黨支部班子組織生活會對照檢查材料范文5篇1
一、存在的問題
1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解得不深不透。
2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調(diào)查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術、農(nóng)村實用法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經(jīng)濟發(fā)展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發(fā)展。
二、對存在問題的根源分析：
對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。
1、學習不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，
而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內(nèi)容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。
2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。
3、工作過于只求完成任務，疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細致，工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
三、整改措施及努力方向
1、加強理論學習，革新自我。按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅持上下互動，協(xié)調(diào)一致，取長補短，把工會工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展，融入于縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。狠抓當務之重，分清主次，區(qū)別輕重緩急，協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、強化服務意識，轉(zhuǎn)變作風。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨、樹立奉獻的理念和實事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發(fā)展觀。努力改變工作方法，改進工作作風，保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中樹立求真務實理念，要增強敬業(yè)意識，深入基層搞調(diào)研，腳踏實地干工作，全心全意搞服務，使作風在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績在一線創(chuàng)立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發(fā)展觀。
4、努力提升服務質(zhì)量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。要保持良好的心態(tài)，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結(jié)、學會創(chuàng)新，不斷增長本領，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質(zhì)量。
黨支部班子組織生活會對照檢查材料范文5篇2
按照本次組織生活會的具體要求，石洞鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部班子緊扣“加強黨的政治建設、樹牢‘四個意識’、堅定‘四個自信’、堅決做到‘兩個維護’；求真務實抓落實，堅決貫徹黨中央和省委、市委、縣委和鎮(zhèn)黨委的決策部署，勇于擔當負責，在脫貧攻堅和全鎮(zhèn)改革發(fā)展各方面事業(yè)中做先鋒、當表率；突出基層黨組織政治功能，大力提升組織力，提高基層黨建工作質(zhì)量，建設堅強戰(zhàn)斗堡壘”主題，認真學習文件，深入交心談心，深刻解剖主觀原因，實事求是制定整改措施�，F(xiàn)對照檢查如下：
一、會議前期準備情況
石洞鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部班子采取四條措施，扎實認真地做好會前的各項準備工作。一是采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式，認真學習了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《*談治國理政》、《三十講》以及*同志慶祝改革開放40周年大會講話等重要文獻，堅持讀原著、學原文、悟原理，為開好會議打好了思想基礎。二是通過召開座談會、發(fā)放意見征集表、設立電子郵箱等途徑，廣泛深入地征集了黨組織、黨員群眾、黨代表對班子的意見和建議，對各渠道征求到的意見召開會議進行了集體“會診”。三是堅持書記帶頭，班子成員相互之間、與分管單位負責同志、與本人組織關系所在支部黨員代表，開展了同志式的談心談話，進一步溝通了思想、增進了共識。四是緊扣會議主題，按照把班子擺進去、把職責擺進去、把自己擺進去的原則，認真查找存在問題，深刻剖析思想根源，并明確了努力方向，制定了整改措施。
二、上年度民主生活會整改情況
上年度民主生活會，班子共征集到意見建議10條，按類別梳理匯總后為10條。班子認為，有問題并不可怕，可怕的是抱有“鴕鳥”思維，對問題掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)�；谶@種認識，班子始終秉持這樣一種態(tài)度：應改必改、能快則快，不放空炮，見實見效。在整改上，班子主要采取了四條措施：一是制定整改方案，建立任務清單和整改臺賬，推行月督查、季通報、年總評，做到完成一項、銷號一項；二是下發(fā)整改責任書，明確節(jié)點目標和時限要求，壓實班子主要負責人的第一責任和班子成員的直接責任；三是堅持整改落實與建章立制相結(jié)合，注重把一些務實管用的措施固化為制度規(guī)定，形成長效化的機制和辦法，防止問題反彈回潮；四是建立公開通報制度，每月下發(fā)整改情況通報，及時公布整改落實情況，接受干部職工的監(jiān)督。截至目前，7條意見已整改完成，3條意見因為有的涉及政策性的問題，有的單靠自身之力無法完成，有的需要一個較長的過程，因而仍處于整改之中。
三、對照檢查找出的問題
會前，班子緊扣“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央、省委決策部署落到實處”這個主題，著重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風三個方面認真開展對照檢查，查找出的問題主要有：
——思想政治方面。主要存在三個問題：
一是在學習貫徹，往深里走、往心里走、往實里走上還有差距。具體體現(xiàn)在：學習的深度不夠，只滿足于開會安排了、中心組學習了，心得體會也寫了，但在精研深思上缺乏鉆勁和恒心，對“八個明確”“十四個堅持”的核心要義學得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的層面。再如，學習的主動性和自覺性不強，習慣于以干代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少，對黨的創(chuàng)新理論未能真正做到入腦入心。還如，活學活用、學以致用不夠，對如何結(jié)合單位實際落實“五大發(fā)展理念”“四個全面戰(zhàn)略”“五位一體布局”思之不深、謀之不實，存在為學習而學習的現(xiàn)象，未能做到知行合一、學用相長。
二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。具體體現(xiàn)在：逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現(xiàn)象。再如，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習慣就事論事，看主流多、看末節(jié)少，看表面多、看根源少，看現(xiàn)象看、看本質(zhì)少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發(fā)聲亮劍、批評教育。還如，對如何落實“黨領導一切”的原則，發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業(yè)務兼容性不強、融合度不高。
三是在堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅決貫徹落實*同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現(xiàn)在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現(xiàn)象。執(zhí)行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權范圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發(fā)事件不能及時向上級黨組織匯報。另外，不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，個別班子成員執(zhí)行外出報備制度不嚴格。還如，發(fā)揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發(fā)表意見不積極、不主動，并且多數(shù)時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。
——精神狀態(tài)方面。主要存在四個問題：
一是缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰(zhàn)，習慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神欠缺。
二是自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內(nèi)心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業(yè)、不愿擔當作為”的現(xiàn)象不同程度地存在。
三是畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉(zhuǎn)，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。
四是能力欠缺不善為。習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事，對法規(guī)政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態(tài)新方法不適應不會用，對解決發(fā)展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領恐慌和能力危機。
——工作作風方面。主要存在五個問題：
一是抓工作習慣于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數(shù)據(jù)”的官僚主義作風仍未根除。
二是調(diào)研“深、實、細、準”不夠，還存在著“蜻蜓點水”式調(diào)研、“走馬觀花”式調(diào)研、“葫蘆水上漂”式調(diào)研
的形式主義作風。
三是太過強調(diào)工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現(xiàn)象，無形之中增加了基層單位的負擔
四是執(zhí)行中央八項規(guī)定有時不夠嚴格。雖然對內(nèi)能夠嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和改進作風各項制度，但在對外業(yè)務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產(chǎn)等問題。比如（列舉典型事例）五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數(shù)。
四、問題產(chǎn)生的原因分析
通過認真對照檢查，班子認為：問題是表象，根子在思想。為此，班子本著“錐心剔骨、深挖細剖”的原則，深入分析了問題產(chǎn)生的根源。主要有以下四點：
一是政治站位的高度不夠。有沒有一個高的政治站位，決定了看問題的視野，推動工作的魄力，解決問題的方法。深入反思班子存在的問題，最根本的原因就是政治站位還不夠高，內(nèi)心認為單位身處基層，并且以業(yè)務為主，覺得談政治太遠太空，只要管好自己的“一畝三分地”就行，做出成績就會“一白遮千丑”，因而在思想上不同程度地存在“實用主義”的現(xiàn)象，一事當前不能從政治上來觀察、從全局角度去考慮，行動上習慣埋頭拉車，不善抬頭看路，導致對“四個意識”和“四個自信”的其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不準，落實中央重大決策部署不全面，執(zhí)行請示報告制度不嚴格，履行政治責任不到位，發(fā)揮政治功能不理想。
二是對思想建設的重要性認識不夠。黨的十九大報告強調(diào)：“思想建設是黨的基礎性建設”。但深入反思，班子對這個問題的認識有偏差，片面認為抓學習不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接，只要做好本職工作就行，學多學少差不多、無所謂，因為在思想上形成“形而下”“單打一”的誤區(qū)，導致對理論學習缺乏“興奮點”和“內(nèi)驅(qū)力”，沒有自覺把學習當成一種態(tài)度、一種責任、一種追求，造成對這個黨的創(chuàng)新理論未能做到走心入腦、學通弄懂。
三是發(fā)揮黨員的先進性作用不夠�！捌綍r能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”，是黨員先進性的生動體現(xiàn)。但深刻省思，班子之所以在精神狀態(tài)方面存在不想為、不愿為、不敢為、不善為的問題，歸根結(jié)底是黨員的身份意識淡薄了，先進性意識淡化了，“領頭雁”的意識淡忘了，思想變“油”了，人也變“皮”了，認為在基層工作沒想頭、沒奔頭、沒搞頭，因而只滿足于“不出事、能交差”就行，放松了黨性修養(yǎng)，懈怠了精神追求，導致工作熱情消退，惰性思想抬頭，進取意識淡化，求穩(wěn)心態(tài)滋長。
四是加強黨性鍛煉和提高黨性修養(yǎng)不夠。*同志指出：“作風問題本質(zhì)上是黨性問題”“ 在作風問題上，起決定作用的是黨性。”深入思考這樣論述，班子在作風上存在這樣那樣的問題，實質(zhì)上是加強黨性鍛煉和提高黨性修養(yǎng)不夠，缺乏高標準、嚴要求的自覺性和“活到老、學到老、改造到老”的精神頭，因而在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁，導致一些工作貌似轟轟烈烈，實則效果不佳；在廉潔自律上，內(nèi)心存有“小節(jié)無礙大局”的心理，只要在大事大非問題上能堅守原則就行，因而對自己的要求放松了、標準降低了，導致思想和行動上“四風”的病根和頑疾仍未徹底根除。
五、努力方向和整改措施
針對查找出的問題和原因，班子將抱著“抓鐵有痕、踏石留印”的態(tài)度，真心實意地改，真刀實槍地改，努力以立言立行、見實見效的實際行動取信于民。
（一）在政治上求“強”，進一步強化“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”。始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和自覺踐行《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，自覺同中央的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，充分發(fā)揮班子的政治功能和政治作用。嚴格執(zhí)行民主集中制和請示報告制度，修訂黨委議事規(guī)則，出臺違反請示報告責任追究辦法，建立個人重大事項執(zhí)行情況定期檢查機制，努力把班子鍛造成為政治堅強、紀律嚴明的領導集體。年內(nèi)，認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，以“標準化黨支部創(chuàng)建”、“黨員積分制管理”、“支部書記抓黨建述職評議”為抓手，組織開展“黨員活動日”、“黨員示范崗”、“亮身份、作承諾、當表率”、“黨員干部進社區(qū)志愿服務”等活動，嚴格落實“三會一課”“組織生活會”“黨員民主評議”制度，下功夫解決黨組織作用弱化、地位虛化、功能空化的問題。
（二）在思想上求“新”，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。以學通弄懂做實為主線，按照“班子先學、會議導學、輪訓助學、平臺幫學、測試促學、活動引學”的思路，帶頭學習《三十講》、《*論治國理政》和*同志重要講話，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論學習武裝頭腦、指導實踐。嚴格落實學習制度，支部每月至少組織1次集體學習，切實形成制度化、常態(tài)化的學習機制。創(chuàng)新學習方式方法，建立黨員學習“QQ群”和微信公眾號，每季度舉辦一期“黨課大講堂”，著力構(gòu)建線上線下融合的學習新樣態(tài)。加強成果考核運用，將黨員的學習情況納入支部年度目標責任考核內(nèi)容，與評先薦優(yōu)相掛鉤，切實解決積極性不夠、驅(qū)動力不強的問題。
黨支部班子組織生活會對照檢查材料范文5篇3
第六黨支部全體黨員通過認真學習黨的十九大精神、《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和鄭德榮先進事跡，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，黨員的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
（一）部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應，對牢固樹立“四個意識”，如何提高黨性修養(yǎng)，還未得到全面的理解與運用。同志們能夠團結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了任務。但嚴格按照黨員標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，多數(shù)同志忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標準的意識還不強。應該大家對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
（二）素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應，對“四個意識”的認識的高度還達不到。工作中，把提高素質(zhì)、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在黨支部組織領導下，大家的理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質(zhì)能力還有較大差距：：一是群眾意識還不夠強。雖然也經(jīng)常與群眾溝通，但只注重了解自我想要了解的問題，未能深入做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。部分同志對提高自身能力素質(zhì)是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但缺少活學活用，一些工作職能照抄照搬，雖達到了工作要求，卻未能達到時效，從整體情況看，每個人自己與自己比有進步，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強。
二、存在的原因
一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠；有時忙于業(yè)務工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。
二是進取精神有所弱化。隨著工作時間增長，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗的時候更多，緊迫感不太強，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三、下一步措施
一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)，牢固樹立“四個意識”。黨的理論知識，更是工作的指南，要自覺把學習當作履行黨員職責的內(nèi)在動力，當作提升黨員全面素質(zhì)，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現(xiàn)象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強綜合能力。
二是不斷增強黨員全面素質(zhì)，學習鄭德榮精神。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質(zhì)。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，高標準高質(zhì)量完成任務。
黨支部班子組織生活會對照檢查材料范文5篇4
為開好2020年支部組織生活會，確保開出質(zhì)量、開出成效，會前，支部組織黨員開展了一系列理論學習活動，先后學習了系列重要講話精神，學習了中央政治局2020年度民主生活會精神，學習了黨章及其黨內(nèi)相關法律法規(guī)。根據(jù)有關文件安排，支部書記與支委班子成員之間、支委班子成員與支部黨員之間、支部黨員與黨員之間分別開展了交心談心活動，并廣泛征求意見建議，對照“五個方面”認真開展了對照檢查，剖析了問題產(chǎn)生的根源，明確了整改方向和具體措施，形成了支委班子對照檢查材料�，F(xiàn)將具體情況對照檢查如下：
一、對照“五個方面”查擺的突出問題
（一）學習貫徹，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是理論學習認識不足。班子黨員同志在理論學習上存在按部就班、根據(jù)安排抓落實等現(xiàn)象，認為黨支部已經(jīng)是黨的組織的最基層了，學習黨的理論路線方針政策更多是各級領導干部的本質(zhì)，基層黨員的任務是服務群眾\推動落實，導致理論學習認識不足。二是集中學習不夠自覺。支部黨員中，存在集中學習不按時參加、或以工作事務忙為由，借口不參加支部組織開展的理論學活動，個別黨員同志一年來學習理論明顯不夠，理論支撐明顯不力，一定程度上影響了工作推進質(zhì)量。
（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結(jié)帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。一是對加強黨的領導理解不夠。支部的黨員多年來一直在最一線上班，工作更多是“跑田坎”，認為自己只要工作中嚴格落實上級規(guī)定就不會產(chǎn)生問題，認為加強黨的領導是高層領導的大事，離自己較遠，導致思想上逐步滑坡，在淡化中疏遠了自己對黨的認識，模糊了自己是黨員的特殊身份。二是貫徹執(zhí)行決策部署有差距。對黨中央和地方各級黨委的要求和決策部署雖然能夠在第一時間通過報刊雜志、新媒體、電視以及參加支部集中學習等進行學習了解，但對如何結(jié)合本地和支部實際，推進決策部署更好得到落地落實思考不多。例如：《中華人民共和國民法典》頒布后，支部雖然分專題組織開展了集中學習，但對于其中的核心內(nèi)容沒有更多去思考如何學深學透，如何向群眾做好宣傳，在推動民法典走進千家萬戶、服務人民群眾上謀劃不多。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六�！比蝿�，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。一是工作作風不夠扎實。個別同志認為xxxx機關目前的工作就是按部就班推，上面有安排就行動，上面不安排就停滯不前，沒有真正站在服務各xxxx發(fā)展的高度思考工作，沒有深入了解各xxxx發(fā)展中存在的問題，工作作風明顯下行。二是擔當本領欠缺。個別同志工作問得最多的不是如何推動工作開展、推動xx發(fā)展，而是工資有沒有增加，福利什么時候能到位。面對工作中的困難和問題，也因為落后的工作方式不能滿足工作需求而習慣繞著走，能推則推、能躲則躲，在“溫水煮青蛙”效應下暗藏著的是能力不足、本領欠缺。三是崗位認識缺位。個別同志認為自己到了xx，就是到了“休閑區(qū)”，工作上拖拖拉拉，紀律上松松散散，行動如“蝸牛爬行”，對自己的工作崗位不珍惜，沒有深思工作的不易，更沒有思考面對日益復雜的工作形勢自己如何提高本領、樹立形象，更好服務各xxxx發(fā)展、服務人民群眾、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、推動群眾脫貧致富等。
（四）學習貫徹黨的__精神和省委、市委、縣委全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質(zhì)量發(fā)展方面。一是學習不深不透。對黨的__和省委、市委、縣委全會精神學習不推不動，沒有嚴格按照讀原文、學原著、悟原理的要求進行深學細學，或只是為學習而學習，沒有思考怎樣推動中央和各級全會精神落地落實問題。二是對本地工作謀劃不夠。面對中央和省委、市委、縣委提出的“十四五”和2035遠景目標、工作要求，沒有思考如何謀劃和推動全會精神在一線生根發(fā)芽，也沒有站在自己是一名黨員的高度去關注當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。
（五）落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。一是紀律意識淡化。個別同志上班又遲到現(xiàn)象，認為自己的崗位工作不多，偶爾不按時上下班不影響整體工作開展，也不會被別人發(fā)現(xiàn)，根本原因還是對紀律意識的淡化，對黨內(nèi)法規(guī)制度學習的不深不透。二是落實規(guī)定有差距。認為自己現(xiàn)在已經(jīng)不存在公款吃喝了，下班之余幾個朋友邀約小聚，相互請吃請喝不足為奇，反倒覺得這樣有利于放松，有利于工作推動，有利于增進交流，實際是對中央八項規(guī)定和省、市有關規(guī)定落實的“打折扣”，是一種工作陋習。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
（一）理論不過硬，理想信念有所滑坡。學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提。支部黨員中，個別同志思想認識上存在偏差，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，認為學習是軟尺度、軟指標，不如工作指標那樣實在，強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，在思想深處總認為定了制度、有了規(guī)章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”。究其原因，理論學習的不扎實動搖了思想根基，導致理想信念滑坡。
（二）認識不精準，黨性錘煉有所減弱。支部黨員中，明顯存在對黨員身份認識不到位問題，沒有真正把自己當成是一名黨員，是一名在一定范圍內(nèi)代表黨的形象的帶頭人。對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，認為細枝末節(jié)無關大局、小打小鬧無妨大節(jié)，在考慮問題站在全局的角度上想問題還不夠。其根源在于沒有牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，忘記了自己入黨時面對黨旗所作的莊嚴承諾、許下的錚錚誓言。
（三）初心不堅定，宗旨意識有所淡化。不忘初心，牢記使命，這是共產(chǎn)黨人的追求，也是本質(zhì)。面對當今時代，我們遠離了戰(zhàn)火硝煙、遠離了浴血奮戰(zhàn)、遠離了槍林彈雨、遠離了饑寒交迫，但作為共產(chǎn)黨人，一定不能忘記初心、忘記自己為什么而出發(fā)、忘記自己是人民的“勤務員”。對比革命前輩、英雄戰(zhàn)士、時代楷模、先進典型，個別黨員同志已經(jīng)被當今社會潮流所左右、被社會上的低俗言論所控制，完全沒有了初心、使命的概念，工作中只求過得去，不求過得硬，不講高效益，不考慮群眾評價。究其原因，是宗旨意識的淡化，踏石有印、抓鐵有痕的勁頭和苦干實干的作風動搖，在“依靠誰、為了誰”的問題上出現(xiàn)模糊。
三、努力方向和整改措施
（一）強化理論學習，堅定理想信念。自覺擔當時代使命任務，始終把學作為思想建設的必修課，作為理論提升的鍛煉臺，切實在“學懂、弄通、做實”上下功夫。要通過支部“三會一課”、專題黨課等，有計劃、有組織地組織支部黨員開展黨的理論學習活動。要堅持理論至上、久久為功，時刻不忘理論指引，始終堅持學習為先，引導支部黨員在認真集中學習的基礎上，通過新媒體、電視、報刊雜志開展理論學習活動，不斷在學習中提高認識、堅定信念信仰，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持學用結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，既精讀原著，又跳出來解決問題，切實做到學以致用、學用相長、以學推做。
（二）加強隊伍管理，樹好黨的形象。眾人劃槳開大船。黨的力量來至千千萬萬的黨員，支部的力量來至每一個支部黨員。推動支部工作不斷上臺階、上質(zhì)量，加強管理是一條基本道路。要以嚴的標準、高的要求，嚴格黨員管理，落實黨章和黨內(nèi)法規(guī)規(guī)定，堅持管理提質(zhì)量、管理樹形象。要時刻不忘發(fā)揮支部書記和支委班子的帶頭作用，在工作中主動帶頭，深學黨內(nèi)法規(guī)制度，執(zhí)行中央和省委、市委、縣委規(guī)定，嚴格標準要求，以實實在在的行動引導支部黨員前行，在*征程上發(fā)揮好作為基層支部積極推動和促進作用，切實貢獻全面建設國家的中堅力量。
（三）切實轉(zhuǎn)變作風，推動責任落實。積極踐行“擔當實干、馬上就辦”工作作風，強化擔當意識，以最大的努力把xx的每一件事抓緊抓好。要通過組織力量，引導黨員擺正自己的思想，面對日益復雜的工作實際，走出固化思維，走出推拖散漫，發(fā)揚“釘釘子”精神，迎難而上、勇于擔當、敢闖敢拼。要通過持續(xù)思想引領，不斷增強本領恐慌意識和危機意識，克服保守和“原地踏步”思想，堅持高標準嚴要求，敢闖敢干、創(chuàng)先爭優(yōu)，不忘初心、牢記使命。要主動服務擔當，在推動xx發(fā)展問題上積極建言獻策，共同思考、謀劃解決各個xx存在的遺留問題，切實樹立支部形象，推動責任落實。
（四）堅持務實創(chuàng)新，務求工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要不斷提振支部黨員工作精氣神，加強密切聯(lián)系群眾，堅持深入群眾、深入各xx開展調(diào)查研究，真正沉下去，靜下心，摸實情，出實招，堅持將工作重心下移，把各項活動安排到前沿陣地，盡可能為xx發(fā)展排憂解難，增強各xx發(fā)展獲得感成就感。
（五）增強紀律觀念，提升對外形象。時刻保持清醒頭腦，始終不忘挺紀在前，切實遠離紀律規(guī)矩底線紅線。始終心存敬畏。牢固樹立紀律意識，對紀律心存敬畏，手中有戒，堅持自重慎言、自省慎行、自警慎獨、自勵慎微。始終嚴守規(guī)矩。用紀律和規(guī)矩約束自己的行為，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定和中央八項規(guī)定，做到清清白白做事，干干凈凈做人。始終嚴格要求。依規(guī)矩才能成方圓，守紀律才會天地寬，支部全體同志要樹立正確的事業(yè)觀、家庭觀、幸福觀，帶頭樹立良好家風，正確定位自己，在思想上、工作上、生活上對自己從嚴要求，以身作則，全面展示*征程上黨員干部的最美風采。
黨支部班子組織生活會對照檢查材料范文5篇5
根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，XX黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。
一、存在的主要問題
（一）在政治功能方面：指出，講政治既看態(tài)度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉(zhuǎn)作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內(nèi)容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質(zhì)量不高；重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃；重獎優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。
（二）在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，特別是見證了十八大以來，以同志為黨中央，帶領開創(chuàng)了黨和國家建設發(fā)展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對的擁護愛戴，堅決聽從和黨中央指揮，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協(xié)調(diào)做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調(diào)客觀調(diào)研，政治執(zhí)行力還有差距。
（三）在“四個自信”方面：都能夠自覺用武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少；對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠；在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調(diào)多、要求嚴的內(nèi)容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現(xiàn)象。
（四）在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調(diào)了，沒能很好地關注全程、關注細節(jié)。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復；有些制度規(guī)定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進的問題。對去年“XX專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風”的傾向。
（五）在作用發(fā)揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密，對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監(jiān)督不夠，不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進XX轉(zhuǎn)型抬高建設標準有差距，對照“*要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創(chuàng)業(yè)意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的XX村還沒有摘帽；干部隊伍建設方面，結(jié)構(gòu)老化的問題還沒有很好解決。
（六）在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規(guī)定和省X條、市X條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣；有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。
二、產(chǎn)生問題的原因
（一）跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。學習理解和準確把握的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。
（二）革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結(jié)底是思想觀念沒有完全轉(zhuǎn)變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
（三）敢于擔當?shù)男判臎Q心不強。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發(fā)。
（四）從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識有所缺失，沒有體現(xiàn)堅強的原則性戰(zhàn)斗性。
三、下步整改措施
下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺奮力破解問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發(fā)展再上一個新臺階。
（一）注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好十九大精神尤其是學習，不斷深化對重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“*、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標，著眼解決現(xiàn)實問題促進學習成果向末端落實、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。
（二）注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度XX改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創(chuàng)建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發(fā)揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎和組織基礎。
（三）注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質(zhì)效。扎實組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育；每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
（四）注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規(guī)章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監(jiān)督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態(tài)勢。結(jié)合“兩學一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續(xù)推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調(diào)查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。
