duì)的，因?yàn)楹⒆拥某煽冇辛嗣黠@的提高�，F(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生，學(xué)校對(duì)全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊(cè)管理。學(xué)校將班級(jí)的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級(jí)管理考核，各班級(jí)學(xué)科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。
三、查找不足：
經(jīng)過十幾年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)�；顒�(dòng)的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時(shí)有時(shí)無法合理平衡輕重，處理時(shí)方式、方法不對(duì)路；考慮問題不全面，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
四、采取措施，加快學(xué)校發(fā)展步伐：
當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個(gè)迎評(píng)解困的關(guān)鍵時(shí)期。如何做好一所三類校的特色評(píng)估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機(jī)制，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，切實(shí)解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢(shì)下，我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第一，這是學(xué)校應(yīng)對(duì)招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻：全鎮(zhèn)十二所學(xué)校，五所重點(diǎn)學(xué)校，我校是其中之一，在當(dāng)前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”的競爭格局正在形成。我�，F(xiàn)在面臨解困、評(píng)估和發(fā)展的三重任務(wù)，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，憂患意識(shí)，改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路，逐步形成特色品牌，提高學(xué)校的核心競爭力。
(1).黨支部黨員生活會(huì)發(fā)言材料（精選三篇）
黨員支部生活會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感�，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)透過參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明...查看更多
(2).黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料個(gè)人對(duì)照檢查材料（兩篇）
篇一學(xué)校黨支部召開專題組織生活會(huì)求，我在前期個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、談心談話、征求意見的基礎(chǔ)上，深入查找了自身存在的差距不足，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，在認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我個(gè)人提出的意見建議后，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻地剖析了自身存在的問題。一、自身存在的問題（一）學(xué)在慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會(huì)上的重要講話方面1.對(duì)照在慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會(huì)上的重要講話發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，忽視...查看更多
(3).黨員組織生活會(huì)學(xué)黨史發(fā)言材料（兩篇）
篇一黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我按照學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀書目、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，著力從百年黨史中體會(huì)馬克思主義的真理味道、感受黨的創(chuàng)新理論的思想偉力、領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨的獨(dú)特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻(xiàn)的精神品格，進(jìn)一步打牢了學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，按照這次專題組織生活會(huì)的要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，...查看更多
(4).巡察專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料（三篇）
篇一8月23日，按照中央巡視反饋意見要求和省委整改落實(shí)工作部署，省委常委班子召開巡視整改專題民主生活會(huì)。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神，全面落實(shí)中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組和巡視辦、中央第一巡視組提出的整改要求，全面認(rèn)領(lǐng)問題和責(zé)任，深入對(duì)照查擺，從癥結(jié)上、根源上深刻剖析、查找原因，開展批評(píng)和自我批評(píng)，做到真認(rèn)賬、真反思、真整改、真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決徹底抓好巡視反饋問題整改，把全面從嚴(yán)治黨引向深入。省委書記于...查看更多
(5).黨員年度組織生活會(huì)發(fā)言材料（精選四篇）
黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感�，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)透過參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好...查看更多
(6).黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料（三篇）
黨史教育專題組織生活會(huì)發(fā)言材料 1通過黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)�，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：一、個(gè)人查擺出的問題和不足1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)...查看更多
(7).黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料（三篇）
黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中，透過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感�，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)透過參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí)，根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后整改方向，以便更好...查看更多
(8).鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料（精選三篇）
篇一按照縣委組織部《關(guān)于召開鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子省委巡視整改專題民主生活會(huì)的通知》文件要求,緊扣這次民主生活會(huì)主題，我認(rèn)真學(xué)和黨的十九大會(huì)議精神、系列講話精神，在思想上受到了深刻洗禮、行動(dòng)上得到了扎實(shí)提升。緊扣民主生活會(huì)主題，認(rèn)真查擺自身存在問題，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)，強(qiáng)化整改措施落實(shí)。現(xiàn)結(jié)合思想工作實(shí)際，對(duì)照檢查如下：一、存在問題(一)學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神方面：能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹...查看更多
(9).鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主生活會(huì)發(fā)言材料2022個(gè)人五個(gè)方面（兩篇）
篇一按照要求，對(duì)照5個(gè)重點(diǎn)方面深入查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，進(jìn)一步明確改進(jìn)措施，現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下。一、檢視自己存在的問題（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”XX方面。一是在強(qiáng)化理論武裝還不夠到位。雖然平時(shí)能夠積極參加各類學(xué)習(xí)教育，但對(duì)新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)研究還不夠深入、不夠系統(tǒng)，根據(jù)個(gè)人興趣和工作需要針對(duì)性學(xué)習(xí)多，在系統(tǒng)把握、擴(kuò)展延伸上下功夫不夠，舍不得投入更多時(shí)間和更大...查看更多
(10).鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主生活會(huì)發(fā)言材料2022個(gè)人對(duì)照檢查材料（五篇）
民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料(一)按照本次____的具體要求,我緊緊圍繞會(huì)議主題，深入學(xué)習(xí)理解系列重要講話和指示精神，以及相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)，會(huì)前，我廣泛征求了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的意見建議，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，找出了自身存在的問題，剖析了問題產(chǎn)生的原因，明確了整改方向和整改措施�，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。一、存在的主要問題我經(jīng)過認(rèn)真對(duì)照、逐條梳理、深刻查擺，發(fā)現(xiàn)自身主要存在以下五個(gè)方面問題...查看更多
第二，這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實(shí)要求。目前，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高，師德建設(shè)有待加強(qiáng)，如何抓住機(jī)遇促發(fā)展，這就要求我們堅(jiān)持發(fā)展第一要義，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅(jiān)持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實(shí)把培養(yǎng)人的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面。
