春天又稱春季，是一年中的第一個季節(jié)，是萬物復蘇的季節(jié)。在北半球為公歷3?5月份，而在南半球（如澳大利亞）則從9?11月。氣候學上以連續(xù)5天日平均氣溫在10℃以上為春季的開始。今天為大家準備的是關于春天的腳步散文，希望能滿足大家的閱讀需求。
春天的腳步散文一
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都是嶄新的，萬物復蘇，春天開始了她新的旅程。
春天來到了小溪旁。此時，冬天還未走遠，小溪里還結著冰，溪邊的一棵柳樹還沒發(fā)芽，枝條零亂著，一個漫長的冬季過去了，也應該給她一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上，冰開始融化了，當冰完全融成溪水的時候，小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對著鏡子梳理著長發(fā)，變得妖嬈美麗了。小溪哼著小曲向東流去，春天順著小溪向前走去。
春天來到了一片草原。她焦急的催促著小草，小草終于蘇醒了，慢慢地睜開朦朧的睡眼，輕輕地從地下探出頭來，伸了個懶腰，開始茁壯的成長。
春天走進了一片樹林。她看了看身邊的樹木，光禿禿的，偶爾有一兩只麻雀停留在樹枝上，顯得有些凄涼。春天在這里住了下來。漸漸地，樹都吐出了新芽。柳樹輕輕地擺著她的長發(fā)，仿佛一個剛剛蘇醒的少女，那么美麗，那么動人。這時飛來了幾只燕子，剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動人。
春天來到了一座花園里。花兒見到了春天都爭先恐后的盛開，爭奇斗艷，五彩繽紛，空氣中到處彌漫著芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了，在花園里跳起了舞。她婀娜的舞姿招來了蝴蝶和很多小蟲兒。它們把春天圍繞著，同時它們又被花兒們圍繞著。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫。忽然一陣微風把這幅畫吹散了，春天告別了花園又向前走去。
春天來到了人們的房屋前。她敲開了人們的房門，告訴人們應該勞動起來了。于是人們忙碌了起來：施肥、灌溉、除草……
潺潺的小溪，碧綠的草原，茂密的樹林，美麗的花園……，這些都是春天留下的腳印，這時一陣東風吹過，帶來一陣細雨，春天的感覺更加濃密了。春天終于走遍了屬于她的地方，把溫暖帶給了人間。
春天的腳印是如此的清晰，又是如此的迷人。我追隨著春天的腳印，尋覓著春天的美色。
春天的腳步散文二
江南的春天，是一個多雨的季節(jié)，老天爺一連好幾天都是陰沉著臉，紛飛的細雨淅淅瀝瀝地下個不停。
早飯后，我舉著雨傘從容地朝母校走去。煙雨朦朦，江南的山水仿若如一幅水墨大寫意。借用王維的詩句，便是“宛城朝雨洗輕塵，樓舍青青柳色新�！�
離校門還有一段距離時，便發(fā)現(xiàn)有人站在那兒，不時地向街頭張望著。我驟然駐足，心想，有人比我還早！于是，那句“不到君行早，更有早行人”的句子一下子浮現(xiàn)于腦際。
是老同學，手里拎著一個雅致的小包，好像在等人。心想，大雨天的，竟在這里不期而遇。
“你這是要去哪兒呀？”我從容地收起雨傘，一邊禮貌地跟她打著招呼，一邊調皮地拍了拍她的肩膀。
老同學一陣驚訝：“是你嗎？真的是你嗎？老師讓我到校門口等一個神秘的客人，怎么？等的是你這位貴客呀！”
繼而爽朗地大笑起來：“我們莫不是心靈有約吧？”
我感覺到她曾經那調皮、愛開玩笑的習慣多年來并沒有丁點兒改變，仍是當年的那個樣子。
一陣親切的交談之后，她看了看表，一本正經地說：“我們走吧，老師在家等著你呢。”
老師的家在學校后面的宿舍區(qū)，退休后她便一直居住在這里。
一段不長的距離，我們伴著纏綿的春雨，一路走著，一路聊著，聊著曾經的昨天，聊著眼下的今天，不時灑下一串串開懷的笑聲……
這時，兩位腆著大肚子的年輕婦人相牽著從身走過，我扭過頭靜靜地望著她倆，突然間，想起曾經遠去的那些灑滿陽光或滋潤著雨露的日子。寬闊的操場上，一道別樣的風景，腆著大肚子的老師帶著一群孩子一邊談笑著，一邊歡快地做著游戲，將一派生機灑在幸福的憧憬里。
望著眼前兩位蹣跚而行的步態(tài)和負重的身軀，追憶著曾經師生相處的那些快樂時光，也莫名其妙地想象著天下母親們刻骨銘心的幸福陣痛，以及陣痛過后心海里緩緩漫溢著的溫柔和甜蜜……
漂亮的花傘兒在雨水的洗濯下愈益清新亮麗，仿若綻放的鮮花。我抬頭望著朦朦的天空，雨竟是那般清新柔潤，飄落于曠遠的田野，滋潤著睡眼惺忪的小草和探頭張望的麥苗，滋潤著泛綠的柳芽和含笑的花蕊。
這誘人的春天，用幻術般的魔力，升騰出一幅惹人心醉的立體畫屏。
春天，孕育生命的季節(jié)！
春天，綻放美麗的季節(jié)！
