高一新生化學學習方法與技巧匯總

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高一學生怎么學好化學

1、準確記憶基本的概念、理論和規(guī)律

凡是教材中的重要的概念、定義不僅要完整、準確記憶,同時還要深刻理解并把握其內(nèi)涵與外延,不能似是而非,隨自我所好任意改動。如無機化學中的物質(zhì)的量、氧化還原反應、電解質(zhì)與非電解質(zhì)、化學反應速率、化學平衡等等。因為我們知道這些概念都是那些編書的專家經(jīng)過很多年的沉淀才得出的結(jié)論,對于我們學習化學并把握其學科本質(zhì)是有直接關(guān)系的。有些同學對概念模糊的認識,而導致出現(xiàn)判斷錯誤的結(jié)論,而且在以后做題的過程中也老是出現(xiàn)問題,歸根結(jié)底就是對概念的理解不夠深刻。

2、調(diào)整心態(tài)面對平常的練習

有很多的同學做題的時候是看心情的好壞,心情好的時候他的做題效率和正確率都比較高,但心情不好的時候效果就差得很了。這是一種不好的習慣,因為不管是從期末考試還是高考來說,不會因為你的心情好壞而改變時間,所以你要做的只能是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。還有就是我們化學現(xiàn)在一個題它的文字敘述也是越來越多了,有些理解能力和閱讀能力差一點的同學讀題都會花很大一部分時間,何況做題,這也就要求我們的同學一方面調(diào)整好自己的心態(tài),另一方面多培養(yǎng)自己的閱讀能力,這也是其他學科需要用到的一個很關(guān)鍵的能力。

3、牢固掌握化學實驗原理

書中的化學實驗很多,現(xiàn)在的高考試題一般是以實驗探究題的形式出現(xiàn),學生在這部分上的得分率是比較低的,很多時候連實驗的原理都弄不清楚,只有猜答案。其實任何綜合性的實驗包括此類習題均建立在書中的基礎(chǔ)實驗及原理、基本操作的基礎(chǔ)之上,對分散在各個章節(jié)獨立存在的實驗,在弄清實驗原理的基礎(chǔ)上,加強縱橫聯(lián)系、歸納對比,舉一反三,融會貫通。高考化學試題中的實驗題,其中一些題就是教材中的原始實驗,而另一些題也可以在教材中找到其原始出處,所有試題的基本原理都源于教材的基本實驗原理和基本操作。因此,加強教材演示實驗和學生實驗的教學和學習就顯得尤為重要。

4、對化學知識要多積累

我們知道新課程標準下四川的高考化學就是“7+4”,雖說是只有11個題,但是里面包含的知識點是非常豐富的,如選擇題的模式雖然是定了,但每個選項的變化是相當大的,這不僅考查我們的同學對知識掌握的牢固程度,而且還考查同學對干擾選項的篤定;后面的4個大題中每個小問也是這樣的,所以要求我們的同學對化學知識要多進行積累,一切都到了高三才重新開始,可能就已經(jīng)來不及了。

高一學生學習化學的方法

1、堅持課前預習積極主動學習

課前預習的方法:閱讀新課、找出難點、溫習基礎(chǔ)

2、講究課內(nèi)學習提高課堂效率

課內(nèi)學習的方法:認真聽課;記好筆記,課內(nèi)學習是搞好學習的關(guān)鍵。對于學生來說,最主要的時間來自于課堂,只要把握好課內(nèi)的學習時間,才能學好化學。有些學生在上課不認真聽課,沒有找到好的學習方法,從而導致化學成績一直不好,因此建議此類學生選擇高中化學一對一輔導,才能迎頭趕上。

3、落實課后復習鞏固課堂所學

課后復習是對課內(nèi)知識的鞏固和消化,由于上課的時間有限,上課老師所講解的內(nèi)容較多,學生對知識的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解,這就需要在課后可以進一步的鞏固和消化,才能徹底理解。也是課后復習的意義所在。

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