任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文素材及范文800字(6篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

高考任務(wù)驅(qū)動(dòng)型范文800字1:旅游遵法,顧全大局

近日,一些擅自進(jìn)入旅游區(qū)露營(yíng)被困失聯(lián)的驢友,經(jīng)過(guò)連續(xù)搜救,耗費(fèi)巨大公共資源之后被成功獲救。對(duì)此我認(rèn)為,驢友應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵循相關(guān)法規(guī),顧全大局。

驢友擅自露營(yíng)失聯(lián)使得救援人員耗費(fèi)巨大人力物力去營(yíng)救,究其原因,無(wú)外乎兩個(gè):表面看是驢友的貪玩心理的驅(qū)使,使其忽視法度;然而從深層次看,則是當(dāng)代人們以自我為中心,不顧大局的縮影。擅自露營(yíng)的驢友,有沒(méi)有想過(guò)失聯(lián)后給救援人員造成麻煩的后果?這樣不負(fù)責(zé)任的行為與損人不利己大同小異。

驢友持著貪玩好奇之心便任意作為,這實(shí)質(zhì)上也是自我保護(hù)意識(shí)不高、思想淺薄的表現(xiàn)。在這個(gè)信息發(fā)展的時(shí)代,人們依賴于新技術(shù)給人們帶來(lái)的便利,對(duì)于自己錯(cuò)誤的行為竟不加糾正。然而,從另一方面上看,營(yíng)救人員又何其不是耗費(fèi)了巨大的資源、甚至奮不顧身投身于救援之中、陷入危險(xiǎn)境地才得以成功營(yíng)救他們?王小波說(shuō):“現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使人們過(guò)度依賴技術(shù),人們以為自己征服了技術(shù),而我們又何嘗不是被技術(shù)捆綁著不能自主行走!庇纱丝梢(jiàn),當(dāng)驢友們過(guò)度依賴技術(shù),將自我保護(hù)意識(shí)蒙蔽于此,被困失聯(lián)也便是自然而然的事了。

深究其源,驢友無(wú)視法度、拋棄責(zé)任心的行為更是整個(gè)時(shí)代自我中心觀強(qiáng)烈的表現(xiàn)。信息技術(shù)的蒸蒸日上,帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)人們也漸漸利欲熏心,讓自我中心觀肆意膨脹泛濫,驢友的行為便是個(gè)很好的例證。獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的大禹良點(diǎn)坦言:”制造出的新型病菌是為了服務(wù)于人民!”自我中心觀一旦在社會(huì)上泛濫成災(zāi),那么誰(shuí)會(huì)像大禹良點(diǎn)一樣為社會(huì)服務(wù)?長(zhǎng)此以往,試問(wèn)社會(huì)的和諧發(fā)展由何而來(lái)?民族國(guó)家的復(fù)興壯大又該怎么繼續(xù)?

誠(chéng)然,有人認(rèn)為驢友們這么做值得肯定,納稅人有權(quán)享受公共服務(wù),不應(yīng)為救援買(mǎi)單。而我認(rèn)為,這樣忽視法度、不顧全大局的行為,是這個(gè)文明不斷發(fā)展的時(shí)代的濫觴!

驢友被困失聯(lián)已是既定的事實(shí),如今我們需要做的,就是加強(qiáng)公民的道德修養(yǎng),加大法律的監(jiān)管力度,使法制為先的觀念深入人心。龍應(yīng)臺(tái)有言:“做事應(yīng)得三思,切勿讓個(gè)人主義滋長(zhǎng)而使他人步入危險(xiǎn)的境地!甭糜巫穹,顧全大局,是一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型議論文范文2:良訓(xùn)勝千金傳家更有價(jià)

傳家寶是一個(gè)家族認(rèn)為最有價(jià)值,最值得子孫世代擁有并傳承的東西。小張的傳家寶青花罐,代表著金錢(qián)價(jià)值與收藏價(jià)值;小杜家的勛章代表著榮譽(yù);小程家一祖訓(xùn)作為傳家寶,體現(xiàn)了其家族對(duì)人格修養(yǎng)的重視,是精神傳承。雖然小張和小杜的傳家寶凝聚著祖先的財(cái)富和功勛,有各自的價(jià)值,而我更傾向于祖訓(xùn)的價(jià)值。

祖訓(xùn),作為家族世代傳承的品德匡正器,其作用勝過(guò)千金。小程家將“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”作為祖訓(xùn),是他們家族對(duì)“忠厚”、“詩(shī)書(shū)”高度重視的體現(xiàn),在世世代代對(duì)祖訓(xùn)的遵守實(shí)踐中,必然使整個(gè)家族沾上書(shū)香氣息和忠實(shí)厚道的韻味。此乃“良訓(xùn)”,它使人性找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的框架,在熙熙攘攘的社會(huì)中不至于失去立己立人的信念,以一種潛移默化的方式塑造一個(gè)人美好的道德品質(zhì)和文化氣息,使之更好地立足于社會(huì),更好地待人接物,在時(shí)代洪流中堅(jiān)守本心,不為污泥所染,不為清漣而顯得妖媚。

更重要的是,相較其他兩個(gè)傳家寶,良訓(xùn)有一個(gè)特點(diǎn),那就是無(wú)法被破壞。青花罐與勛章是物質(zhì)存在,而良訓(xùn)是意識(shí)存在,物質(zhì)不可能永存,它會(huì)在一定破壞力下成為碎片,而意識(shí)是隨人生,隨人滅的,是形而上學(xué)的價(jià)值形態(tài),是寄生在人心中的,只要后代延續(xù)血脈,其必將隨之傳承、生長(zhǎng)、壯大,是一個(gè)生命的動(dòng)態(tài)過(guò)程,而非死板的遺物。

況且,良訓(xùn)還可以在堅(jiān)持原有的基礎(chǔ)上加以改良創(chuàng)新,使之具有時(shí)代性和特定的功能性,賦予新的積極的正能量的內(nèi)涵,成為新時(shí)期的“良訓(xùn)”,這一點(diǎn)也是“青花罐”與“勛章”二者所不具備的。

如今社會(huì),珍惜“青花罐”式傳家的人愈來(lái)愈多,注重“勛章”式傳家的人也為數(shù)不少,而以小程家的“良祖”訓(xùn)作為傳家寶卻是鳳毛麟角,不禁令人深思:社會(huì)價(jià)值取向究竟何去何從?人心不古,世風(fēng)日下,欺詐互害的社會(huì)風(fēng)氣該如何改變?在這般孜孜追求物質(zhì)至上、輕易拋棄詩(shī)書(shū)的時(shí)代究竟如何堅(jiān)守?這也是為何小程的祖訓(xùn)彌足珍貴的地方,它可以在不知不覺(jué)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)人們精神缺失、心靈空虛的悲哀現(xiàn)象起到調(diào)劑作用。

財(cái)勢(shì)兼?zhèn)鋮s沒(méi)有道德底線,終會(huì)自取滅亡;財(cái)勢(shì)并存卻沒(méi)有信念的支撐,也將無(wú)所作為、泯然眾人;自覺(jué)高人一等卻沒(méi)有人道主義精神,必將遭到社會(huì)唾棄……因此,良訓(xùn)的作用才更該受到重視,社會(huì)是由千萬(wàn)個(gè)家庭組成,又由家庭的道德文化涵養(yǎng)提高,才能使社會(huì)整體風(fēng)氣改善,所以說(shuō),小程家式的良訓(xùn)才是永不貶值的最好傳家寶!

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文精選范文3:“黑衣男”的正義可以更具溫情

男子地鐵車(chē)廂內(nèi)隨地吐痰遭一女士指責(zé)后,反而用污言穢語(yǔ)辱罵,連身邊的小孩和老人都毫不顧及,終被黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)。事件發(fā)生后,義憤填膺者有之,拍手稱快者亦之。但無(wú)論何種反應(yīng),都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這件事讓人欣慰的地方,讓人能觸摸到人性溫暖的地方。

按理,出腳傷人,以暴制暴等反文明的行為總是不對(duì)的,但民調(diào)顯示,認(rèn)為“黑衣男”該踢的占七成,原因就在于“黑衣男”的“暴”并非簡(jiǎn)單的“暴”,至少在特定情境下特殊時(shí)間里可控狀態(tài)下的“暴”,是輕微暴力,而非流氓暴力,是一定限度內(nèi)可控范圍下且裹挾著正義與公道色彩的暴力。(概念厘定與概念區(qū)分)

為什么說(shuō)“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢?在近于失控的情況下,面對(duì)一個(gè)基本素養(yǎng)嚴(yán)重缺少又無(wú)法明理的人,道德約束乏力,法制管教艱難,選擇“暫時(shí)性輕暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路徑,這可能正適合他當(dāng)下的認(rèn)知水平!昂谝履小北┝Φ膭(dòng)機(jī)是想控制局勢(shì),結(jié)果也達(dá)到了目的;程度上有分寸,那一腳的效力連輕傷的級(jí)別都達(dá)不到,且毫無(wú)窮追猛打之勢(shì),旨在局勢(shì)的掌控,所以,盡管這種具有正義色彩的暴力依然是反文明的,不能被提出和被鼓勵(lì),卻可以被理解。與“理中客”相比,人們的情感更激賞”黑衣男“,這既是人性光亮的所在,更是正義與公道本身的力量體現(xiàn)。為“黑衣男”設(shè)身處地所想的這份“情”只要建立在對(duì)社會(huì)公序的維護(hù)與人性最深沉的愛(ài)的基礎(chǔ)上,都可以被理解。

這不是替“黑衣男”開(kāi)脫,身具正義的勇士也無(wú)需別人擔(dān)責(zé)。整個(gè)事件中我反而覺(jué)得“吐痰男”才是最可憐、最值得同情的一個(gè)。不能隨地吐痰、不在婦幼老弱面前大聲辱罵,這連幾歲大的孩子都熟知的常理,“吐痰男”卻渾然不覺(jué),且似乎“理直氣壯”,可見(jiàn)受弊之深。顯然,與正常人相比,“吐痰男”有太多的教育缺失,這種缺失是一種不公平,因?yàn)樗艽蟪潭仍从谏鐣?huì)的各種因素。心理上的病痛較之身理上的病痛更嚴(yán)重,更凄慘。既如此,社會(huì)就有責(zé)任幫他,而不是在道義上遺棄他。

所以,當(dāng)?shù)匚拿鬓k如果不把工作止于發(fā)發(fā)文件,寫(xiě)寫(xiě)總結(jié),至少遇到特殊個(gè)案時(shí)能走出戶外,協(xié)同“黑衣男”一起上門(mén)服務(wù),握手言和,并曉之以理,動(dòng)之以情,幫吐痰男彌補(bǔ)缺失的禮儀知識(shí),甚至解決他生活上的一些困難,相信“中國(guó)制造”的將不再是被網(wǎng)有定性的“渣男”,這稱謂,畢竟擱在誰(shuí)頭上都會(huì)不好受。若是“正義”之上更有“溫情”彌漫,于公于私都將是好事。

對(duì)于“過(guò)失者”,要具體情況具體分析。人性都是從肉里長(zhǎng)出來(lái)的,特定情況下的激憤或沖動(dòng),也有可能是人性的溫暖之處,沒(méi)有必要上綱上線,倘能握手言和,并最終使人性歸良,就是美的呈現(xiàn)。出手是被動(dòng)無(wú)耐,握手方為主動(dòng)建構(gòu),既打之,則安之。細(xì)致走心的工作,不應(yīng)只止于壓倒,還要安撫,治病還得救人,這就需要出手后的握手。握手是智慧、善意與溫情的表達(dá),是人生的大胸懷,大境界。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文精選范文4:良訓(xùn)勝千金傳家更有價(jià)

傳家寶是一個(gè)家族認(rèn)為最有價(jià)值,最值得子孫世代擁有并傳承的東西。小張的傳家寶青花罐,代表著金錢(qián)價(jià)值與收藏價(jià)值;小杜家的勛章代表著榮譽(yù);小程家一祖訓(xùn)作為傳家寶,體現(xiàn)了其家族對(duì)人格修養(yǎng)的重視,是精神傳承。雖然小張和小杜的傳家寶凝聚著祖先的財(cái)富和功勛,有各自的價(jià)值,而我更傾向于祖訓(xùn)的價(jià)值。

祖訓(xùn),作為家族世代傳承的品德匡正器,其作用勝過(guò)千金。小程家將“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”作為祖訓(xùn),是他們家族對(duì)“忠厚”、“詩(shī)書(shū)”高度重視的體現(xiàn),在世世代代對(duì)祖訓(xùn)的遵守實(shí)踐中,必然使整個(gè)家族沾上書(shū)香氣息和忠實(shí)厚道的韻味。此乃“良訓(xùn)”,它使人性找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的框架,在熙熙攘攘的社會(huì)中不至于失去立己立人的信念,以一種潛移默化的方式塑造一個(gè)人美好的道德品質(zhì)和文化氣息,使之更好地立足于社會(huì),更好地待人接物,在時(shí)代洪流中堅(jiān)守本心,不為污泥所染,不為清漣而顯得妖媚。

更重要的是,相較其他兩個(gè)傳家寶,良訓(xùn)有一個(gè)特點(diǎn),那就是無(wú)法被破壞。青花罐與勛章是物質(zhì)存在,而良訓(xùn)是意識(shí)存在,物質(zhì)不可能永存,它會(huì)在一定破壞力下成為碎片,而意識(shí)是隨人生,隨人滅的,是形而上學(xué)的價(jià)值形態(tài),是寄生在人心中的,只要后代延續(xù)血脈,其必將隨之傳承、生長(zhǎng)、壯大,是一個(gè)生命的動(dòng)態(tài)過(guò)程,而非死板的遺物。

況且,良訓(xùn)還可以在堅(jiān)持原有的基礎(chǔ)上加以改良創(chuàng)新,使之具有時(shí)代性和特定的功能性,賦予新的積極的正能量的內(nèi)涵,成為新時(shí)期的“良訓(xùn)”,這一點(diǎn)也是“青花罐”與“勛章”二者所不具備的。

如今社會(huì),珍惜“青花罐”式傳家的人愈來(lái)愈多,注重“勛章”式傳家的人也為數(shù)不少,而以小程家的“良祖”訓(xùn)作為傳家寶卻是鳳毛麟角,不禁令人深思:社會(huì)價(jià)值取向究竟何去何從?人心不古,世風(fēng)日下,欺詐互害的社會(huì)風(fēng)氣該如何改變?在這般孜孜追求物質(zhì)至上、輕易拋棄詩(shī)書(shū)的時(shí)代究竟如何堅(jiān)守?這也是為何小程的祖訓(xùn)彌足珍貴的地方,它可以在不知不覺(jué)中對(duì)當(dāng)今社會(huì)人們精神缺失、心靈空虛的悲哀現(xiàn)象起到調(diào)劑作用。

財(cái)勢(shì)兼?zhèn)鋮s沒(méi)有道德底線,終會(huì)自取滅亡;財(cái)勢(shì)并存卻沒(méi)有信念的支撐,也將無(wú)所作為、泯然眾人;自覺(jué)高人一等卻沒(méi)有人道主義精神,必將遭到社會(huì)唾棄……因此,良訓(xùn)的作用才更該受到重視,社會(huì)是由千萬(wàn)個(gè)家庭組成,又由家庭的道德文化涵養(yǎng)提高,才能使社會(huì)整體風(fēng)氣改善,所以說(shuō),小程家式的良訓(xùn)才是永不貶值的最好傳家寶!

【推薦理由】

本文六段,遵從任務(wù)指令,緊扣材料含義,表明態(tài)度,具體闡述看法,言之有理,言之有物,言之有序,言之有法。

第1段,引述材料,概括比較,表明態(tài)度??小程家的祖訓(xùn)更有價(jià)值。第2段,先對(duì)小程家在祖訓(xùn)做一概念界定,提出此乃“良訓(xùn)”,然后運(yùn)用因果思維的“功能分析”角度闡述“良訓(xùn)”的傳家之價(jià)值,言之有理。第3段,再次運(yùn)用比較分析,進(jìn)一步闡述“良訓(xùn)”的傳承價(jià)值,分析在理。“更”字用得好。第4段,第三次運(yùn)用比較法,進(jìn)一步突出“良訓(xùn)”更有新的良性的價(jià)值!皼r且”一詞,用得好。第5段,運(yùn)用因果分析的“背景分析”角度,進(jìn)一步闡述“良訓(xùn)”在*的傳承之價(jià)值,發(fā)人深省,突出其“更”。第6段,第四次運(yùn)用比較法,重申“良訓(xùn)”才是永不貶值的最好傳家寶。

在試題有限的文字提示空間,善于運(yùn)用因果分析與比較分析,對(duì)小程家祖訓(xùn)的傳家之更有價(jià)值,做多層次多維度的深刻闡述,分析說(shuō)理富有邏輯性,很具說(shuō)服力,體現(xiàn)了學(xué)生良好的思維品質(zhì)與議論說(shuō)理的能力,故評(píng)一類(lèi)卷。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文精選范文5:旅游遵法,顧全大局

近日,一些擅自進(jìn)入旅游區(qū)露營(yíng)被困失聯(lián)的驢友,經(jīng)過(guò)連續(xù)搜救,耗費(fèi)巨大公共資源之后被成功獲救。對(duì)此我認(rèn)為,驢友應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵循相關(guān)法規(guī),顧全大局。

驢友擅自露營(yíng)失聯(lián)使得救援人員耗費(fèi)巨大人力物力去營(yíng)救,究其原因,無(wú)外乎兩個(gè):表面看是驢友的貪玩心理的驅(qū)使,使其忽視法度;然而從深層次看,則是當(dāng)代人們以自我為中心,不顧大局的縮影。擅自露營(yíng)的驢友,有沒(méi)有想過(guò)失聯(lián)后給救援人員造成麻煩的后果?這樣不負(fù)責(zé)任的行為與損人不利己大同小異。

驢友持著貪玩好奇之心便任意作為,這實(shí)質(zhì)上也是自我保護(hù)意識(shí)不高、思想淺薄的表現(xiàn)。在這個(gè)信息發(fā)展的時(shí)代,人們依賴于新技術(shù)給人們帶來(lái)的便利,對(duì)于自己錯(cuò)誤的行為竟不加糾正。然而,從另一方面上看,營(yíng)救人員又何其不是耗費(fèi)了巨大的資源、甚至奮不顧身投身于救援之中、陷入危險(xiǎn)境地才得以成功營(yíng)救他們?王小波說(shuō):“現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使人們過(guò)度依賴技術(shù),人們以為自己征服了技術(shù),而我們又何嘗不是被技術(shù)捆綁著不能自主行走。”由此可見(jiàn),當(dāng)驢友們過(guò)度依賴技術(shù),將自我保護(hù)意識(shí)蒙蔽于此,被困失聯(lián)也便是自然而然的事了。

深究其源,驢友無(wú)視法度、拋棄責(zé)任心的行為更是整個(gè)時(shí)代自我中心觀強(qiáng)烈的表現(xiàn)。信息技術(shù)的蒸蒸日上,帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)人們也漸漸利欲熏心,讓自我中心觀肆意膨脹泛濫,驢友的行為便是個(gè)很好的例證。獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的大禹良點(diǎn)坦言:”制造出的新型病菌是為了服務(wù)于人民!”自我中心觀一旦在社會(huì)上泛濫成災(zāi),那么誰(shuí)會(huì)像大禹良點(diǎn)一樣為社會(huì)服務(wù)?長(zhǎng)此以往,試問(wèn)社會(huì)的和諧發(fā)展由何而來(lái)?民族國(guó)家的復(fù)興壯大又該怎么繼續(xù)?

誠(chéng)然,有人認(rèn)為驢友們這么做值得肯定,納稅人有權(quán)享受公共服務(wù),不應(yīng)為救援買(mǎi)單。而我認(rèn)為,這樣忽視法度、不顧全大局的行為,是這個(gè)文明不斷發(fā)展的時(shí)代的濫觴!

驢友被困失聯(lián)已是既定的事實(shí),如今我們需要做的,就是加強(qiáng)公民的道德修養(yǎng),加大法律的監(jiān)管力度,使法制為先的觀念深入人心。龍應(yīng)臺(tái)有言:“做事應(yīng)得三思,切勿讓個(gè)人主義滋長(zhǎng)而使他人步入危險(xiǎn)的境地。”旅游遵法,顧全大局,是一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文精選范文6:暴露真實(shí),警醒人心

我選擇“有圖有真相”

對(duì)于學(xué)校交通安全宣傳櫥窗里張貼的告示,有學(xué)生認(rèn)為“有圖有真相”給人的視覺(jué)沖擊力過(guò)強(qiáng),建議校長(zhǎng)換成漫畫(huà)一類(lèi)較為“溫馨”的圖片;而校長(zhǎng)認(rèn)為車(chē)禍圖片雖然觸目驚心,但是能起到更好的震懾和警醒作用。我以為“有圖有真相”的車(chē)禍圖片更能提升學(xué)生的安全防范意識(shí)??這也正是學(xué)校交通安全宣傳的本意。

誠(chéng)然,學(xué)生心里脆弱,當(dāng)他們看到車(chē)輛相撞甚至是血肉模糊的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)圖片時(shí),可能一時(shí)難以接受,甚至?xí)X(jué)得如此圖片不大美觀,有污純潔的校園環(huán)境,然而轉(zhuǎn)念一想,既然學(xué)校設(shè)置了交通安全櫥窗,不就是為了提醒學(xué)生要注意遵守交通規(guī)則,保障個(gè)人的交通安全么?從這個(gè)角度思考,難道血淋淋的現(xiàn)場(chǎng)圖片不比溫柔的漫畫(huà)更加觸動(dòng)人的內(nèi)心,更能發(fā)揮“交通安全櫥窗”的功用?如果承認(rèn)這一點(diǎn),那又為何要用所謂的溫馨圖片包裹冰冷的現(xiàn)實(shí),為何

要刻意保護(hù)學(xué)生的心靈?

“溫馨提示好”還是“觸目驚心好”的選擇引發(fā)了我對(duì)“關(guān)懷教育”另外的思考。真相的揭示遠(yuǎn)比溫柔的勸說(shuō)更有力,更能給人深刻印象。這樣一張360度無(wú)掩蓋的清晰展示車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片,能給學(xué)生的心靈帶來(lái)強(qiáng)大的沖擊力,讓其知曉不守交通規(guī)則會(huì)導(dǎo)致如何慘不忍睹的災(zāi)難,從而在內(nèi)心深處筑起一道堅(jiān)固的堤壩。當(dāng)某天看到別人闖紅燈,而自己也起了一絲僥幸心理欲尾隨其后時(shí),腦海中或許會(huì)一閃而過(guò)學(xué)校櫥窗里那張血淋淋的圖片而縮回正要觸犯規(guī)則的腳步,打消闖紅燈的念頭。

可惜,學(xué)校、家庭總以“關(guān)愛(ài)”之名給予學(xué)生過(guò)多保護(hù)。生活在重重保護(hù)之下的學(xué)生與喧囂復(fù)雜的真實(shí)社會(huì)距離遙遠(yuǎn),而我們的教育又總是喜歡屏蔽掉所謂的黑暗面,這讓學(xué)生對(duì)不守規(guī)則會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果的了解只是停留在表象??因?yàn)椤案簟保詿o(wú)知;因?yàn)闊o(wú)知,所以“無(wú)畏”甚至“無(wú)視”規(guī)則和底線的存在。雖然漫畫(huà)這樣一種用隱晦幽默的筆法來(lái)揭示事物真相的圖畫(huà)也能引人深思,但與赤裸裸的現(xiàn)實(shí)圖片相比,終歸少了一些震撼人心的刺激感和直抵人心的真實(shí)感。

熱門(mén)推薦

最新文章