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《生物入侵者》閱讀答案

生物入侵者

梅濤

①當你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時,你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態(tài)學家們看來,這或許不是件尋常小事。專家們把它們形象地比喻為生物入侵者它們不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng),而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟損失。

②在人類早期社會,陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達,自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。在自然條件下,一顆蒲公英的種子可能隨風飄蕩幾十千米后才會落地,如果各種條件適合,它會在那里生根、發(fā)芽、成長;山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶凡此種種,都是在沒有人為干預的條件下緩慢進行的,時間和空間跨度都非常有限,因此不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴重失衡。

③如果一個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物1被一艘貨船帶到北美大陸。當時,這些混雜在倉底貨物中的偷渡者并沒有引起當?shù)厝说淖⒁狻K鼈儽浑S便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,這里競成了斑貝的天堂。由于沒有天敵的制約,斑貝的數(shù)量便急劇增加,五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們占領(lǐng)了。到目前為止.人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的入侵者,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木,后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。

④生物入侵者在給人類造成難以估量的經(jīng)濟損失的同時,也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間,棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島。這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類,偷襲鳥巢,吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險。一些生物學家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說,夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵,一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥類將在劫難逃。

⑤許多生物學家和生態(tài)學家將生物入侵者的增多歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易,事實上許多生物入侵者正是搭乘跨國貿(mào)易的便車達到偷渡目的的。以目前全球新鮮水果和蔬菜貿(mào)易為例,許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上,其中包括危害性極大的害蟲。如地中海果蠅等。盡管各國海關(guān)動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加防范,但由于進出口貨物數(shù)量極大,很難保證沒有漏網(wǎng) 之蟲

⑥一些生物學家指出,一旦某種生物入侵者在新的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并大規(guī)模繁衍,其數(shù)量將很難控制。即使在科學技術(shù)高度發(fā)達的今天,面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物,人們?nèi)詫⑹譄o策。

⑦目前,世界上許多國家已開始認識到這一問題的嚴重性,并采取了相應措施。

(有刪改)

21.結(jié)合語境,解釋文中加點的詞語。(2分)

(1)歸咎:

(2)束手無策:

22.這是一篇科學小品文。品讀后,請說說在人類文明的早期,為何不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴重失衡? (2分)文中通過介紹生物入侵的現(xiàn)象,告訴人們生物入侵的不良后果。請寫出這些不良后果。(2分)再根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合自己的理解,給生物入侵者下個定義。(2分)最后。請舉例說明這篇文章的語言特點。(3分)

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23.閱讀下面兩則材料,請聯(lián)系上文,并就生物物種遷移問題,談?wù)勀愕目捶ā?4分)

材料(1):一些專家主張人類不該干預生物物種的遷移過程,因為一個物種在新的環(huán)境中必然遵循物競天擇的法則,生物入侵者能夠生存下來的雖然是強者,但它也會受到各種因素的制約。自然界的平衡終究會實現(xiàn)。

材料(2):2003年,我國外來有害生物入侵問題日益突出,紫莖澤蘭、豚草等在遼寧、云南等地蔓延,累計造成1.5億畝森林受害。這些地方正在全面圍剿外來入侵生物。

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參考答案:

21.(1)歸罪 (2)比喻沒有辦法。(2分;每小題1分)

22.答題要點:(1)因為在人類文明的早期,時間和空間跨度都非常有限,人為干預很少,大規(guī)模的物種遷移難以形成,因此不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴重失衡。(2分;答到大意即可)(2)造成經(jīng)濟損失威脅生物物種(2分) (3)生物入侵者是指原來生活在某地區(qū)的、通過非自然途徑轉(zhuǎn)移到新的生態(tài)環(huán)境中的生物物種。(2分) (4)說明語言特點:①生動形象 ②準確; 舉例略。 (3分;特點:2分,舉例:1分)

23.能聯(lián)系材料和選文,談出自己對外來生物物種遷移的認識,言之有理,語言通順即可。(4分;聯(lián)系:2分,認識:2分)

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