一、高職和大專的區(qū)別有哪些?
1、很多考生家長對(duì)“高職”和“專科”的區(qū)別一直搞不明白，其實(shí)“高職”和“�？啤钡漠厴I(yè)證書均屬國家承認(rèn)的專科畢業(yè)證書。“高職”和“�？啤币粋�(gè)是從教育類型上說，一個(gè)是從學(xué)歷層次上說。�？剖菍W(xué)歷層次的名稱，高職說的是教育類型，但它同樣屬于�？茖哟�。
2、首先我們看看大學(xué)�？啤４髮＝逃蠖嗍菍W(xué)科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通專科和高職�？�，普通�？频匿浫∨卧诟呗殞？浦�。高職與高專同屬于大學(xué)�？平逃问�。
之所以會(huì)產(chǎn)生高職與大專的相關(guān)問題，主要是因?yàn)樗鼈冋f表達(dá)的內(nèi)容不同。大專是從學(xué)歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者并不矛盾。從學(xué)歷層次來說，我國的高等教育分為�？�、本科、研究生三個(gè)層次。而從教育類型上劃分，�？茖哟蔚膶W(xué)歷教育又可以分為高職和高專。也就是說高職與普通�？茖W(xué)的內(nèi)容偏重不同，但都是國家承認(rèn)的大專學(xué)歷。
高等職業(yè)教育(高職)的學(xué)生修完專業(yè)所規(guī)定的課程且考試合格后，學(xué)校會(huì)辦法國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書，與普通大專畢業(yè)生享有同等待遇。
二、高職和大專哪個(gè)比較好?
我國高等教育從學(xué)歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，�？平逃杏钟袑W(xué)科教育與高等職業(yè)教育。以前實(shí)行多年的專科教育其實(shí)就是學(xué)科教育，它存在重理論、輕實(shí)踐的缺陷。近年來，國家一直在調(diào)整這一不合理局面，諸多�？埔讶扛臑楦呗�。
高職和高中起點(diǎn)�？频漠厴I(yè)證書均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和�？频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)課程不高職其實(shí)就是�？平逃�(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐訓(xùn)練并重，培養(yǎng)具有直接上崗工作能力的實(shí)用型、技能型專門人才。
大專教育多為學(xué)科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是受學(xué)制所限，學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應(yīng)用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發(fā)展，以后必將會(huì)歸為一體。從這個(gè)意義上來理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場。
高職和大專本就是一個(gè)層次，不過是學(xué)校的叫法不一樣，當(dāng)然，高職校內(nèi)存在中專等形式，大專院校內(nèi)不存在中專，是本科院校的�？平逃龑哟螌W(xué)院。
1、我國高等教育從學(xué)歷上可劃分為專、本、研究生三個(gè)層次，而從類型上劃分，大專層次學(xué)歷又可分為高等職業(yè)教育與學(xué)科教育兩種不同類型。雖然學(xué)的內(nèi)容不一樣，但都是大專學(xué)歷。大專教育多為學(xué)科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是受學(xué)制所限，學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應(yīng)用能力又不如中專。
2、大專分為普通�？坪透呗殞？�，普通大專在第四批錄取，高職�？圃诘谖迮浫�。高職專科可以通過自考、統(tǒng)考、校內(nèi)專升本等渠道升本科。
高職可以專升本：可以參加自考專升本，網(wǎng)絡(luò)教育專升本，成人教育專升本，還有學(xué)校自己的職業(yè)教育專升本。
如今年中國青年政治學(xué)院、上海交大、華東理工等一些著名高校的�？贫急涣腥肓烁呗氂�(jì)劃。我省從去年開始，專科生就已劃入省級(jí)管理，而高職的管理也已下放省政府。2003年開始的畢業(yè)生都將不再頒發(fā)全國統(tǒng)一的畢業(yè)證和派遣證。
大專分為普通�？坪透呗殞？�，普通大專在第四批錄取，高職�？圃诘谖迮浫�。高職專科可以通過自考、統(tǒng)考、校內(nèi)專升本等渠道升本科。
具體是�？坪眠�是高職好，可能不同的人會(huì)有不同的看法，具體怎么選就看你是更想在學(xué)校獲得什么東西了。
