先說(shuō)大話： 只要你通篇認(rèn)真看完，只要你能理解我的觀念和所說(shuō)的所有技巧，并對(duì)比著在試卷上應(yīng)用實(shí)踐。那么，現(xiàn)在400分左右的你，馬上能突破450，如果你研究的透徹，感悟的深刻，500分，輕松哈。 如果你不相信，我也無(wú)話可說(shuō)，人各有志，反正，我自己是通過(guò)這些方法，從400多漲到600了，親身體驗(yàn)，每一句話，每一個(gè)技巧，都是我從我的糾錯(cuò)本，總結(jié)本，筆記本中，整理出來(lái)的。是平時(shí)積累出來(lái)的技巧，不是我在這里隨時(shí)想到就隨時(shí)說(shuō)的。在此聲明，本人將要介紹的種種方法，絕對(duì)不是在無(wú)的放矢。
為什么這么說(shuō)，因?yàn)檫@些方法是經(jīng)過(guò)本人實(shí)踐應(yīng)用，從而取得瞬間提分的強(qiáng)烈效果的方法！ 復(fù)讀生，高考考了603，1年時(shí)間，對(duì)于農(nóng)村，或者是好好學(xué)習(xí)天天向上的三好學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)的跨度或許并不難，但你可能不知道，我是個(gè)什么人？我就是你們眼中的所謂的“網(wǎng)癮少年”，我就是整天打CS，打比賽，連續(xù)包夜1禮拜，連續(xù)1個(gè)月曠掉所有早晨的課，幾乎把所有的語(yǔ)文課都逃了去網(wǎng)吧“上班”，我媽無(wú)數(shù)次把我從網(wǎng)吧座位上踹起來(lái)，對(duì)于學(xué)習(xí)完全放棄，高中每次考試都是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的所謂的“渣子學(xué)生”。班主任甚至在家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)著我媽面罵我！ 不要過(guò)早的用看笑話的眼光看我所寫的東西，如果你想要考的更好一點(diǎn)，為爸媽省點(diǎn)心，為前途爭(zhēng)點(diǎn)氣，就以一個(gè)理智的眼光看我寫的東西。
我為什么提出瞬間提高成績(jī)的說(shuō)法？可能你不相信，說(shuō)實(shí)話，在我實(shí)踐之前，我也不相信。但是，我告訴你個(gè)例子。我高中三年，根本沒(méi)怎么背過(guò)英語(yǔ)單詞。每個(gè)單元后面的單詞表，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是惡心的源泉。我補(bǔ)習(xí)前高考英語(yǔ)70，我估計(jì)能考這樣也是因?yàn)檫x擇題夠多。但我通過(guò)1年的補(bǔ)習(xí)，英語(yǔ)考了127。你可能覺(jué)得，1年的時(shí)間，從70到120 很正常，時(shí)間足夠。但我想說(shuō)，你可能不了解具體情況。我提高的可絕不僅僅是英語(yǔ)，還有生物，數(shù)學(xué)，物理。。。。。。而且，最重要的是，大家公認(rèn)的：“英語(yǔ)，這門課，是和語(yǔ)文一樣，很難在短期內(nèi)速成的，而是要通過(guò)不斷積累，單詞的記憶，才能逐漸提高的！” 但我想說(shuō)，我的英語(yǔ)，絕對(duì)是速成的！1年的補(bǔ)習(xí)時(shí)間，我哪有那么多時(shí)間來(lái)記那些單詞？我哪有那心情整天那著個(gè)語(yǔ)法書背來(lái)背去，背了一整天考試一點(diǎn)提高都沒(méi)有，我他媽哪有這耐心？還不如他媽出去網(wǎng)吧殺兩個(gè)人爽快！ 所以我在1年時(shí)間里，也沒(méi)怎么記單詞，語(yǔ)法之類的，更是學(xué)的像狗屎一樣。 那我英語(yǔ)是怎么提高的？說(shuō)句實(shí)話，其實(shí)有個(gè)提高，這提高的，并不是我的英語(yǔ)水平，而僅僅是我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)！ 有人會(huì)說(shuō)了，英語(yǔ)實(shí)力不提高，水平不行，分?jǐn)?shù)怎么可能提高？ 在此，我就慎重聲明一點(diǎn)我的“瞬間提分”理論最大的一個(gè)觀念基礎(chǔ)： 考試分?jǐn)?shù)≠真實(shí)水平，也就是說(shuō)，我雖然成績(jī)提高了100多分，但是我水平實(shí)話說(shuō)沒(méi)什么提高，還是一渣子！ 另一個(gè)觀念基礎(chǔ)是：對(duì)于“語(yǔ)文，英語(yǔ)，甚至于生物這類科目，不管你有什么奇技淫巧，你實(shí)力不夠，學(xué)習(xí)知識(shí)不到位，水平不夠，你是不可能考好的！”這句話，我的態(tài)度是：這是在放屁！ 我以前也相信水平=成績(jī)，但是我的自身經(jīng)歷告訴我，答卷技巧，才是真正的決定成績(jī)的主要因素，而知識(shí)的積累和水平，只要達(dá)到基本要求，不要學(xué)的都不知道就行！
說(shuō)了一大堆廢話，才引出來(lái)我們的主題：瞬間提高成績(jī)！ 你能堅(jiān)持看到這里，恭喜你，你將會(huì)在下面介紹的方法中，找到你提高成績(jī)的捷徑！相信我！
先說(shuō)哪一門呢？先說(shuō)“語(yǔ)文”，為什么？因?yàn)槲乙粋�(gè)幾乎把所有語(yǔ)文課全逃的渣子學(xué)生，高考語(yǔ)文突破130，我覺(jué)得我在這一門課的心得，是很有發(fā)言權(quán)的！ 首先，要確定語(yǔ)文這門課的戰(zhàn)略思想。我們不要聽那些老師的囑咐，說(shuō)什么要在古詩(shī)背誦拿分，古詩(shī)背誦是送分題之類的話。如果你是女生，并且背會(huì)了好多古詩(shī)，那你就當(dāng)我在放屁，如果你是像我一樣，看著古詩(shī)古文就惡心的男生，那么恭喜你，你只要聽了我的技巧，不需要任何背誦，不需要任何大功夫，你就可以把語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)定在110以上，時(shí)不時(shí)的騷一騷120，坐了火箭就能上130！
語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單，答卷技巧第一點(diǎn)，就是：把卷子寫滿！能寫多滿，寫多滿！ 你別看這點(diǎn)貌似很簡(jiǎn)單，但真正做到的人很少，因?yàn)楹芏嗳瞬⒉徽J(rèn)為寫滿就能拿高分。但我的自身經(jīng)歷告訴我，也許寫滿了在模擬考試拿不了高分，但在高考，寫滿顯然比寫不滿高10分！怎么寫滿？里面就有好多小技巧，暫且放下不談，先說(shuō)寫滿。 每一個(gè)問(wèn)題，只要他沒(méi)有限制字?jǐn)?shù)，你就要在字體工整干凈的前提下，把留下的空位置全部寫滿！整張卷子給人的感覺(jué)就是：這是一個(gè)滿肚子不滿足的閨怨少婦在發(fā)牢騷，表寂寞。絮絮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，長(zhǎng)篇大論，但卻干凈秀氣。 達(dá)到了第一點(diǎn)，你語(yǔ)文成績(jī)能下了100你找我來(lái)！
第二點(diǎn)：就是上面說(shuō)的，怎么寫滿的具體問(wèn)題！ 怎么寫滿，寫些什么？要明白這個(gè)，首先你得知道，語(yǔ)文給分是怎么給的！你去看看你們模擬卷子的答案，上面的給分是不是說(shuō)：答到“秋季”給2分，答到“岸邊”給2分之類的？或者沒(méi)有具體提示，但你有沒(méi)有改過(guò)你們班的語(yǔ)文卷子？當(dāng)你改別人卷子的時(shí)候，你是怎么給分的？是不是看到他答得很多詞語(yǔ)和答案相似，相似的越多，越貼近答案，分越高？ 那么，道理很顯然了，你答得越多，貼近答案的概率就越大，“撈中”給分關(guān)鍵詞的概率，顯然越大。 那你就開始編唄，不管是廢話還是屁話，想到的，估計(jì)答案中可能出現(xiàn)的，你全往上寫唄，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你認(rèn)為改卷老師會(huì)在意么？ 當(dāng)然，以上只是大體思路，具體怎么寫滿，還是要有一步重要的工作：研究答案！ 語(yǔ)文，咱不為了學(xué)好，只為了分高！所以，咱只要好好研究答案，根本沒(méi)必要去上什么語(yǔ)文課！ 怎么研究答案？要明確方向：研究的不是答案的知識(shí)點(diǎn)，研究的不是答案的內(nèi)容，而是格式！比如古詩(shī)鑒賞這道題，你要研究的是：?jiǎn)栴}如果問(wèn)這首詩(shī)的表現(xiàn)手法有那些？我該怎么答？ 很簡(jiǎn)單，首先你要大體知道表現(xiàn)手法有哪幾種？無(wú)非就是些什么用典啊，反襯啊，對(duì)比啊之類的。然后，你要知道，他問(wèn)我表現(xiàn)手法，我就他媽把想到的全部寫上去，碰對(duì)了給分，碰錯(cuò)了，也不會(huì)扣你分！ 說(shuō)到這不得不提的一點(diǎn)是：高考語(yǔ)文改卷，比如問(wèn)表現(xiàn)手法，你把所有的表現(xiàn)手法全部寫上去了，老師到底會(huì)給你0分，還是滿分？我的親身經(jīng)歷告訴我：滿分的可能性，顯然比0分大！因?yàn)槔蠋熀枚喽际遣赛c(diǎn)給分，就是一眼掃過(guò)你的答案，看到和參考答案匹配的，馬上給分，不匹配的，根本就不帶正眼看的，直接忽略！這就導(dǎo)致了，你答得字?jǐn)?shù)越多，越全面，給的分，顯然越高！ 以上是我拿古詩(shī)鑒賞這道題來(lái)作為一個(gè)例子闡述怎么答題，再具體到怎么研究答案。還是表現(xiàn)手法的例子，你要研究，問(wèn)表現(xiàn)手法，答題的格式是怎么樣的？答案也許是：李詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比和側(cè)面烘托的手法，通過(guò)對(duì)XXX和XXX的什么什么特點(diǎn)的對(duì)比，表現(xiàn)了XXX什么什么的品質(zhì)，并用XXX側(cè)面豐滿了XXX的XXX品質(zhì)。 （胡亂舉的例子，不必細(xì)究）針對(duì)這個(gè)答案，我們要研究的是什么？不是老師翻譯了這首詩(shī)，然后你從中看出了什么，從而和答案中的XXX匹配。咱們要研究的，絕不是XXX，而是那些：詩(shī)運(yùn)用了……手法，通過(guò)……表現(xiàn)了……，又從側(cè)面烘托了……，豐滿了……。的答題結(jié)構(gòu)！ 以后你遇到了問(wèn)表現(xiàn)手法的題（實(shí)話說(shuō)，古詩(shī)鑒賞，就那么幾個(gè)問(wèn)題，挨個(gè)研究過(guò)之后，完全無(wú)壓力）甚至不用看什么原詩(shī)，直接答：此詩(shī)運(yùn)用了……（你所能想起的全部表現(xiàn)手法），表現(xiàn)了…………（遵照格式，自由發(fā)揮，猜想答案中可能出現(xiàn)的字眼，盡量往上靠） 說(shuō)到這里，你大概知道了我的提分思路了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是投機(jī)取巧！就是猥瑣流！ 我高考古詩(shī)背誦題，5分能拿1分我就謝天謝地！ 但我的閱讀，古詩(shī)鑒賞，甚至是作文，幾乎全滿分！ 相信我，自己下去，參照著我給你說(shuō)的這些偷雞摸狗的技巧，多研究研究，在每次考試中試試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的成績(jī)就像坐了火箭一樣往上竄！
第二點(diǎn)說(shuō)完了，其實(shí)說(shuō)白了也就一句話，針對(duì)每個(gè)問(wèn)題（什么表現(xiàn)手法之類的），研究標(biāo)準(zhǔn)答案針對(duì)每個(gè)問(wèn)題的大體答題格式（通過(guò)……表現(xiàn)……之類），做到一看到某個(gè)問(wèn)題，最起碼知道，我該怎么答，格式是怎么樣的，就足夠了！
以上的技巧貌似有些假大空的感覺(jué)哈，接下來(lái)給您點(diǎn)真材實(shí)料。（都是從我的學(xué)結(jié)本里面整理出來(lái)的） 現(xiàn)代文閱讀，那些選項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)往往就是在摳字眼上！也就是錯(cuò)在某個(gè)字，某個(gè)詞！所以，答題時(shí)候，就要有意識(shí)的在字和詞上找問(wèn)題，找到之前就要清楚，他的錯(cuò)誤點(diǎn)可能有哪些（某個(gè)詞的范圍和原意不符，某個(gè)字的感情色彩和原句不襯……） 1. 語(yǔ)文題的答案，往往都是非常簡(jiǎn)略，標(biāo)準(zhǔn)，淺顯的，都符合正常大眾學(xué)生的答題思維，不會(huì)有歪門邪道的偏離答案。所以答語(yǔ)文題就要記�。翰灰牟娠w揚(yáng)，而要老牛耕地，老老實(shí)實(shí)的按著大眾化的思路走，并且答案必須得合著大眾化的口味，萬(wàn)不可特立獨(dú)行！ 2. 語(yǔ)文答卷的答題順序要因地制宜，不過(guò)對(duì)于我們陜西卷，我認(rèn)為，應(yīng)該先把所有選擇題答完。 3. 文采發(fā)揮題（句式仿寫之類的）其實(shí)都是陷阱，什么文采，都是，你去看答案，全是大眾化的句子。所以，答這類題，萬(wàn)萬(wàn)不可自以為是的，開始發(fā)揮你的騷客文采！而是要仔細(xì)思量以大眾化的心思，這句子會(huì)怎么仿寫出來(lái)，然后在大眾化仿寫出的句子的基礎(chǔ)上，以此為基調(diào)適當(dāng)發(fā)揮文采，修飾個(gè)別字詞，以達(dá)到大拙帶巧，大工帶細(xì)，老酒新醇的感覺(jué)，不然就會(huì)犯了年輕人的錯(cuò)誤，自己為文采飛揚(yáng)，其實(shí)是不懂得藏鋒露拙，耐人尋味。 4. 問(wèn)語(yǔ)言特點(diǎn)，記得還有個(gè)答案是“疊字”，運(yùn)用了疊字，描寫了……表達(dá)了詩(shī)人……的…… 5. 病句：主干提取法，把主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)大體找出來(lái)，然后拆分分析。 6. 現(xiàn)代文閱讀，一定要把每個(gè)選項(xiàng)都看過(guò)去，萬(wàn)不可看了B，覺(jué)得B就是我要選擇的選項(xiàng)了，然后就直接忽略C和D。往往更加明顯的錯(cuò)誤，在C和D中明擺著呢。 7. 語(yǔ)文的選擇題，尤其是現(xiàn)代文閱讀，錯(cuò)誤點(diǎn)，或者是選擇點(diǎn)肯定是比較分明的，不可能是那種猶豫不清，隱晦難以捉摸的。所以你要以一種看簡(jiǎn)單題，胸有成竹的眼光仔細(xì)看每個(gè)選項(xiàng)，萬(wàn)不可鉆牛角尖鉆到哪個(gè)選項(xiàng)中去。 8. 大閱讀題，往往有一道：劃線句子含義。這道題的答案，往往就在這個(gè)劃線句子所在的那一段話中，你只要把這段話總結(jié)出來(lái)，濃縮一下全部寫上去，基本滿分。（寫滿，寫全，你認(rèn)為不是的，很可能也是） 9. 大閱讀的最后一個(gè)問(wèn)題，往往都是大眾化，社會(huì)化的一個(gè)討論點(diǎn)。要你圍繞這個(gè)論點(diǎn)，闡述自己的觀點(diǎn)等。答這道題一定要寫滿，觀點(diǎn)一定要積極向上，大眾化。 例如：“做一個(gè)學(xué)者，學(xué)問(wèn)固然重要，風(fēng)骨更不可缺”這句話給你什么樣的啟示，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕母惺堋?答案：圍繞“品德是人的第一要素”回答即可（觀點(diǎn)鮮明，論證有力，要結(jié)合全文自圓其說(shuō)）從問(wèn)題，提煉出來(lái)大眾化的觀點(diǎn)是：品德是人的第一要素，從這個(gè)大眾化的觀點(diǎn)出發(fā)，切記要結(jié)合原文中的人和事，以及原文外的人和事，論證這個(gè)大眾化的觀點(diǎn)，8分的題得6分輕松，得8分就得寫的成熟，不能像個(gè)年輕人。
一 ：大閱讀中還會(huì)有一道題：關(guān)于……對(duì)全文有什么作用？ 這個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)非就是：點(diǎn)明主旨，點(diǎn)題，承上啟下，使……更形象生動(dòng)，引起讀者興趣（首段），突出強(qiáng)調(diào)，總結(jié)全文，總領(lǐng)下文，伏筆，升華主題，揭露……表達(dá)……之情。 你大體了解了這些答案結(jié)構(gòu)，遇到這類題就秒殺了（能想起的全部寫上去，寫滿） 1. 大閱讀的選擇題也是摳字眼，要一個(gè)字都不放過(guò)的思考。 2. 詩(shī)的結(jié)構(gòu)：首---頷---頸---尾 （常識(shí)） 3. 詩(shī)歌鑒賞中，問(wèn)詩(shī)中哪兩個(gè)詞用得好，你得分開說(shuō)，第一個(gè)詞是什么，怎么怎么好，第二個(gè)詞是什么，怎么怎么好，不要混為一談。（記得說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人……） 4. 問(wèn)題是：分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色 答案是：口語(yǔ)化，清新自然，樸實(shí)無(wú)華，委婉含蓄，雄渾豪放，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。（反正就這么幾種，考場(chǎng)上想到幾種寫幾種，盡量編排的不要互相矛盾，矛盾了也無(wú)所謂，答案如果是樸實(shí)無(wú)華，你把前三個(gè)全寫上了，我敢保證拿滿分。定了基調(diào)以后記得后面還要回到詩(shī)中，說(shuō)出思想感情。
二： 問(wèn)題：此詩(shī)營(yíng)造了什么樣的畫面，意境？答案：首先描寫具體畫面（翻譯詩(shī)句），然后用四字概括畫面（晚秋弄弦圖之類），最后升華到思想感情，說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人……的感情（這些個(gè)感情無(wú)非就是無(wú)病呻?吟，也就是些思鄉(xiāng)啊，報(bào)國(guó)啊，閨怨啊之類）1. 古文的最后一個(gè)選擇題，一定要把所有的選項(xiàng)對(duì)照原文看過(guò)去，錯(cuò)誤往往是摳字眼的。2. 語(yǔ)文答題，不得不說(shuō)，就是要假大空，高舉鄧小?平旗幟，三?個(gè)?代?表原則。。。。 例如：?jiǎn)栴}：你對(duì)小學(xué)生當(dāng)監(jiān)考這個(gè)現(xiàn)象怎么看？答案：贊同，小學(xué)生誠(chéng)實(shí)可靠，鐵面無(wú)私，保證了考試公正性，同時(shí)提高了招考工作的透明度和社會(huì)參與度……（反正都是些沒(méi)用的話，是個(gè)人都知道。千萬(wàn)不要人家問(wèn)你你怎么看，你就長(zhǎng)篇大論寫你個(gè)人的觀點(diǎn)，記住，這是考試，不是面試！你只要假大空的贊美一通，高舉大眾化旗幟，就能拿分，否則，人家只會(huì)看傻?逼一樣看你的個(gè)人觀點(diǎn)�。�
三： 仿寫題，一定要抓?住對(duì)象的特點(diǎn)�。ù蟊娀奶攸c(diǎn)）例如：仿寫的句子中有一個(gè)意象是“橋”，你就要想到：橋，它把人們從此岸送到彼岸。 四： 大閱讀題，如果是小說(shuō)，問(wèn)你這個(gè)人物的性格特點(diǎn)是什么？（假設(shè)這個(gè)人是個(gè)父親）千萬(wàn)不要細(xì)想！千萬(wàn)不要去摳字眼似的在文中找這找那的，而是一眼看到問(wèn)題，就想到人有什么好品質(zhì)，當(dāng)父親的有些什么好品質(zhì)。無(wú)非就是些什么對(duì)兒子關(guān)心，沉默寡言，愛的深沉，無(wú)私之類的。反正想到什么都答上去，然后再回到原文，找些具體的示例和詞語(yǔ)來(lái)寫滿答題紙就OK。你要是悶頭找，最后找些偏門歪道的形容詞上來(lái)，也許你自己覺(jué)得你見解獨(dú)特，但人家改?卷老師只對(duì)照答案改?卷子，一眼掃過(guò)去，只會(huì)認(rèn)為你是個(gè)傻?逼，沒(méi)一句和答案對(duì)上號(hào)的。（答案，肯定是大眾化的，切記�。┪澹� 現(xiàn)代文閱讀的順序（很重要）首先看題，只看題目（三個(gè)選擇，要么四個(gè)，只看問(wèn)題，不看選項(xiàng)，大體看一遍）。然后看文章，看文章一定要從慢到快，首段一定要慢，后面第一遍一定要快。然后看選項(xiàng)，先憑第一印象做出判斷，然后回歸原文比對(duì)。1. 古文閱讀的第一個(gè)選擇題，往往是要選擇翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)，或者是正確的一項(xiàng)，這里有個(gè)技巧，就是某個(gè)詞翻譯的越是接近現(xiàn)代意思，越有可能錯(cuò)，往往就先排除翻譯出現(xiàn)代意思的一項(xiàng)。2. 實(shí)用類文本，答案一定要寫全，寫滿，切記！ 長(zhǎng)篇大論了23?點(diǎn)，都是我平時(shí)積累的一些考試要點(diǎn)，心得體會(huì)，希望大家能認(rèn)真看看，我相信它會(huì)對(duì)你的成績(jī)有促進(jìn)的！而且促進(jìn)的絕不是一點(diǎn)點(diǎn)！說(shuō)了這么多，有心人可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于語(yǔ)文考?卷，我有一個(gè)大塊一直沒(méi)說(shuō)！不是我沒(méi)研究這一塊，而是我最有心得的，其實(shí)就是這一塊！但是這一塊卻是很難用文字來(lái)敘述出我的看法的，和CS中的槍法一樣，這一塊真有點(diǎn)靠感覺(jué)。這一塊就是作文！
作文，是我唯一覺(jué)得語(yǔ)文考試有點(diǎn)用的地方。但是現(xiàn)在的作文有個(gè)錯(cuò)誤的觀念，就是大眾化！我上面說(shuō)的好多東西，仿寫句子啊，詩(shī)詞鑒賞啊等等，答案都是大眾化的，這我能理解。但是，大眾化的作文得分高，這個(gè)是我很不齒的一件事！我很看不起那些寫作文大眾化的還他媽得高分的！不過(guò)現(xiàn)在高考改卷正逐漸開放化，千奇百怪的滿分作文層出不窮，讓我很高興。這也有了我研究作文的興趣。我雖然提倡作文不能隨波逐流，但是我卻肯定，作文這東西，也有技巧，拿分的技巧！ 首先具體說(shuō)技巧之前，您先得明確一個(gè)道理：文采，不是你本來(lái)有沒(méi)有的東西，而是，你會(huì)用我下面說(shuō)到的技巧，那你就是有文采，如果不會(huì)用，并且你本來(lái)就沒(méi)有引用古詩(shī)文的習(xí)慣，那就會(huì)被改卷老師看成是沒(méi)文采。其實(shí)文采說(shuō)白了，就是引用一些優(yōu)美的詩(shī)句字詞，并且用優(yōu)美的形容詞將事情恰當(dāng)而巧妙的表現(xiàn)。這個(gè)東西，不是你具備不具備的，而是你用了，你就有文采，沒(méi)用，就沒(méi)文采！千萬(wàn)不要認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)文采的人，根本不存在！
1 、我研究了好多好多的滿分作文，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性，就是他們的文章中，都會(huì)時(shí)不時(shí)的引用古代名句，來(lái)彰顯文采和底蘊(yùn)！但你先不要著急，我所說(shuō)的引用，絕不是用個(gè)雙引號(hào)，用個(gè)冒號(hào)，然后說(shuō)：李白說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪。。。。。。” 這樣的引用是垃圾！ 那么我們?cè)撛趺匆媚�？我舉個(gè)例子。 “架舟于玉溪河上，輕輕撥動(dòng)逆來(lái)的流水浮蘇，渺渺兮聽到了風(fēng)急猿嘯，遠(yuǎn)望那在水一方似然有廣寒仙桂，朦朧仙子芳香。已然不知今夕是何年，今月否圓缺�！� 這句話中，沒(méi)有一個(gè)完整的引用，但是卻將好多句古詩(shī)詞中的只言片語(yǔ)鑲嵌其中，讓改卷老師一看就知道：這個(gè)考生對(duì)古詩(shī)文的把握，已經(jīng)超越了背誦階段，達(dá)到了自如運(yùn)用，長(zhǎng) 袖歌舞的層次。 其實(shí)呢？是因?yàn)槲腋緹o(wú)法把整首詩(shī)詞背誦下來(lái)，只有抽幾個(gè)自己有印象的，然后用出來(lái)，還用的殘缺不全，但是就達(dá)到了一種很高層次的水平。 這就是我的觀點(diǎn)：作文，必須必須要引用古詩(shī)詞，而且要大量引用！但是，切忌整句整段的背誦，或者專門用雙引號(hào)來(lái)引用！而是要嵌套式的，鑲嵌式的，將一個(gè)個(gè)詩(shī)詞拆解開來(lái)，拼湊在一起，別有風(fēng)味！
2、會(huì)引用詩(shī)詞了，就要再上升一個(gè)層次，要學(xué)會(huì)藏鋒露拙，大智若愚！萬(wàn)不可賣弄文采，無(wú)病呻吟！ 到底是什么意思呢？我舉個(gè)例子，您先體會(huì)一下。 “不如被萬(wàn)千人膜拜千載的凌煙之閣，傳承大唐精髓，妝點(diǎn)九州江山。也不似登高一望黃鶴樓，一行白鷺上青天的詩(shī)詞歌畫，岳陽(yáng)黃鶴。更不如會(huì)當(dāng)凌絕，一覽天下的九岳雄峰，縱橫千里。這座平淡無(wú)奇的教學(xué)樓，只守著肚子里吟吟背誦的莘莘學(xué)子，為他們遮風(fēng)擋雨，一聲不響……” 體會(huì)一下，我要說(shuō)的是什么？ 用華麗，妝點(diǎn)平淡，把鋒芒，用粗糙的被子，包裹起來(lái)！只要讀者從粗糙的被子中靠著利刃也能感覺(jué)的到溫暖，那么你就成功了！ 再來(lái)一個(gè)例子： “沒(méi)有像岳鵬舉般，舉起千斤大鼎，母親的雙手，只能撐起這個(gè)不大的家。沒(méi)有像孔子那般，行走天下，母親的腿，只從單位走回家。沒(méi)有像蘇軾般，品酒江月，母親的嘴，只在三十晚上，品下全家人度過(guò)新春的團(tuán)圓酒。沒(méi)有像武媚娘般，母儀天下，母親的心，全系在這個(gè)家！我能坐在這個(gè)考場(chǎng)上，只因有她�！� 很多人說(shuō)：感人和文采，往往矛盾。其實(shí)不然，簡(jiǎn)單的反襯，讓一個(gè)比偉人更為偉大的母親，讓人潸然。 切記切記！語(yǔ)文作文，就如一壺老酒，必須得越品越有味道，越老成，越藏鋒，越韜光養(yǎng)晦，越讓改卷老師欣賞！如果你自以為是，大段大段的華麗詞句，只會(huì)讓人感覺(jué)膚淺，和無(wú)味。
3、切忌跟風(fēng)！比如作文題是：以國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！為話題，寫一篇文章。 你的作文題目，如果是：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！那么如果我是改卷老師，我直接從題目上把你的分?jǐn)?shù)就判定在50左右，想達(dá)到55以上，甚至滿分，直接不可能！為什么？因?yàn)楦木砝蠋熞呀?jīng)改了一千份試卷，而其中有八百份試卷的題目和你一樣，那么，是你，你不惡心么？ 題目?jī)H是一個(gè)例子，還有其他東西，比如開頭和結(jié)尾。
4、開頭和結(jié)尾 怎么開頭？要有新意，但不能鋒芒畢露，而要讓別人感覺(jué)到你的真摯，你的誠(chéng)意！就如我上面寫的關(guān)于母親的那個(gè)例子，你如果擺在開頭，改卷老師一看，就會(huì)覺(jué)得，你是帶著感情寫作的，是真誠(chéng)的，而不是完成任務(wù)，而不僅僅是為了答題！這樣，就會(huì)引起老師的興趣，每個(gè)人都有母親，你只要將感情寫出來(lái)，他也會(huì)感同身受，會(huì)引起共鳴，直接就會(huì)導(dǎo)致高分。 但是有些文題難以打出感情牌，那么你就要走議論路，或者其他，那樣的話，你就要擺正自己的位置，以一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨葋?lái)闡述觀點(diǎn)。萬(wàn)不可把自己置身于理論制高點(diǎn)，每一句話都是：某某某事情會(huì)怎么怎么樣，如果你怎么怎么樣，那必然會(huì)怎么怎么樣。 你要記住，說(shuō)白了，就是一高中生，你知道個(gè)P！我也是！我也是P也不知道，根本沒(méi)資格來(lái)給問(wèn)題下定論！所以，要適當(dāng)?shù)膸希何艺J(rèn)為會(huì)怎么怎么樣，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)怎么怎么樣。中國(guó)是個(gè)提倡謙虛和低調(diào)的國(guó)度，你要是不要臉，別人也不會(huì)給你臉。 結(jié)尾怎么結(jié)？很簡(jiǎn)單，要以一句讓人拍案叫絕的話，來(lái)結(jié)束文章！要么，就要以一句耐人尋味的話，寓意深刻的話，甚至是渺渺兮于懷的話，讓人覺(jué)得你很有水平，不是庸手。我改過(guò)我們班的作文，看過(guò)好多同學(xué)，結(jié)尾都是：為了明天，我會(huì)奮斗！之類的話。我建議，您還是改改，因?yàn)橐磺Х菥碜永�，有八百分這樣的結(jié)尾，改卷老師，會(huì)惡心的。你要用一句有寓意的，有感覺(jué)的話，讓本來(lái)并不完美的文章，因?yàn)榻Y(jié)尾而得到升華，這個(gè)升華就等于升分，只要吸引了改卷老師，你就成功了。
舉個(gè)例子：前年高考我們陜西的作文是要談?wù)勛鎳?guó)近年的發(fā)展。 我的作文題目是：國(guó)贊 文章中途都是議論呀舉例呀什么的，寫到最后，高考時(shí)間馬上就要到了，我最后一段的字體完全變形，我估計(jì)改卷老師想認(rèn)出來(lái)也得費(fèi)一番勁（男生一急躁寫出來(lái)的字，是真飄逸），但是鈴聲剛打，我在最后一段的后面又加了一段，認(rèn)真的寫了幾個(gè)字：僅筆彈，一曲國(guó)贊。作為了最后的結(jié)尾。 我估分時(shí)候，覺(jué)得作文有些懸，因?yàn)闀r(shí)間緊，最后一段字體太亂，而且是議論類的文章，不好把握。但沒(méi)想到，成績(jī)下來(lái)，我作為得了58（滿分60）。我覺(jué)得最后的那幾個(gè)字，起到了一定的作用。最起碼寫的認(rèn)真，掩蓋了上面的飄逸。 再舉一個(gè)例子，不知道你是否看過(guò)小說(shuō)《褻瀆》，它的結(jié)尾，很有個(gè)性，一般的小說(shuō)都是：主人公和一大幫老婆一起怎么怎么生活之類的，但褻瀆的結(jié)尾是：要有光。 因?yàn)橐C瀆是一個(gè)黑暗魔法題材的小說(shuō)，結(jié)尾讓我很有高潮的沖動(dòng)（本人敏感點(diǎn)較低 = =�。� 5、作文還有一個(gè)很重要的東西，就是字跡的工整！ 語(yǔ)文，會(huì)書法更好，不會(huì)也不要太擔(dān)心，答卷最重要的就是干凈工整，還有就是滿滿的要把卷子寫滿。只要達(dá)到這兩點(diǎn)，就OK。不過(guò)，我建議你要仔細(xì)研究下作文的書寫，因?yàn)樽魑氖窃诟褡永飳懽�，有竅門在里面，怎么在格子里寫字，會(huì)讓整篇看起來(lái)好看，這個(gè)得你自己去研究，每個(gè)人字體不一樣，美觀程度無(wú)法參考，但這個(gè)確實(shí)對(duì)作文成績(jī)很有幫助！ 說(shuō)了一大通，有些心得真的很低級(jí)，是個(gè)人都知道，但以上的經(jīng)驗(yàn)，都是我從每一次考試，每一個(gè)錯(cuò)題中總結(jié)出來(lái)的，可以說(shuō)沒(méi)有一條是我現(xiàn)編的。所以，這些方法和技巧，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的。語(yǔ)文一科，仔細(xì)看我上面的技巧，120，相信你沒(méi)問(wèn)題！高考語(yǔ)文120以上，才有沖擊名牌的希望，不然會(huì)拉你分的。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。 事先說(shuō)明下，我的英語(yǔ)情況是：?jiǎn)卧~一塌糊涂（高中課本的基本沒(méi)怎么記過(guò)，初中還行），語(yǔ)法一竅不通（只會(huì)最基本的，完全沒(méi)有任何系統(tǒng)的概念，只會(huì)最簡(jiǎn)單的介詞，give sb sth give sth to sb之類。。） 這種情況下，我的考試策略是：放棄單選（全憑感覺(jué)冒碰）主抓閱讀完型和作文。 利用自己總結(jié)的一些歪門邪道的偷雞摸狗方法，在被其他人不齒的情況下，我英語(yǔ)從70提高到了120。 但我得聲明一點(diǎn)，就是我的所有方法和技巧，都是實(shí)踐中摸索出來(lái)的，而不是別人給我說(shuō)了，然后我再去實(shí)踐。所以，我介紹出來(lái)，大家用的時(shí)候，好不好用，我就不能肯定了。但是，我可以保證，如果你按照我的方法，仔細(xì)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)。那么，從70提高到100，很簡(jiǎn)單。到110，只要你悟性好，沒(méi)問(wèn)題。 當(dāng)然，如果你是傳說(shuō)中的單詞姐，或者語(yǔ)法哥，那我的偷雞摸狗技巧僅供參考了，畢竟我是屬于英語(yǔ)2B型，時(shí)常仰望英語(yǔ)帝。 首先我說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)閱讀。 拿閱讀者，英語(yǔ)120輕松。我們陜西考題，閱讀有4篇，再加一篇補(bǔ)全�？偣埠孟袷�40還是50分（高考一年過(guò)去了，有些遺忘了 = =！） 總之閱讀很重要，錯(cuò)，最多允許你錯(cuò)3個(gè)。高考要保證錯(cuò)誤少于2個(gè)。總共好像20個(gè)選擇題。
一 ： 先說(shuō)說(shuō)閱讀題的第一個(gè)重要技巧：順序！ 這個(gè)非常非常重要，如果你找到一種準(zhǔn)確率又高，又沒(méi)有郁悶感的做題順序，那你遇到陌生閱讀題的心理陌生感會(huì)降低，并且有條理的能把它做出來(lái)。 我說(shuō)說(shuō)我的做題順序把。首先，拿到一篇閱讀，直接去看問(wèn)題，但是記住，千萬(wàn)不能看選項(xiàng)。只能看問(wèn)題，而且是看清楚就行，不要太仔細(xì)看�？搭}目的順序就是從1到4，不要搗亂順序。然后就要開始讀文章了，讀文章之前，你要根據(jù)你看過(guò)的問(wèn)題和一眼看到文章及其題目，來(lái)簡(jiǎn)要判斷下這篇文章是屬于那種類型，如果是敘事型，有敘事型的做法，如果是說(shuō)明型，也有說(shuō)明型的做法，但主要是根據(jù)難易來(lái)區(qū)分做法。之后我會(huì)詳細(xì)說(shuō)的。 具體怎么讀文章，等下我詳細(xì)講，讀完文章然后就開始做題。做題中時(shí)不時(shí)的回到原文找找答案，對(duì)比。 順序差不多就是先看題，然后讀文章，然后做題。但記住先看題的時(shí)候不要看選項(xiàng)。
二： 接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)怎么讀文章了，這點(diǎn)才是閱讀的重頭戲，文章讀的好，做題就無(wú)往不利，否則做個(gè)閱讀能難受死你。 題目要仔細(xì)分析，想想他的大意是什么，估計(jì)是什么。不過(guò)不用太糾結(jié)于此。 接著是文章的首句，這個(gè)非常非常重要。首句，一定要慢讀，但也不必要太糾結(jié)于不認(rèn)識(shí)的單詞�？傊欢ㄒ咽拙渎x出來(lái)，同時(shí)做到清楚這句話說(shuō)得是什么，大體明白其意思。 接著，要從慢速，緩緩加速了。第一段，加速度小點(diǎn)，讀清楚第一段講的大體是什么意思，讀完第一段的時(shí)候，速度稍快。緊接著開始讀第二段，但是記住第二段開始，就要開始掌握節(jié)奏了，從第一段的速度基礎(chǔ)上，加速閱讀，遇到覺(jué)得困難的地方，再緩慢減速，獨(dú)到簡(jiǎn)單的地方，再加速！總之，一定要掌握好加速，減速的節(jié)奏。 閱讀有個(gè)要點(diǎn)，就是不能出聲！一定要默讀，心里出聲都不行！只能眼睛看單詞，條件反射的清楚單詞的意思，而且要快，一眼往過(guò)去掃。但記住，看到單詞，萬(wàn)不可把讀音在心理默念出來(lái)，這個(gè)是個(gè)不好的習(xí)慣，要改正！ 看閱讀的時(shí)候，一定要眼速快于心速，也就是眼睛已經(jīng)看到下一個(gè)單詞，心理要想著這一個(gè)單詞。這樣才能攻克閱讀最大的難點(diǎn)：生詞。 我單詞基礎(chǔ)不行，所以閱讀中生詞很多，這無(wú)疑是我最大的障礙所在。所以我對(duì)此摸索了很多很多辦法，效果最佳的，還是以速度，眼速，心速，來(lái)直接掠過(guò)這個(gè)單詞，但是心里會(huì)有個(gè)大體印象，這個(gè)單詞可能講的是什么，大體是個(gè)什么意思。對(duì)于生詞，一定要記住：只能一眼看過(guò)去，有個(gè)大體形狀，一定不能去仔細(xì)看它的字母組成，只能大體有印象。比如有個(gè)詞：（亂弄的）Comreatesgred，你看這個(gè)生詞的時(shí)候，要做到怎么樣的效果？就是一眼掃過(guò)去，心中產(chǎn)生的印象就是：它的大體形狀是C…..gred，應(yīng)該是個(gè)動(dòng)詞，大體意思可能就是組織的意思（亂編）。
猜生詞的大意，是門學(xué)問(wèn)，但說(shuō)白了就是靠一個(gè)東西，就是印象慣性。 可能大家沒(méi)聽過(guò)這個(gè)詞，因?yàn)槭俏蚁咕幍?= =！顧名思義，印象慣性就是，以一定的初速度，帶著對(duì)前一句話的印象，沖到這個(gè)生詞面前，然后隨著速度的慣性，直接沖過(guò)這 個(gè)單詞，但印象的慣性會(huì)導(dǎo)致我們隨著上一句話的意思來(lái)產(chǎn)生下一句話的慣性思維。 比如：this is a big bird, what Comreatesgred a small insect. 要猜出C….gred這個(gè)單詞的意思，也并不難，我們一眼就能看出來(lái)，但我這里就是簡(jiǎn)單舉個(gè)例子分析下。 首先，看到this…bird這句，快讀過(guò)去的時(shí)候，心理明白，一只鳥。然后隨著速度，直接一眼掃過(guò)C…gred這個(gè)單詞，然后看到后面是熟悉的一只小昆蟲。這時(shí)就會(huì)隨著心理印象的慣性，直接忽略了C…這個(gè)單詞，心理的印象就是:一只鳥，怎么著一個(gè)小昆蟲，估計(jì)是叼著，要么是追著咋地，無(wú)所謂，反正就是怎么著一個(gè)小昆蟲。 如果你速度慢了，也許你也能猜到詞義，但是，我們閱讀的是整篇文章，我們要的是效率和大體印象，那就必須用速度來(lái)銜接印象了。 說(shuō)的有些抽象，畢竟是我實(shí)踐中體會(huì)出來(lái)的東西，所以你也必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能真正體會(huì)我說(shuō)的意思。 閱讀還有個(gè)很重要的因素，是心情。如果在閱讀過(guò)程中，糾結(jié)于某一個(gè)生詞，那么我可以肯定的說(shuō)，你接下來(lái)的文章是很難用一種輕松的心情完成的，也就直接導(dǎo)致你對(duì)下文會(huì)有抵觸感，這種抵觸感會(huì)成為一個(gè)放棄的理由，比如你看到接下來(lái)有句話你不明白，你可能就會(huì)因?yàn)樾那椴凰椭苯雍雎�。這就可能導(dǎo)致你做題時(shí)候沒(méi)有信心，準(zhǔn)確率低。 那么怎么來(lái)保證心情的輕松和做題的信心呢？首先我們得明白是什么東西把心情搞壞的，顯然，是生詞和生句。那么，怎么把生詞生句解決掉呢？我的辦法就是印象慣性發(fā)，利用印象初速度，直接掠過(guò)生詞生句，用速度來(lái)產(chǎn)生印象的銜接，從而大體判斷出詞句的意思，從而有效的解決了生詞生句的羈絆，會(huì)讓我們的心情保持輕松。如果你速度慢了，就會(huì)導(dǎo)致你的眼睛看到了這個(gè)生詞的每一個(gè)字母，無(wú)形中，會(huì)把你套進(jìn)去，你就會(huì)停下來(lái)考慮這個(gè)詞的意思，但英語(yǔ)單詞沒(méi)有形象含義，你想破腦袋，不知道就是不知道，只會(huì)讓你想把卷子撕了。所以速度在這里尤為重要，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)加速減速，因?yàn)樗俣冗@個(gè)東西，真的可以讓英語(yǔ)閱讀產(chǎn)生出捷徑。 三： 讀文章其實(shí)就是掌握好速度的節(jié)奏，能快就要快，利用印象慣性。根據(jù)每個(gè)單詞的意象，想象出大體的場(chǎng)景和意思。 四： 接下來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么弄作文。 作文這一塊，其實(shí)說(shuō)白了，就兩個(gè)東西是拿分的關(guān)鍵點(diǎn)：1 書寫 2 亮點(diǎn)句先說(shuō)說(shuō)亮點(diǎn)句，亮點(diǎn)句就是在開頭，中間，和結(jié)尾，用三個(gè)高級(jí)句型，就可以直接把你的文章提高到完全不同的層次。和語(yǔ)文作文不同的是，英語(yǔ)作文，短小，總共沒(méi)多少話，所以老師注重的是精致，是一眼看上去的水平。 亮點(diǎn)句，我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。首先是倒裝句，你可以再開頭用，還有就是Not only but also，這個(gè)句型很泛濫，但是確實(shí)好用。 亮點(diǎn)句，就是要求你多記住一些例如not only but also的句型，可以再作文中直接套的。這樣就足夠了！首句來(lái)個(gè)特殊句型，中途來(lái)一個(gè)特殊銜接，最后來(lái)一個(gè)特殊結(jié)尾，25分以上輕松了。（滿分30） 當(dāng)然，亮點(diǎn)句只是其一，更重要的東西是書寫。我對(duì)書寫，研究的很多。 我總結(jié)幾點(diǎn)我的書寫心得。 1. 單詞中的每一個(gè)字母中的中間部分，一定要保證：大小相同，圓潤(rùn)！ 比如Comergsthiojre，這個(gè)單詞（亂弄的）中的omer s i o re這些字母所在的這一行中間部分，一定要保證大小一樣，且全是圓圓的！這個(gè)很很很重要！ 2. 然后是對(duì)于g y 這兩個(gè)字母，我研究了很多，最后我研究出了一個(gè)很棒的方法，可以讓這兩個(gè)單詞不再影響總體的美觀。因?yàn)檫@兩個(gè)單詞往往在下部分會(huì)拖出來(lái)一個(gè)尾巴，很難看，全文總體看來(lái)，就是瑕疵。所以我把他們的尾巴去掉了，y下面的小勾去掉，寫成：y . 仔細(xì)看，就是最下面的小勾，這個(gè)是Y和G對(duì)文章最大的影響！我覺(jué)得（經(jīng)試驗(yàn)）去掉后更加美觀（總體看）。 3. 還有一點(diǎn)，英語(yǔ)作文都是在一道道橫線上寫的，一個(gè)單詞，一定要以他的中下部緊靠這條橫線，寫出來(lái)才美觀。怎么個(gè)意思呢，Coumetnyshgkser 這個(gè)就是錯(cuò)的，下劃線應(yīng)該緊貼的地方，是單詞中oume n s er這一行字幕的最下面，緊貼，切o于最低點(diǎn)。
作文其實(shí)不難，書寫漂亮，加上亮點(diǎn)句，就足夠了。 五： 完型填空。 完型怎么做？第一還是順序。 我的順序是，首先直接看文章，看法和上面閱讀的方法一樣，但第一遍要快速！第一遍看文章，不管空白處，直接忽略，只看每句話的大意，以很快的速度，結(jié)束第一遍，做到了解文章大意，心中有底。 然后再回頭，開始第二遍看文章，這一遍，就要開始“猜空”。也就是，速度稍慢著開始讀文章，遇到空白，不看選項(xiàng)，在心中利用印象慣性，估計(jì)大體應(yīng)該是個(gè)什么詞，猜不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，大體估計(jì)下，有個(gè)印象就可以了。第二遍看文章，要把文章的每句話意思，比第一遍深刻的明白過(guò)來(lái)，在不懂的地方稍微耐心的多看點(diǎn)。 第三遍，就開始做題了，稍微快一點(diǎn)看文章，遇到空的時(shí)候，利用第二遍的印象，比對(duì)選項(xiàng)，相信原有的感覺(jué)，相信第二遍的印象，然后來(lái)選擇出答案，畫個(gè)對(duì)勾就可以。第三遍要記住一點(diǎn)，不確定的選項(xiàng)，一定要空下，不要盲目的猜一個(gè)。 第四遍，就是最后一遍，根據(jù)你已經(jīng)填出來(lái)的空白（順便檢查）來(lái)更深層次的理解文章每句話的意思，并判斷出未填出的空白處究竟是什么。這一遍可以稍慢，但如果實(shí)在判斷不出來(lái)，就選擇一個(gè)和上一個(gè)下一個(gè)不同的選項(xiàng)。（25選了A，27選了C，26你就選B或者D，萬(wàn)不得已才用） 完型填空也就是這些，它和閱讀一樣，考查的并不主要 是單詞和語(yǔ)法，而是你的英語(yǔ)閱讀能力，理解能力。 六： 改錯(cuò)。 改錯(cuò)題怎么做，我的方法是：一遍過(guò)，第一遍就開始仔細(xì)閱讀，把能找出的所有覺(jué)得錯(cuò)的地方都做上標(biāo)記，并且能改就改。第一遍改下來(lái)，開始第二遍，第二遍就是邊檢查，邊整體理解文章，并且注意找出需要聯(lián)系上下文才能判斷出的錯(cuò)誤。這一遍要斟酌選擇，如果你第一遍改的錯(cuò)誤多于10個(gè)，就要想辦法排除一些錯(cuò)改的地方，反之，就要細(xì)心再找一些錯(cuò)誤出來(lái)。 改錯(cuò)雖然說(shuō)考查一些語(yǔ)法和單詞，但是像我這樣的半吊子，一般改錯(cuò)也能保證改出來(lái)7個(gè)以上，其實(shí)高考能達(dá)到8個(gè)，足夠了。 七： 雖然說(shuō)我單詞不行，但是根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫單詞（單詞填空）題，我還是蠻有心得的，高考貌似只錯(cuò)了2個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很不容易了。 這道題，我好多同學(xué)會(huì)說(shuō)：這他媽有個(gè)錘子技巧，記得住就會(huì)做，記不住就拉倒唄。 其實(shí)不然，因?yàn)槿说挠洃浟�，也�?huì)受很多因素的影響的！尤其是某個(gè)你記住的單詞，但你就是怎么也想不出來(lái)！這事情在這道題中很普遍的存在著。 但是我找出一個(gè)辦法，可以最大效果的把你記住的（甚至沒(méi)記住具體拼寫的）單詞，寫出來(lái)，并且拿分！這個(gè)辦法也許你已經(jīng)再用，但我想總歸還有沒(méi)用的人，方法很簡(jiǎn)單，就是直接看漢語(yǔ)意思，然后寫出來(lái)。 具體的說(shuō)：直接看第一句話括號(hào)里的漢語(yǔ)意思，然后根據(jù)印象，把單詞的大體草草的寫出來(lái)，然后再看第二句話括號(hào)的漢語(yǔ)意思，然后再草草的把單詞大體寫出來(lái)，然后。。。。我說(shuō)明幾個(gè)細(xì)節(jié)，一定要注意�。�1 因?yàn)槊恳痪湓�，都是一長(zhǎng)串英文，帶個(gè)括號(hào)漢語(yǔ)意思。所以你必須注意一點(diǎn)，第一遍根據(jù)漢語(yǔ)意思直接寫出單詞，一定不能看英文句子，一定要忽略所有的英文！只看括號(hào)的漢語(yǔ)意思，然后寫出單詞，然后下一句的括號(hào)里的漢語(yǔ)意思，再寫出。2 一定要注意，看到括號(hào)里的漢語(yǔ)意思，然后要寫出單詞的時(shí)候千萬(wàn)千萬(wàn)，一定一定，只能草草的寫出單詞，就是大體的，粗略的把單詞龍飛鳳舞的胡亂寫出個(gè)形狀，然后就去看下一個(gè)漢語(yǔ)意思！千萬(wàn)不能看了一個(gè)漢語(yǔ)意思，就仔細(xì)的把這個(gè)單詞全部拼寫出來(lái)，這樣做的人，只能說(shuō)太了！ 我為什么這么說(shuō)？因?yàn)槿说挠洃浟Γ瑫?huì)因?yàn)樾那榈挠∠蠖鰷p。如果你某個(gè)單詞，根據(jù)漢語(yǔ)意思，想到了它是哪個(gè)單詞，并且讀了出來(lái)，但是在拼寫的時(shí)候，某兩個(gè)字母的前后順序，你卻想不清楚了，那么你就會(huì)糾結(jié)在這里，直接影響的就是你的記憶力和心情，直接導(dǎo)致的，就是你后面本來(lái)能想起的單詞，卻怎么也想不起來(lái)了！所以，單詞具體的拼寫，留到下一步，第一步，只要把所有的漢語(yǔ)意思看過(guò)去，并且寫出所有單詞的大體印象，就足夠了！千萬(wàn)不要像個(gè)女生一樣，仔細(xì)拼寫出來(lái)，那樣只會(huì)給你自己挖坑！ 第一步做完，就開始第二步，開始把第一遍寫下來(lái)的單詞完善，但記住，一定不要太仔細(xì)的完善，就把它大體拼寫出來(lái)，拼個(gè)八九不離十就行。 第三步就是要看英語(yǔ)句子了，因?yàn)閱卧~填空題是要求你根據(jù)語(yǔ)境來(lái)變換單詞形式的，所以第三步的重點(diǎn)就在于判斷這個(gè)單詞的形式，這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，單詞題最大的難點(diǎn)就在于單詞想不起，只要能想起，變換形式就容易一些了。 第四步，就是最后的拍板，你要根據(jù)單詞的形式，以及你第二步拼寫出來(lái)的大體形狀，來(lái)搭配出你最終確定的答案，這個(gè)地方，就有糾結(jié)的了！到底是er還是re，到底 是ea還是ae、、、不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@里的糾結(jié)，不會(huì)再影響到你對(duì)單詞的回憶了，所以你就仔細(xì)捉摸吧，郁悶點(diǎn)也沒(méi)事。 單詞題就OK了，說(shuō)起來(lái)四步，其實(shí)做起來(lái)很快，走這四步做題，比你從頭到尾，一個(gè)題一個(gè)題的看，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的填，絕對(duì)快的多，不信你試試！這就是技巧的魅力！這就是偷雞摸狗！
1. 關(guān)于聽力，我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槲覀冴兾鞑豢悸犃�，這也直接導(dǎo)致了我上大學(xué)英語(yǔ)考試的一塌糊涂，在此我禱告英語(yǔ)之神保佑我聽力能碰對(duì)= =！ 2. 再就是補(bǔ)全對(duì)話，這道題的做法和完型填空差不多，先看原文，不看選項(xiàng)，看一遍，了解了大意，然后再看選項(xiàng)填寫。最后讀一遍檢查。 3. 單選就不說(shuō)了，全靠蒙。 4. 信息匹配題（就是最后一個(gè)閱讀） 記住一點(diǎn)：文中哪個(gè)詞出現(xiàn)的頻率高，那么包含這個(gè)詞的選項(xiàng)匹配的可能性就大！
說(shuō)的差不多了，上面就是我對(duì)英語(yǔ)卷子的整體性把握和技巧，我建議大家，把每一條說(shuō)的每一個(gè)步驟，都用英語(yǔ)試卷實(shí)踐一下，體會(huì)一下我說(shuō)的，而不是一眼看過(guò)去就OK。接下來(lái)我附上我平時(shí)積累的一些英語(yǔ)小經(jīng)驗(yàn)。 1 完型填空，優(yōu)先考慮文中出現(xiàn)過(guò)的單詞的選項(xiàng)。2 單選：出現(xiàn)shell 很可能是shell3 閱讀的首句必須反復(fù)看，慢慢看4 閱讀中有選擇title的題，選項(xiàng)的錯(cuò)誤點(diǎn)往往是在于范圍的大小，有的title把范圍弄大了，就錯(cuò)了。5 the passage mainly tells us ? 這個(gè)題的答案是文中詳細(xì)敘述的事情，而不是中心思想的升華。是具體內(nèi)容。6 閱讀，第一題的答案往往在前兩段，第二題的在2 3段，以此類推，題的分布往往匹配文章的前后。7 閱讀的細(xì)節(jié)題，要回到原文中找，然后對(duì)比。8 改錯(cuò)經(jīng)常出現(xiàn) what ? that ? which （定語(yǔ)從句） 出現(xiàn)了要注意。出現(xiàn)and之類的連詞，要注意！9 單選中往往有一道交際語(yǔ)的題，你把常用的交際語(yǔ)記住，就能做對(duì)，比如：It all depends看情況而定10 二十，十五之類的序數(shù)詞轉(zhuǎn)換總結(jié)：forty fifty four-fourth fifth-fifteen nine-ninth twelve-twelfth nineteen-ninteenth twenty ninety-ninetieth twentieth (這幾個(gè)是經(jīng)常錯(cuò)的，你要找其中的規(guī)律把它們記下) twelfth twelve twenty twentieth twice11 自己將月份，星期，總結(jié)出來(lái)，找規(guī)律記住。 英語(yǔ)說(shuō)了一大堆，綜合思想就是：?jiǎn)卧~語(yǔ)法你不會(huì)沒(méi)關(guān)系，你只要針對(duì)考試有相應(yīng)的對(duì)策，只要能拿高分就行，這通過(guò)我上面所介紹的方法，是能夠做到的。（尤其注意我說(shuō)的針對(duì)每一個(gè)類型題的做題順序及小技巧，很重要）
理綜，才是高考真正的重頭戲！高考理綜上不了220（總分300），名牌大學(xué)基本沒(méi)希望的！但是，如果你現(xiàn)在理綜能考170+ 那么，我的方法和技巧，只要你認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)照著卷子摸索過(guò)去，240，是我達(dá)到的高度，你，最起碼，能達(dá)到220！相信我，理綜只要你有170分的基礎(chǔ)，靠著技巧，絕對(duì)能超越220！ 先說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷。我在高考的最后半個(gè)學(xué)期開頭的模擬測(cè)試中，4次成績(jī)都穩(wěn)定在170分左右。原來(lái)理綜分開考的時(shí)候，我還能突破200，但合起來(lái)，我簡(jiǎn)直手忙腳亂，做每道題都是蜻蜓點(diǎn)水，根本沒(méi)時(shí)間仔細(xì)做。即使這樣，我的時(shí)間還是不夠，物理的大題，每次都是2分，3分。 我找過(guò)很多原因，為什么我的理綜老是上不了200？為什么我的成績(jī)老是在170分左右徘徊？是因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的，知識(shí)儲(chǔ)備不夠？理綜水平不夠？做題做的不夠多嗎？我無(wú)奈的想到，若真是這些原因，那么，沒(méi)個(gè)兩三個(gè)月，我是根本無(wú)法解決這些問(wèn)題，那么，我的高考理綜，也就在170分左右定死了。就因?yàn)�，我知識(shí)不夠，這個(gè)沒(méi)辦法短時(shí)間彌補(bǔ)。 但是，事實(shí)上，我在第五次考試中，理綜就突破了200，考了203，當(dāng)時(shí)覺(jué)得：哎？短短一個(gè)禮拜，我的知識(shí)，不可能從170提高到200的程度啊，我怎么就能考到200呢？可能是瞎貓碰個(gè)死耗子，運(yùn)氣吧。 但是，接下來(lái)的幾次考試，我的成績(jī)不僅不降，反而直線上升，最后，甚至考過(guò)270分！這是我想都不敢想的事情，但是就是達(dá)到了！ 這期間的時(shí)間，滿打滿算，也就一個(gè)月。一個(gè)月，我難道能學(xué)到170到270，整整一百分的知識(shí)嗎？顯然不可能！我的知識(shí)，實(shí)話說(shuō)，增長(zhǎng)的很有限度。但是，是什么讓我突飛猛進(jìn)？我的回答是：全他媽靠技巧！結(jié)果是，班里面的人，基本沒(méi)幾個(gè)相信的。 呵呵，可能您也不相信，技巧畢竟是小道，能起多大作用，還是主要靠你學(xué)下多少。我想說(shuō)：我原來(lái)也這樣認(rèn)為，但事實(shí)證明，偷雞摸狗的技巧，起到的作用，大的讓你心里顫栗！
說(shuō)技巧之前，我先問(wèn)問(wèn)大家，您是否遇到過(guò)這樣的事情。 理綜考試卷子的兩個(gè)物理大題（我的案例樣本都是2011的陜西卷，您舉一反三哈），在平時(shí)自習(xí)課，用十幾分鐘，完全能解出來(lái)，而且題型就那么幾種，考到的公式也就那么些個(gè)，在平時(shí)，您做這些物理題，不說(shuō)能完全做對(duì)，但基本上做個(gè)八九不離十沒(méi)什么問(wèn)題。
但是，一旦上了考場(chǎng)，物理的兩個(gè)大題就成了一條難以逾越的鴻溝，每次都是聽老師的話：把難的放在最后。然后，每次到了最后，都只剩下十幾二十分鐘來(lái)攻克兩道物理大題。最后，只是讀題就用去10分鐘，思考了幾秒鐘，就開始放棄完全解出來(lái)的念頭，從而開始亂寫公式，期望能碰上幾個(gè)。 短短的十幾分鐘，兩道物理大題，不說(shuō)其他的，就是讀題，看題，由于你心里的緊張和時(shí)間的催促，甚至監(jiān)考老師會(huì)說(shuō)一句：考試剩下20分鐘，同學(xué)們抓緊事件檢查，看答題卡是否涂好。那時(shí)，種種緊張的氛圍促使之下，你能用20分鐘把兩道物理大題加起來(lái)（14+18）32分拿下20分嗎？很難！ 不論你遇到?jīng)]有遇到，反正我是遇到了。這一度成為我的一大心病！每次考試都讓我難受到發(fā)瘋的障礙！我該怎么辦？我開始懷疑自己，但是在平時(shí)做物理題，我還是能夠做出來(lái)大多數(shù)的，為什么？漸漸地，我開始懷疑老師！這樣的懷疑，在大多數(shù)人眼中，是可笑的！什么老師畢竟比你有經(jīng)驗(yàn)之類的話，什么老師肯定不會(huì)害你之類的話，數(shù)不勝數(shù)！但是！正是由于我開始懷疑老師！懷疑老師說(shuō)過(guò)的話！才導(dǎo)致我改變我的理綜策略，從而把分?jǐn)?shù)提高到了一個(gè)完全想都不敢想的高度！ 老師說(shuō)的東西，沒(méi)錯(cuò)！但是！老師有個(gè)致命的缺陷！他永遠(yuǎn)不可能站在學(xué)生的角度，大量的考試，做考卷！他只是一個(gè)引導(dǎo)者，但不能成為一個(gè)學(xué)生！他對(duì)于考試和答卷的建議，僅僅是建立在一種印象觀，空想派！真正的考試，答題，哪有可能只憑借空想的方法，來(lái)攻無(wú)不克？ 老師們經(jīng)常說(shuō)的一句話是：先做簡(jiǎn)單的，會(huì)的，然后再做難的！ 這句話有錯(cuò)嗎？沒(méi)錯(cuò)！但是，你自問(wèn)一下，一道題，你真的可以一眼就看出來(lái)自己會(huì)不會(huì)做嗎？ 即使你會(huì)做，那如果這道題考點(diǎn)是在小數(shù)計(jì)算，很麻煩很麻煩，那這道題你到底是歸類到會(huì)做還是不會(huì)做呢？ 如果有一道題，你一眼看過(guò)去，會(huì)做，但做到中途，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)公式是你印象中比較模糊的，那你怎么辦？放棄？把這道題前功盡棄？還是接著鉆牛角尖？ 呵，相信我一句話：考試，答題，您如果沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)，沒(méi)仔細(xì)大量的體驗(yàn)過(guò)，沒(méi)認(rèn)真認(rèn)真的研究過(guò)。您沒(méi)有任何發(fā)言權(quán)！您所謂的先做簡(jiǎn)單后做難，只要是個(gè)人，都懂，但是，真的那么簡(jiǎn)單就能把高考拿下？呵，不要怪我嘲笑您，您可能是為教師，那么您做考卷的時(shí)候，90%的題您都會(huì)做，這就導(dǎo)致了您的眼光很高超，好多題，您是一眼可以看出來(lái)難易的！
但是，作為學(xué)生，我們真的可以一眼看出來(lái)這道題的難易嗎？真的有一種可以衡量難易的萬(wàn)金油方法嗎？沒(méi)有！沒(méi)有�。。� 所以請(qǐng)您懷著一種感興趣的心情，看我接下來(lái)詳細(xì)的說(shuō)明理綜的種種技巧。 這些技巧，知識(shí)，絕對(duì)不是我空想出來(lái)的，沒(méi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐就拿出來(lái)的！這些東西無(wú)一不是我每次考試失敗之后，總結(jié)在我的小本上，然后一個(gè)字一個(gè)字敲在電腦上的！
首先，你要確立一個(gè)觀念，面對(duì)理綜，總體的思路絕對(duì)絕對(duì)不是：先做簡(jiǎn)單的，后做難的！ 而是：通過(guò)不斷的考試，確立一個(gè)規(guī)范的順序，然后，不論難易，不論什么考卷，都大體的按著既定的順序，來(lái)一步步腳踏實(shí)地的，把所有難或者不難的題，一視同仁的做下來(lái)！ 在這個(gè)過(guò)程中，還要把握住一點(diǎn)：時(shí)間！就是，要把做沒(méi)一大塊的題所用的時(shí)間，事先規(guī)劃完畢！然后，在考試中，相對(duì)嚴(yán)格的按照時(shí)間的分布，來(lái)做題，不論是難的，簡(jiǎn)單的，時(shí)間分布都是按照固定的來(lái)！難得做不出來(lái)，時(shí)間到了就放棄，簡(jiǎn)單的早做出來(lái)，也要根據(jù)時(shí)間即時(shí)性的檢查！不要總想著：簡(jiǎn)單題我節(jié)省時(shí)間，攻克難題。為什么？因?yàn)檫@種想法，會(huì)直接導(dǎo)致您的簡(jiǎn)單題，錯(cuò)誤率直線升高！要知道，簡(jiǎn)單題，不等于送分題！簡(jiǎn)單的題，做錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，和難題沒(méi)什么兩樣了，一樣沒(méi)分！ 所以，您要是認(rèn)可我說(shuō)的總體思路，那恭喜您，只這一條思路，我想，您的理綜分?jǐn)?shù)就能提高20分！不信您可以去試試！ 接下來(lái)，我所說(shuō)的技巧，都是以2011陜西卷作為一個(gè)心中的模板，畢竟我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)其他省份的考試，但是我想，簡(jiǎn)單的道理，到哪里都適用的。 還有一點(diǎn)要聲明：您可能一眼看到我說(shuō)的好多方法，覺(jué)得：這些方法，要多簡(jiǎn)單有多簡(jiǎn)單，這么淺顯，是個(gè)人都懂，真沒(méi)價(jià)值。 我想說(shuō)：好多好多是個(gè)人都懂的道理，但是，適用于高考的，就這么幾個(gè)！這些道理，您看了，會(huì)覺(jué)得，很簡(jiǎn)單，很淺顯，但是，您沒(méi)看之前，讓您自己摸索，道理就放在那里，但您隔著紗布，可能就是摸索不到！而且，技巧能夠?qū)Τ煽?jī)促進(jìn)很大很大的觀念，80%人是沒(méi)有的！所以，您靜下心來(lái)，理智的看待我說(shuō)的技巧以及經(jīng)驗(yàn)。 之前說(shuō)的觀念，您確定了，我就要開始具體說(shuō)了！
不知道您有沒(méi)有思考過(guò)，考試前5分鐘開始發(fā)卷，發(fā)卷到手之后，會(huì)有幾分鐘的時(shí)間瀏覽試卷，那時(shí)候，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)的是：看下試卷印刷有沒(méi)有錯(cuò)誤，看看頁(yè)碼對(duì)不對(duì)，整體瀏覽一下試卷，看看難易，看看布局之類的。我的做法是：理綜試卷一拿到手，大體看下沒(méi)有頁(yè)碼之類的錯(cuò)誤后，馬上翻到兩道物理大題， 開始全身心的投入看題！看題，不一定做題！4分鐘時(shí)間，不需要你有多大的思路，只要你把兩道題都看了一遍，長(zhǎng)長(zhǎng)的題你心里已經(jīng)有個(gè)底，并且大體知道他們是哪個(gè)類型的題（是天體運(yùn)動(dòng)，還是電廠磁場(chǎng)）。就足夠了！這簡(jiǎn)單的看題，也許您不會(huì)覺(jué)得有什么優(yōu)勢(shì)，但您試試就知道，這對(duì)之后做物理大題的入手，有很大很大的幫助！最起碼，消除了一種老虎吃天之感，不會(huì)再害怕那很長(zhǎng)很長(zhǎng)的題！審題時(shí)，也不會(huì)心慌，導(dǎo)致審題審不好，心不靜，難以進(jìn)入題中。 這是前5分鐘的利用。有人問(wèn)：那答題卡三涂?jī)蓪�，試卷寫名字怎么辦？你去問(wèn)你們監(jiān)考老師吧，頭腦清醒點(diǎn)。 接下來(lái)打鈴后，怎么做？千萬(wàn)不要聽老師的，看到拿個(gè)題簡(jiǎn)單，先就去做那個(gè)，這種方法，無(wú)異于自殺！ 您要做的，就是心理明白自己考試的時(shí)間規(guī)劃與分布，開始按照既定的順序計(jì)劃，開始做題。首先，就是選擇題！ 不要去做任何其他題！最開始，一定要做選擇題！因?yàn)�，到了后面，如果選擇題沒(méi)做，您就會(huì)有恐懼心理，面對(duì)21個(gè)選擇題，慌了手腳，就直接完蛋！ 按照陜西省的考卷，選擇題是21道題，5道生物，還有化學(xué)和物理，物理是多選題。 我的規(guī)劃是，選擇題，21道，順序不變，按照考題自身的分布順序，按部就班的開始做，45分鐘，拿下！ 最多，可以緩沖到50分鐘，但50分鐘之內(nèi)，必須拿下！陜西的順序是：生物選擇?化學(xué)?物理。我就按照這個(gè)順序來(lái)做，好處很明顯也很重要：就是這樣做，不會(huì)慌！ 您要明白一點(diǎn)：理綜考試失敗的很大也很多的因素，就在于：慌亂！考試中途，由于沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃時(shí)間，無(wú)法掌握住每一步的節(jié)奏，從而在試卷的題海中，尋找哪一道題簡(jiǎn)單，但找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)一道是簡(jiǎn)單題，然后就開始沮喪，隨便抓住一道開始做，做的途中，開始還順利，但不知不覺(jué)中，突然就卡在了某一道題的某一小問(wèn)上，無(wú)形中，不想放棄，又做不出來(lái)，時(shí)間飛逝，自己難以察覺(jué)和把握，直到最后，剩余只有20分鐘時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，還有兩道自己最怕的物理大題擺在眼前，空空白白！那時(shí)，大勢(shì)已去，只剩下戰(zhàn)場(chǎng)的殘軀濃煙，高考迷茫一片。 聽我的順序和思路，沒(méi)錯(cuò)！因?yàn)槲揖褪且驗(yàn)檫@些東西的改變，從而把分?jǐn)?shù)從170提高到240的！做選擇題時(shí)候，有個(gè)東西很重要，就是要用到一個(gè)辦法，瀏覽題，確定題型和考點(diǎn)大體方向，心理瞬間條件反射幾種解題辦法，然后，再開始細(xì)細(xì)的看題，讀題，做題。 我個(gè)人表達(dá)能力有限，我盡量用繁瑣一點(diǎn)的語(yǔ)言，力求您能明白我真正的意思，咱不求文章多么華美，只求您能從我小白的語(yǔ)句中，明白我心中所想，最后能提高您自己的成績(jī)！
做選擇題，比如最開始的生物，5個(gè)題，你先瀏覽一遍，不要細(xì)細(xì)看題，只看問(wèn)題和選項(xiàng)。 比如有一道題，題目很長(zhǎng)，說(shuō)了什么韓國(guó)科學(xué)家某某，研究了一種什么什么蛋白質(zhì)，然后有什么什么作用，然后咋樣咋樣，最后的問(wèn)題是：下列哪個(gè)選項(xiàng)是蛋白質(zhì)所含的元素。ABCD。這道題在最開始的瀏覽這一步，您只需要看的是：蛋白質(zhì)所含元素（問(wèn)題是）ABCD是一些元素（N啊，P啊，S啊之類的），您只要在第一步形成這樣一個(gè)大體印象，就OK，不需要去解題，也不需要去思考蛋白質(zhì)到底含有什么元素，更不需要去選擇哪個(gè)選項(xiàng)！只需要有個(gè)大體印象就可以了！
然后，就接著瀏覽下一道題。把5道生物選擇瀏覽過(guò)去之后，您就對(duì)開頭的5個(gè)生物選擇有了大體的把握，然后，從第一題開始，按著順序，開始做題。做題時(shí)候，審題慢慢來(lái)別著急，懷著清醒的頭腦，不要放過(guò)每一個(gè)關(guān)鍵字（蛋白質(zhì)，元素，之類的都是關(guān)鍵字，關(guān)鍵字就是你平時(shí)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的名詞，這些就是考點(diǎn)！）。隨著審題，這道題的關(guān)鍵字漸漸的多了起來(lái)，就組成了你對(duì)題的定位：這道題的考點(diǎn)是什么？ 比如，一道題你看到好多關(guān)鍵字，什么遺傳基因，伴性，XY，果蠅之類的字眼，您就要心理清楚：這道題，應(yīng)該考的方向就是：遺傳特性，要么是遺傳系譜圖的判斷，要么是遺傳學(xué)知識(shí)的正誤之類的。 這樣，這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)，最起碼就不是偏題了！至于能不能做對(duì)，這個(gè)就要你下點(diǎn)小功夫了，這功夫也不算啥，針對(duì)遺傳類的選擇題，也就那么幾個(gè)題型，每個(gè)題型考察到的一些公式啊考點(diǎn)啊，無(wú)非就是那么幾個(gè)，滿打滿算，也沒(méi)些什么知識(shí)，你系統(tǒng)的針對(duì)遺傳類選擇題，一棒子下去全部搞懂了，以后出來(lái)這種題，不說(shuō)肯定能對(duì)，最起碼有一半以上的可能做對(duì)了，這就足夠了，畢竟沒(méi)有人能肯定自己什么都會(huì)。
生物選擇題，按照這個(gè)方法，做完了，緊接著就是化學(xué)選擇題，同樣的方法，先瀏覽，大體有印象，每個(gè)題都是考那一塊的，大體是什么方向。確定了這個(gè)，接著就開始做題！其實(shí)化學(xué)的大體順序和生物差不多，不過(guò)化學(xué)涉及到了計(jì)算以及推理，所以要有清醒的頭腦分析出題中沒(méi)個(gè)關(guān)鍵詞的含義，并且能判斷出考到的公式是哪個(gè)。具體的知識(shí)點(diǎn)以及做題中遇到的好多細(xì)節(jié)問(wèn)題，步驟，我會(huì)在后面的大量經(jīng)驗(yàn)筆記里面分點(diǎn)詳細(xì)說(shuō)明 化學(xué)題做完，接著就是物理大題，物理大題尤其重要就是瀏覽確定大題方向。物理大題的題型性很強(qiáng)，好多題雖然存在好多變數(shù)，但總體的形式不會(huì)改變，你要先判斷大體考點(diǎn)，然后再仔細(xì)分析每個(gè)運(yùn)動(dòng)步驟，每個(gè)條件含義，以及想象各個(gè)情景。 1卷選擇題做完之后，緊接著一步要做的就是回頭看一遍，看什么呢？只需要1分鐘，看一下每個(gè)選擇題是選對(duì)的，還是選錯(cuò)的！然后在掃一眼你的答案，是否匹配！
理綜的選擇題非常非常重要，一個(gè)6分，總共126分，占了理綜半邊天！很重要！一定不要因?yàn)橐恍R虎大意，丟了很重要很重要的分?jǐn)?shù)！一般，理綜的選擇題保證錯(cuò)誤在4個(gè)以下！才能拿到不錯(cuò)的成績(jī)！ 正常考理綜240分的，選擇題最多錯(cuò)3個(gè)，最多。 這一步檢查用1分鐘搞定之后，接下來(lái)，開始2卷。
2卷我的順序是，先做物理實(shí)驗(yàn)！時(shí)間規(guī)定具體想不起來(lái)了（一年過(guò)去了），但是你必須規(guī)劃好時(shí)間，是十分鐘還是二十分鐘，一定要規(guī)劃好！嚴(yán)格按照時(shí)間，不要超了，然后把實(shí)驗(yàn)題做過(guò)去（不論難不難，老老實(shí)實(shí)按著時(shí)間規(guī)劃，做每一道題，把每一道題，都看成既不難又不簡(jiǎn)單的題，平穩(wěn)心態(tài)的做過(guò)去�。�。 掐著時(shí)間，實(shí)驗(yàn)題搞定之后，就開始做3個(gè)選做題！這一步很重要！選做題，絕對(duì)絕對(duì)不能放在最后做！實(shí)驗(yàn)題搞定后，馬上開始選做題，三個(gè)選做題，物理選擇做光路反射那道題，絕對(duì)不要做動(dòng)量那道題！說(shuō)到這里，我說(shuō)一個(gè)很重要很重要的技巧！做物理大題的技巧！那就是：先把所有的式子，公式，字母式子，列出來(lái)，直到列到最后你不會(huì)的那一步，然后再開始代數(shù)計(jì)算！這很重要，因?yàn)槲锢聿煌渌�，他的條理性邏輯性很強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析，具有連貫性，所以你要連貫的把所有式子列出來(lái)，再開始計(jì)算，否則，因?yàn)橛?jì)算，你可能就停留在運(yùn)動(dòng)過(guò)程的某個(gè)點(diǎn)了，接下來(lái)的過(guò)程和上面的過(guò)程，由于計(jì)算就會(huì)導(dǎo)致脫節(jié)，從而影響速度，影響心情，影響準(zhǔn)確率，最終影響分?jǐn)?shù)！ 這個(gè)是我實(shí)踐了好多好多次才感覺(jué)到的，我以前沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)這個(gè)彎，一直是列一步式子算一步，這就導(dǎo)致了我的物理題，花的時(shí)間長(zhǎng)，又無(wú)法做到滿分。 這個(gè)技巧就解決了這個(gè)問(wèn)題，最起碼我所有會(huì)的題，典型題，運(yùn)動(dòng)過(guò)程分明的題，基本上我都能拿滿分。
說(shuō)到這，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我上面說(shuō)過(guò)的語(yǔ)文，英語(yǔ)的好多技巧，和理綜數(shù)學(xué)都是相通的，只要您悟性好，就能獲得比別人更多的技巧和感悟。我僅希望您能看到我說(shuō)的這些技巧的價(jià)值，然后能合理利用并有效提高您的成績(jī)！ 物理選做題做完之后，接下來(lái)是化學(xué)，化學(xué)選做題，絕對(duì)要做：物質(zhì)結(jié)構(gòu)！ 物質(zhì)結(jié)構(gòu)這道題，考點(diǎn)很有限，知識(shí)也很有限，不需要多大的力氣思考，基本上就是相當(dāng)于語(yǔ)文的古詩(shī)填空，記住了就能填上去，而且記憶并不很難，多多的做這個(gè)題型，把這個(gè)題型所考的所有知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)出來(lái)，針對(duì)性的背它一整天，就能把15分拿下最起碼10分！而有機(jī)題，太尼瑪難了！ 接下來(lái)是生物選做題，這道題我強(qiáng)烈建議你做胚胎工程那道題！上面的實(shí)驗(yàn)題，根本不適合在高考做，下面的胚胎工程這道題，道理和化學(xué)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)一樣，都是記憶類，填空類�；旧项}型，考點(diǎn)，都是固定的那么些個(gè)。總結(jié)出來(lái)，10分以上不難。 3道選做題做完之后，接下來(lái)開始做化學(xué)大題！ 化學(xué)大題，基本上都是實(shí)驗(yàn)性，填空性，計(jì)算性的題目。有一定的探究性，高考往往考出平時(shí)咱們做的并不多的有點(diǎn)偏離大眾的題目，但是這些題目的問(wèn)題的答案都最終會(huì)回到大眾化的知識(shí)當(dāng)中。 我們做化學(xué)大題，有個(gè)很重要的方法，和做英語(yǔ)單詞填空這道題的方法極其類似，那就是先直接看每個(gè)空的旁邊的問(wèn)題，然后心里有個(gè)大體的印象，有底�？赐曛肋@道題，不管他題目是如何，實(shí)驗(yàn)是怎么做的，但是他最終的問(wèn)題，都是考那一塊知識(shí)的，考點(diǎn)是什么。知道了這個(gè)，做起來(lái)就不會(huì)陷入到題中設(shè)下的泥潭當(dāng)中難以脫身，導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)。
我舉一個(gè)例子。比如有一道考化學(xué)反應(yīng)平衡的大題，他的題目很長(zhǎng)，有什么侯氏制堿法，說(shuō)了一大堆的反應(yīng)方程式，并且詳細(xì)敘述了制堿的過(guò)程，并且說(shuō)了反應(yīng)中的各類現(xiàn)象，以及最后產(chǎn)生的各類雜質(zhì)等等等等。 您看到這個(gè)題目時(shí)候，如果是按部就班的，從開頭開始讀題，那么，很可能被一個(gè)反應(yīng)中你沒(méi)見過(guò)的現(xiàn)象所迷惑，從而仔細(xì)思考這個(gè)現(xiàn)象是什么意思，如果思考的出來(lái)還好說(shuō)，但大多數(shù)情況你是思考不出來(lái)的，那么，這個(gè)思考不出來(lái)的現(xiàn)象就會(huì)成為你喉頭的一根刺，就好比英語(yǔ)閱讀中的一個(gè)生詞。也許他對(duì)于題目的解答影響并不是很大，但是他影響的，是你的心情，是你做這道題的心態(tài)！這很重要！心態(tài)在考試中，尤為重要的！一旦你的心態(tài)受到這個(gè)現(xiàn)象的影響，那么接下來(lái)的答題過(guò)程，就會(huì)產(chǎn)生一種不敢保證的感覺(jué)，導(dǎo)致你做每一個(gè)空的時(shí)候，都不由得想：我是否因?yàn)槟莻�(gè)現(xiàn)象的不懂，沒(méi)有將這個(gè)空的問(wèn)題考慮清楚？ 這就直接導(dǎo)致了你做完每道題，都會(huì)有不確定感，影響你接下來(lái)做其他題的發(fā)揮！ 甚至，影響你的記憶力和判斷力！這個(gè)您要引起重視！ 遇到這個(gè)情況，其實(shí)就按照我上面所說(shuō)的方法去做，可以避免的。就上面的例子來(lái)說(shuō)，您看到這個(gè)題，首先不要去管那長(zhǎng)長(zhǎng)的題目，而是應(yīng)該直接去看看題目下面的每個(gè)小問(wèn)的空，都是些什么問(wèn)題！ 比如這道題，后面問(wèn)道，題目中的某某反應(yīng)是不是可逆反應(yīng)？如果題目中的某某壓強(qiáng)增大，反應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)？反應(yīng)的產(chǎn)物除了什么什么，還有什么？反應(yīng)最后的體積比是多少？
看到這些問(wèn)題，您的第一印象，就是，見過(guò)！這些問(wèn)題都是平衡類大題經(jīng)常出現(xiàn)，很普遍的典型問(wèn)題。您肯定做過(guò)！那么，這種見過(guò)的感覺(jué)會(huì)讓您有一種把握感！最起碼，您一看：?jiǎn)栴}是加大壓強(qiáng)，反應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)？您就會(huì)在心理清楚：這就是考反應(yīng)的左右系數(shù)和差，考反應(yīng)條件壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響！而具體壓強(qiáng)怎么影響平衡的？這就是最基礎(chǔ)的東西了，您如果連這個(gè)都不懂，那我也沒(méi)辦法了！ 有了這種大體知道問(wèn)題都考些啥的感覺(jué)后，再回頭看題做題，就少了一份盲目性，多了一種程式化！什么是程式化？就是，您以前肯定做過(guò)同樣類型的題，做這道題的時(shí)候，無(wú)形中就考慮到了以前做過(guò)的題，以前錯(cuò)了，這次就會(huì)有意識(shí)的避開錯(cuò)誤的東西，以前作對(duì)的，這次就會(huì)更加熟練和快速。這樣，消除了題目的陌生感后，再做題，會(huì)快速，準(zhǔn)確，并且心情很爽！ 化學(xué)大題全部做完之后，您的心理就有底了，理綜卷，大半的江山已經(jīng)打下來(lái)了！而且這大半的江山，基本上全是比較難的！在每次考試中都是比較傷腦筋的坎！但隨著你的時(shí)間規(guī)劃，隨著一種按照既定策略不論難易的推進(jìn)，您已經(jīng)推土機(jī)似的將最難推到的土塊全部抹平了！那么，接下來(lái)您就可以帶著輕松的心情，來(lái)做那些不需要太多腦力的生物大題了！不過(guò)，物理大題我還是沒(méi)忘的！這里就要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，物理大題，一定要在生物大題之前做！ 這個(gè)順序是很多人不理解的，我不做過(guò)多解釋，事實(shí)證明：物理大題，在最后的20分鐘，很難爆發(fā)性的解答出來(lái)！但是生物大題，最后20分鐘，很可能開始胡亂的像語(yǔ)文一樣能寫多少字就寫多少字！這往往會(huì)導(dǎo)致：字寫得越多，得分就越高！
說(shuō)起對(duì)數(shù)學(xué)的技巧和心得，我坦誠(chéng)的告訴大家：我數(shù)學(xué)很爛！我在高考前一個(gè)月（具體時(shí)間不記得了）的全市統(tǒng)考，數(shù)學(xué)只能達(dá)到104，我一度認(rèn)為我的數(shù)學(xué)絕對(duì)死翹翹了。當(dāng)時(shí)我后面坐著一個(gè)犀利姐，數(shù)學(xué)超牛逼，每次考下來(lái)，沒(méi)見低于過(guò)130分！
我當(dāng)時(shí)就很羨慕，就問(wèn)她有啥子絕招，她說(shuō)沒(méi)啥，她補(bǔ)習(xí)之前數(shù)學(xué)就很犀利，一直這樣犀利，犀利到?jīng)]啥子感覺(jué)了。。。
可我和她不同啊，我他媽說(shuō)白了，數(shù)學(xué)就只能做做最簡(jiǎn)單的三角函數(shù)第一大題，后面的導(dǎo)數(shù)什么的，直接歇菜啊！尤其是那個(gè)什么錯(cuò)位相減的那個(gè)數(shù)列題，我每次考試下來(lái)都想把卷子撕了很大程度上就是因?yàn)橛兴?br/>其實(shí)現(xiàn)在看起來(lái)，錯(cuò)位相減有啥？啥也沒(méi)，做幾遍就會(huì)了，模式都是固定的。
可是再你做幾遍之前，看見錯(cuò)位相減的感覺(jué)就和謝霆鋒看見陳冠希的感覺(jué)差不多。超不爽！
怎么解決？你應(yīng)該看出來(lái)了，關(guān)鍵點(diǎn)就三個(gè)字：做幾遍！
其實(shí)數(shù)學(xué)說(shuō)到底，就是一個(gè)“做”字！
不像其他學(xué)科，數(shù)學(xué)，完完全全的題海戰(zhàn)術(shù)，完完全全的是靠你做出來(lái)的！想提高？看看書，總結(jié)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)用都沒(méi)有的！
我給大家舉個(gè)例子，看大家是否也和我有同樣的感覺(jué)。
關(guān)于正態(tài)分布這章（有些地區(qū)可能不考），你沒(méi)做題之前，看課本上的正態(tài)分布，總概念，到論證，到公式，到公式的推導(dǎo)，到定義等等等等，你有沒(méi)有感覺(jué)完全看不懂，而且覺(jué)得正態(tài)分布沒(méi)P用還整出來(lái)干毛線！懷著極其抵觸的情緒和很強(qiáng)的陌生感，從課本的基本概念長(zhǎng)篇大論入手開始復(fù)習(xí)原來(lái)P都不懂的正態(tài)分布，看了1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)……最后一做題，還是傻眼，實(shí)在不懂這正太分布是個(gè)啥！
但如果你換個(gè)順序，你先從卷子上，找到一道正太分布的題，例如：題中給出X滿足正態(tài)分布X~(a,b)，又給出Φ（1）=0.9999Φ（2）=0.8889之類的數(shù)值，讓你算-3
你當(dāng)時(shí)一看，傻眼了！這X~()是什么東西�。∵@Φ符號(hào)是個(gè)狗屁��？完全不懂！其實(shí)沒(méi)關(guān)系，你可以只用5分鐘，就把他們完全搞懂，而且以后遇到這類題都EASY！
怎么弄？果斷看答案！答案上最后的結(jié)果可能是0.1111之類的，你一看，這東西和Φ（3）=0.9999有點(diǎn)像�。≡僖凰�，這東西還真就是Φ（2）-Φ（1）的得數(shù)�。�？那么，你到此可以估計(jì)，Φ應(yīng)該就代表了X=5和X=-3的概率了。
那么之前的那個(gè)X~（）是什么東西呢？你該怎么很快弄懂呢？最簡(jiǎn)單的方法就是：果斷問(wèn)同桌！同桌如果是個(gè)嘴皮子利索的，三言兩語(yǔ)就會(huì)告訴你：正態(tài)分布題，只需要記個(gè)公式，就秒殺了，完全不用知道正態(tài)分布是什么意思，為什么通過(guò)簡(jiǎn)單的公式就能計(jì)算出概率，這公式中的幾個(gè)變量到底有什么聯(lián)系？其實(shí)完全不用知道！
你只要知道一個(gè)公式，X~(a,b)，X<5的概率就是：Φ(5-a/(b開根號(hào)))。
那么，知道了這個(gè)公式，正態(tài)分布的所有題，百分之60都能做出來(lái)了。剩下的40，就用同樣的方法，找不同類型的正態(tài)分布題，就題目來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，然后秒殺即可。
舉例不知道你看懂沒(méi)有，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是：不要糾結(jié)在課本上的知識(shí)點(diǎn)，看不懂，記不住，不要糾結(jié)在某個(gè)公式，看不懂，記不住。
就算你從課本上背下來(lái)概念，公式。到時(shí)候見了題，一樣傻眼！
所以，我的建議就是，不用管課本和公式，直接以題目作為切入點(diǎn)，從題目中發(fā)現(xiàn)你不懂的地方，然后針對(duì)這個(gè)題搞懂這個(gè)題目要求到的知識(shí)和公式，之后甚至不用記憶，這個(gè)知識(shí)和公式你都會(huì)了！
課本上的一章節(jié)可能包含很多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，和很多類型的題目。但其實(shí)說(shuō)白了他的公式和概念就那么幾個(gè)，你只要專門找這一章對(duì)應(yīng)的題目，然后從題目入手學(xué)習(xí)知識(shí)，很快你就能達(dá)到既記憶清晰，又運(yùn)用自如的程度！
但是如果你從課本入手，遵照大多數(shù)人的習(xí)慣，按部就班，從前往后，先看課本，先搞懂概念，再做題，那樣的話也許可以達(dá)到相同的目的。但是之前只用20分鐘就搞懂了正態(tài)分布60%的題目。而現(xiàn)在你不花個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，別說(shuō)做題，概念都不一定能看懂看完，甚至于對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生厭倦和抵觸。
其實(shí)說(shuō)白了，學(xué)習(xí)那些個(gè)勞什子概念公式，不為別的，就是為了做題。那么你何必從茫茫書�？傉覍ず蛯W(xué)習(xí)做題所需要的知識(shí)點(diǎn)呢？你何不直接去做題，看到你不會(huì)的，再回頭去按目錄檢索？?jī)上啾容^，效率天差地別的！
以上的觀點(diǎn)，其實(shí)就是數(shù)學(xué)最大的技巧：以題目為突破口，來(lái)掌握學(xué)習(xí)和訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)以及公式。
說(shuō)了這么多，你是不是感覺(jué)其實(shí)這個(gè)道理我本來(lái)就懂，這個(gè)方法根本不能稱之為：技巧！
我想說(shuō)，對(duì)于高考這種東西，你還真想像打拳皇一樣，記住一套上下左右拳，就能打出14連擊加暴擊？
高考技巧，不可能是你心目中想象的，一招打遍天下無(wú)敵手的九陰真經(jīng)。而是一點(diǎn)一滴，看起來(lái)不起眼甚至是個(gè)人都懂的小到不能再小的一個(gè)簡(jiǎn)單的做題順序。這種順序，有千萬(wàn)種，大家都懂，也可能都用過(guò)，但你想從中找到一種，確實(shí)有效果提高成績(jī)和效率，并且有人試驗(yàn)成功的，并不是你想的那么簡(jiǎn)單。
數(shù)學(xué)的考試技巧我還沒(méi)說(shuō)，但數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)和突擊技巧，都是以上面講到的從題目入手，從做題入手突破知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)的！
上面說(shuō)的小技巧，到底有什么效果？坦白說(shuō)，之前提到，全市統(tǒng)考（考前一個(gè)月）時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)100出頭，也就是那時(shí)候，我苦思冥想了各種方法和技巧，都沒(méi)有起到我期望的效果，我有些灰心失望，終于體會(huì)到一點(diǎn)：數(shù)學(xué)只靠你想得好，是不可能拿高分的！
于是我放棄了各種技巧，包括看題先看哪個(gè)，做卷子先做大題還是先做選擇之類的各種方法。開始悶頭做卷子了！一張接一張，一下午做了3張卷子，考下來(lái)的分?jǐn)?shù)，無(wú)一例外都是100出頭。
怎么辦？可能你也和我遇到了同樣的問(wèn)題。
但是，就在第二天，我們臨時(shí)模擬考了一次數(shù)學(xué)，我按部就班，從前到后，按順序答完交卷，沒(méi)料到的是，最后的成績(jī)竟然上了130分！
不要覺(jué)得很假，高考最后那段時(shí)間，這種成績(jī)心跳我經(jīng)常遇到，我估計(jì)你也會(huì)遇到，不過(guò)你得抓住這跳躍的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，為什么我的成績(jī)能突然提高？
我最后反復(fù)看了考題，終于確定了一點(diǎn)，這次考試的最后兩個(gè)大題，和我昨天晚上做的3張卷子，很相似！
我按照昨天答案上提示的那樣做，竟然作對(duì)了！
事情證明一點(diǎn)：數(shù)學(xué)靠那些改變順序之類的技巧，真難！但是數(shù)學(xué)你只要全身心的投入做題了，并且，從不會(huì)，到會(huì)，你做對(duì)了！也做懂了！那你很可能就有質(zhì)的飛躍！
但這個(gè)做！可不是所謂題海戰(zhàn)術(shù)！而是有針對(duì)的做！
你先要將所有考過(guò)的數(shù)學(xué)卷子拿出來(lái)，然后一張張的對(duì)比過(guò)去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在！
到底是什么東西，一次次的讓你丟分，但你始終不愿意去面對(duì)它，對(duì)它有抵觸！
比如我之前提到的錯(cuò)位相減，我是真不會(huì)，看著都煩，別人給我講，我也不懂，看書上的概念，也是看起來(lái)懂了，用起來(lái)就不會(huì)！發(fā)現(xiàn)了這個(gè)東西，恭喜你，你有提分的可能了！
接下來(lái)很簡(jiǎn)單，找一道錯(cuò)位相減的題（千萬(wàn)千萬(wàn)不要例題，而是隨便在一張卷子上找一道你沒(méi)做過(guò)的�。�，開始做，做到不會(huì)的地方，再回頭看錯(cuò)位相減的概念。。。。。
有人會(huì)說(shuō)了：看概念？做到不會(huì)的地方回頭看概念？這和看完概念再做題有個(gè)屁區(qū)別？為毛要做新題？找一道以前考試錯(cuò)了的題不更方便？
你注意了，當(dāng)你做一道新題目的時(shí)候，你會(huì)有做對(duì)它的渴望，而再你面對(duì)之前做過(guò)的題目，并且做錯(cuò)的時(shí)候，你會(huì)有熟悉感，以及逃避感，甚至于覺(jué)得自己看也沒(méi)心思看，煩�。ㄆ渌宋也恢溃凑屛铱次抑白鲞^(guò)的題，我很難看進(jìn)去，很難全身心投入并且懷著空白清新感來(lái)弄懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 但是如果是一道你沒(méi)做過(guò)的題，那么這個(gè)題你還不一定做不出來(lái)，當(dāng)你做的中途發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方卡住你了，你會(huì)有不服氣和搞懂它的渴望，這種感覺(jué)只是細(xì)微的差別，但我想說(shuō)，這種感覺(jué)的不同，可以讓你的學(xué)習(xí)效率天差地別！
所以，先做題，做到不會(huì)的地方回頭看概念，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)（針對(duì)這個(gè)題目要求的知識(shí)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)）。這樣會(huì)大大提高你的效率，甚至于只需要半個(gè)小時(shí)就能搞懂你困擾你半年的一直沒(méi)解決的問(wèn)題！
針對(duì)錯(cuò)位相減，我對(duì)照著書上的概念，或者直接問(wèn)同學(xué)，我一步步的攻克這道題，實(shí)在不會(huì)了我就懷著不服氣看看答案，看哥做不出來(lái)的答案為什么他娘的就能做出來(lái)！然后，一道題就可以讓你有很深的感悟，絕對(duì)從錯(cuò)位相減的湖水里游了一會(huì)，渾身是汗！這樣，其實(shí)就足夠了！這樣的感覺(jué)和經(jīng)歷，很珍貴也很提分！
其實(shí)只要你不是傻子，只要你有上進(jìn)心并且沒(méi)有難題逃避癥，那么一兩次足以讓你掌握錯(cuò)位相減這個(gè)方法了！而恰好，高考很喜歡出錯(cuò)位相減的數(shù)列題！數(shù)列就那么幾種方法，錯(cuò)位相減你一旦會(huì)了，40%的可能遇到高考考出來(lái)，那不就賺了么？
同理，你從你之前做過(guò)的卷子中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后找到相應(yīng)的題目，解決問(wèn)題，很快，只需要幾節(jié)課的時(shí)間，就能把數(shù)學(xué)卷子走一個(gè)輪回！
數(shù)學(xué)卷子，其實(shí)說(shuō)起來(lái)也就那么些個(gè)東西，考點(diǎn)挺狹窄的，你只要鐵了心去揪出其中總是考，總是不會(huì)的各類題型考點(diǎn)，然后突破，一個(gè)下午你就可以把數(shù)學(xué)提上來(lái)了！
最后說(shuō)一點(diǎn)高考數(shù)學(xué)的考試技巧：按順序，從前到后做！大題遇到不會(huì)的放過(guò)去，但選擇填空，輕易不能放過(guò)！即使第一眼看上去，這個(gè)題我完全沒(méi)頭緒，肯定不會(huì)，也要懷著一種探索的心態(tài)，探索這道題，只要你靜心探索，很多這類型的題你都會(huì)從靜下心觀察和品味開始，突然就有了思路和突破口！而如果你抱著一種自己肯定不會(huì)，審題時(shí)候僥幸希望看到的下一句話是一個(gè)你知道的做過(guò)的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)的話，我估計(jì)這個(gè)題到考試結(jié)束你都做不出來(lái)，而到分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候你才看到同學(xué)們都做出來(lái)了，一問(wèn)之下原來(lái)那么簡(jiǎn)單！
高考數(shù)學(xué)大題，即使這道題你不會(huì)做，但你只要知道這道題是考什么的，那么你就用這個(gè)考點(diǎn)的各類式子，亂寫，用上題目的條件，編造，亂推，最后畫個(gè)大括號(hào)推出題目上要求的答案，能混過(guò)去，就是人品剛健！混不過(guò)去，10分的題給個(gè)3,4分還是很有可能的！
（比如說(shuō)2011的陜西卷考證明余弦定理，我是真不會(huì)，傻眼了，實(shí)在沒(méi)想到。但是我最起碼知道一點(diǎn)，估計(jì)是用向量來(lái)回計(jì)算證明的。然后我就亂寫，弄個(gè)三角形出來(lái)，abc三個(gè)邊三個(gè)向量，開始加減乘除，隨意算，亂搞一氣，把答題卡的位置差不多些了大半滿，然后畫個(gè)大括號(hào)，從我繁雜的各類式子直接推出，余弦定理的式子。我知道我肯定錯(cuò)了，我根本就不會(huì)！但那道題14分，我得了10分！）
高考所剩時(shí)間不多，但其實(shí)短期靠著我以上所說(shuō)的各類技巧提分，只需要一周就能把分?jǐn)?shù)提高到你知識(shí)儲(chǔ)備所能達(dá)到的最高點(diǎn)。像我這樣半吊子的知識(shí)儲(chǔ)備（頭年高考3本線都沒(méi)到），都能靠上面的技巧提高到600分，相信你只要盡心研究體會(huì)，考個(gè)什么北京理工，什么中國(guó)傳媒^_^，很EASY的！
數(shù)學(xué)我暫時(shí)靠著記憶和想法，總結(jié)出來(lái)這么多，說(shuō)白了沒(méi)什么實(shí)際內(nèi)容，但你按著我說(shuō)的方法自己突破，短期從100提高到120還是很容易的！
