2017年最美孝心少年事跡材料一
李買瑞，女，2002年出生，寶雞市第一中學(xué)學(xué)生
李買瑞同學(xué)待人真誠。在擔(dān)任班干部、學(xué)課代表期間，發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。李買瑞能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)們民主推選為班級先進(jìn)個(gè)人!。
李買瑞同學(xué)熱心公益事業(yè)。她積極參與各項(xiàng)社會(huì)、社區(qū)公益愛心慈善活動(dòng)，多次和同學(xué)在節(jié)假日去敬老院、社區(qū)老人家送去愛心溫暖。并走進(jìn)貧困山區(qū)小學(xué)慰問，結(jié)對子做朋友，被寶雞電視臺拍成電視片。2010年被寶雞市西關(guān)社區(qū)表彰授予“社區(qū)優(yōu)秀志愿者"稱號，被社區(qū)推薦為寶雞市“百名孝老愛親”典型候選人。她還利用假期自發(fā)地到“學(xué)生跳蚤市場”，把自己不需要的文具和書籍賣給正需要的低年級孩子和家長，再把錢攢起來奉獻(xiàn)愛心。
特別是積極響應(yīng)寶雞市團(tuán)市委號召，向張揚(yáng)、李甜家庭重大交通事故踴躍捐款和慰問，曾被寶雞團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)接見，并在寶雞日報(bào)、寶雞電視臺、寶雞電臺、華商報(bào)等新聞互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體中多次轉(zhuǎn)載和專訪報(bào)道。
2017年最美孝心少年事跡材料二
李淑萍，女，2001年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生
在她小的時(shí)候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時(shí)，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時(shí)，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸�。她就先做作業(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個(gè)不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個(gè)同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時(shí)鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下這些同學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時(shí)也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時(shí)她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。
2017年最美孝心少年事跡材料三
覃瀛，女，2000年4月出生，漢中市西鄉(xiāng)縣五中學(xué)生
覃瀛的家在農(nóng)村，父母也都是農(nóng)民。父親去年患了重病，家庭的重?fù)?dān)就落在了母親肩上，雙休日回家時(shí)她總會(huì)盡力幫她分擔(dān)，干一些力所能及的事。父親因病情嚴(yán)重整天難過傷心，她努力開導(dǎo)關(guān)心父親�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，后來父親去世了。
在父親去世后，母親辛勤勞動(dòng)供她和弟弟上學(xué)。每周放學(xué)回家，她都幫母親去農(nóng)田干活，鋤草，送飯，不忘認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)還輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)。因農(nóng)活繁重，母親也病倒了，她帶母親到縣城看病及時(shí)治療，雖不放心母親，仍然堅(jiān)持回校讀書，周末用零花錢買了一些母親愛吃的東西帶回家。
父親生前也最大的希望就是她能好好上學(xué)，將來考個(gè)好大學(xué)，出人頭地。調(diào)整好自己的情緒后，她又恢復(fù)了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)，步入了正常的學(xué)習(xí)軌道。雖然經(jīng)歷了這么多事，生活也更艱苦了，但她比以前更堅(jiān)強(qiáng)了，滿載著老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的友好及親人的期盼。
