大學(xué)副班長主要事跡篇一
xx，女，19xx年x月出生，黨員，普陀科技學(xué)院d09會計班副班長。在校期間曾獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金，三好學(xué)生，王成海獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金等獎勵和榮譽。 以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，確立奮斗目標(biāo)。xx同學(xué)在校期間，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，大一、大二學(xué)年學(xué)習(xí)成績和綜合測評均列班級第一，獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、三好學(xué)生獎、國家勵志獎學(xué)金和王成海獎學(xué)金，本篇文章來自資料管理下載。并能認真規(guī)劃職業(yè)生涯，努力獲取專業(yè)技能資格，通過了cet-4和計算機二級，考取了會計從業(yè)資格證和會計初級職稱。 以社會實踐為平臺，提高綜合素質(zhì)。xx同學(xué)擔(dān)任班級副班長和學(xué)生會女工部部長期間，工作積極主動，舉辦了學(xué)院和班級各項活動，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，取得了較好的效果，尤其在十佳歌手和元旦晚會等活動中表現(xiàn)較為突出，充分鍛煉了自身的管理、協(xié)調(diào)、組織和溝通能力，提升了綜合素質(zhì)，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮模范作用，該班級被評為學(xué)校先進班級，同時為學(xué)院校園文化建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
以互幫互助為契機，促進學(xué)院穩(wěn)定。xx同學(xué)能主動做到上情下達，及時反饋學(xué)院和學(xué)生信息，本篇文章來自資料管理下載。共同應(yīng)對學(xué)院存在的各種困難，并能主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，對促進學(xué)院穩(wěn)定起到了積極作用。
xx同學(xué)家貧志不貧，有明確的人生目標(biāo)，并能持之以恒的不懈努力，在學(xué)習(xí)、工作上起到榜樣作用，體現(xiàn)了學(xué)生黨員的先進性。
大學(xué)副班長主要事跡篇二
優(yōu)秀班干部個人事跡材料 我叫。。，是。。學(xué)院。。班的學(xué)習(xí)委員。自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。經(jīng)過三年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上我都獲得了很大的收獲。
作為一名大學(xué)生，我嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、德育方面：
作為一名班干部，在思想政治方面要不斷進步，自覺學(xué)習(xí)黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，擁護黨的方針政策，堅持以一名優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng);對自己嚴格要求，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。為人正直，誠實守信可謂是她最大的特點。
學(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生的表率，是老師的助手，是老師與學(xué)生之間的紐帶與橋梁，要有良好的道德品質(zhì)，有樂于奉獻、吃苦在先和全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神;要具備處理問題，解決瑣碎的矛盾的能力。半年多來，在老師的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的熱情幫助下，我努力使自己成長為一名熱愛祖國、愛黨愛校的學(xué)生，一個不計個人得失,公正公平,全心全意為同學(xué)服務(wù)的班干部。
二、學(xué)習(xí)方面：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。尤其是作為一名學(xué)習(xí)委員更得優(yōu)秀出色的完成自己的學(xué)業(yè)，成為學(xué)習(xí)上的楷模。所以，我保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有極強的自覺性，不遲到不早退，這種最基本的要求當(dāng)然應(yīng)該一如既往的堅持。 在端正了學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，我個人擁有一套屬于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，上課跟著老師的思路積極思考培養(yǎng)較強的邏輯思維能力，勤于思考，樂于鉆研，這些都使我在學(xué)習(xí)中獲得很多益處。我重視學(xué)習(xí)成績，努力認真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且保持優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金。但我不讀死書而且我從不認為成績的高低就是衡量學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)。我認為雖然學(xué)習(xí)上我取得了一點小小的成績，但是應(yīng)該保持謙虛，有啥疑問積極向其他同學(xué)請教，而且對待別人的問題也要認真的為他人講解，這樣不僅獲得幫助了他人的快樂，同時對我自己也是一種提高。所以我要保持這種積極的心態(tài)，努力進取!
三、工作生活方面：
作為班干部，除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通，并且且要帶動整個班集體塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)習(xí)上給予其他同學(xué)更多的幫助。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，班干部要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，經(jīng)常就同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題與任課老師及時溝通;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑問。不定期的讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法;成立互幫小組,在班級里形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂意回答他們的問題，一起探討學(xué)習(xí)上的問題;同時在班級QQ群里與同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的問題與經(jīng)驗，加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用;與系學(xué)生會的學(xué)習(xí)部保持聯(lián)系積極傳達信，完成學(xué)校交付的各種臨時性工作;關(guān)注同學(xué)的思想與學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)問題并匯報班主任老師;關(guān)心幫助同學(xué)，努力做到不讓任何人掉隊。
在上個學(xué)期的工作中，我學(xué)會了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應(yīng)該的，有時會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會想想如果換作是自己，會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結(jié)。
同時，我也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續(xù)做好工作也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個集體團結(jié)起來也需要付出很多�？傊�，我相信自己會更加努力，查缺補漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時做好，給同學(xué)隨時傳達有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會越來越好，班級的成績也將穩(wěn)步上升。
