幼兒園先進(jìn)教育工作者主要事跡材料
千百年來(lái)，人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題，生命的價(jià)值是什么?人生的意義又是什么?一幼園長(zhǎng)同志用自己無(wú)悔的人生，寫下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，人生的意義在于把愛(ài)無(wú)私地給予幼教事業(yè)。同志身為一幼園長(zhǎng)積極推動(dòng)幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長(zhǎng)職責(zé)，貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、精神，完成園長(zhǎng)管理目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用，勤奮努力，積極完成的兩大主業(yè)，使各項(xiàng)管理工作到位，教育教學(xué)成績(jī)顯著，辦園條件得到了明顯改善。
一、抓隊(duì)伍建設(shè)，提高辦園水平
她常說(shuō)：“當(dāng)園長(zhǎng)，不能靠發(fā)號(hào)施令過(guò)日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費(fèi)，考核工資只能比大家少拿�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她每天早早來(lái)到幼兒園，又總是最后一個(gè)離開(kāi)。作為園長(zhǎng)，她在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí)，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)和超前的意識(shí)，做計(jì)劃，定指標(biāo)，搞預(yù)算，搞教科研。她還注重全園教職工的思想工作，教育職工各盡其職、各負(fù)其責(zé)。在工作中，她不僅熟知全園教職工情況，而且熟知全園的各項(xiàng)工作情況。她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人�；诖�，她總是時(shí)常告誡自己，要按照一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到敬業(yè)勤政，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)干部永無(wú)止盡的事。一年來(lái)，同志以“十六大”精神為主線，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)十六大精神。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)過(guò)程中，她把學(xué)習(xí)十六大精神與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)我園發(fā)展的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用。把全體教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到幼兒園工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，聚精會(huì)神搞教育，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)過(guò)艱苦努力奮斗，提高了我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽(yù)，同時(shí)穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，增加了經(jīng)濟(jì)效益。在工作中她以身作則，率先垂范，急群眾所急，憂群眾所憂，做到顧全大局，求真務(wù)實(shí)，不斷地思考，認(rèn)真的總結(jié)，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
在15年的園長(zhǎng)職位上，雖然她積累了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但能始終保持著謙虛謹(jǐn)慎、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。她每天早出晚歸，加班加點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失，在平時(shí)工作中能嚴(yán)以律己，以身作則，為人正直，踏實(shí)工作，廉潔自律，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時(shí)，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎(jiǎng)罰分明，對(duì)事不對(duì)人，做教職工的表率。她能用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人，以教育幫助、批評(píng)鼓勵(lì)為原則，做到平易近人，以誠(chéng)相待，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格，又要以教育為主，以愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自我反省。
二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機(jī)制、開(kāi)拓市場(chǎng)、積極完成任務(wù)
1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。
為了穩(wěn)定一幼的教職工隊(duì)伍，同志作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，受黨的多年教育和培養(yǎng)，面臨一幼的重重困難，她經(jīng)常夜不入眠，考慮的是一幼的生存與發(fā)展，一幼富余人員妥善安排問(wèn)題，一幼的生源問(wèn)題，一幼的教育教學(xué)，一幼的特色，一幼的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如何完成等諸多問(wèn)題。她決心克服困難，開(kāi)辟一條幼兒園生存與發(fā)展之路。為了解決生源不足問(wèn)題，她雙休日不休息，冒著酷暑嚴(yán)寒帶領(lǐng)大家向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告，提示各班老師每天給沒(méi)有來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)原因，教師親自上門接送孩子，使孩子的家長(zhǎng)親身感受到老師像“媽媽”，幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭。
我園年初計(jì)劃創(chuàng)收67萬(wàn)。全園開(kāi)展“開(kāi)源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動(dòng)。實(shí)行層層分壓力，人人為總廠分憂解難，做到人人頭上有指標(biāo)，積極尋找市場(chǎng)，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自我生存和自我發(fā)展的能力，建立起“多種渠道、多種經(jīng)營(yíng)、多元發(fā)展、力求生存”的運(yùn)行機(jī)制”。指標(biāo)層級(jí)分解、層級(jí)負(fù)責(zé)、層級(jí)考核的原則;通過(guò)大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解決了部分富余人員的崗位問(wèn)題，既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值，又為我園創(chuàng)收增添了效益。全年完成創(chuàng)收任務(wù)85萬(wàn)元，是教育中心創(chuàng)收大戶。
同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參與改革創(chuàng)新，提高對(duì)改革創(chuàng)新的認(rèn)同感和承受能力，她及時(shí)準(zhǔn)確掌握教職工的思想動(dòng)態(tài)，超前做好思想政治工作，抓住帶有傾向性的思想矛頭，及時(shí)化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定。同時(shí)結(jié)合幼兒園中心工作和發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使廣大教職工對(duì)目標(biāo)任務(wù)做到心中有數(shù)，肩上有責(zé)任，為完成幼兒園目標(biāo)任務(wù)而共同努力。牢固樹(shù)立“園榮我榮”的思想，更進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園管理的規(guī)范化。
2、創(chuàng)新管理機(jī)制。
是我園艱難而不平凡的一年;是如何生存與發(fā)展的一年;是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年;是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足，職工人數(shù)較多的嚴(yán)峻形勢(shì)下，同志帶領(lǐng)大家積極貫徹幼教改革精神，樹(shù)立一盤棋思想，努力開(kāi)拓，積極進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，勇于改革。使全園教職工認(rèn)識(shí)到，改革勢(shì)在必行。為此，在同志帶領(lǐng)下，率先投入到改革的浪潮中，同志經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀，不同的片區(qū)，不同的收入，不同的需求，組織園領(lǐng)導(dǎo)班子研究并實(shí)行“一園兩制”，成立三個(gè)部，分層管理。落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、職工競(jìng)聘上崗制、崗位責(zé)任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎(jiǎng)金分配與工作業(yè)績(jī)掛鉤，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，能者上、庸者下。確實(shí)體現(xiàn)優(yōu)教高酬，使每個(gè)教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵(lì)幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎(jiǎng)懲政策，加大了績(jī)效工資數(shù)額，每月從工資中拿出300元作為績(jī)效工資，拉開(kāi)分配檔次，教師之間公平競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)管理，教師的積極性空前高漲。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機(jī)感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教師有了一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。使一幼的改革一步一個(gè)腳印穩(wěn)妥的進(jìn)行。
3、深化幼教改革。
為完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)，我園在同志的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“金點(diǎn)子”活動(dòng)，采納了許多好的“金點(diǎn)子”。她深刻認(rèn)識(shí)到：管理是重點(diǎn)，服務(wù)是基礎(chǔ)，隊(duì)伍是保證，課程是條件。她不斷調(diào)整改革和發(fā)展思路，在狠抓保教質(zhì)量的同時(shí)，實(shí)施各類改革措施：1把保教人員的學(xué)歷、教齡及業(yè)績(jī)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解每位老師，家長(zhǎng)可選擇幼兒班級(jí)和老師。2增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。3搖籃部小班從原來(lái)三餐一點(diǎn)改為三餐兩點(diǎn)。4每年制定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核細(xì)則方案。5成立綜合服務(wù)部。6月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)到班組和個(gè)人，每月進(jìn)行公示。7活分配向一線教師傾斜。⑧保教人員早晚上門接送在園的幼兒。⑨每季度進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析結(jié)算活動(dòng)會(huì)。
三、重科研工作、促保教質(zhì)量
前幾年，由于園領(lǐng)導(dǎo)班子的不斷更換，加之總公司政策的不斷改變，使教職工人心渙散，教育教學(xué)水平停滯不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面，為此，園長(zhǎng)堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度治學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究、園本教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論，探討教育策略，搭建教科研平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。調(diào)動(dòng)全員參與教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級(jí)各目標(biāo)的制定，全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取的風(fēng)氣，使保教工作生動(dòng)有序地開(kāi)展。
同志在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活動(dòng)，多次進(jìn)行實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策
略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。開(kāi)展自薦、仿真、觀摩、公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，她組織大家一起聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)應(yīng)該怎樣來(lái)組織。
她在處理好行政事務(wù)的同時(shí)，深入保教一線，在人員緊張的情況下親自頂崗，給幼兒上課，經(jīng)常參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作，根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性的建議和意見(jiàn)。根據(jù)教師的現(xiàn)狀，她將老教師、骨干教師合理分配在各班進(jìn)行幫帶，制定出幫帶計(jì)劃，有的放矢，致使教育教學(xué)水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊(duì)。
9月，我園參加的國(guó)家教育部“十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究》。我園的子課題《幼兒園創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)驗(yàn)與研究》8月在烏市結(jié)題，同志被評(píng)為優(yōu)秀主持人，她撰寫的實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。今年有數(shù)篇論文參加國(guó)家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在她的帶動(dòng)下，我園正在走以課題帶動(dòng)教科研和教育教學(xué)的發(fā)展之路，使教師成為教研型的教師，使一幼成為教科研的基地。
四、開(kāi)展特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境
在同志的引領(lǐng)下，我園開(kāi)設(shè)了特色教育活動(dòng)：英語(yǔ)、美術(shù)、閱讀識(shí)字、快樂(lè)實(shí)踐數(shù)學(xué)。并開(kāi)展興趣活動(dòng)：早期閱讀、鋼琴、手風(fēng)琴、聲樂(lè)、舞蹈、、繪畫、圍棋等豐富多彩的興趣班，成立腰鼓隊(duì)、小星星廣播站。使幼兒在快樂(lè)的童年生活中幸福成長(zhǎng)，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
為了加強(qiáng)幼兒素質(zhì)教育，讓幼兒親自動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究解決問(wèn)題，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，又想出了辦法??創(chuàng)設(shè)園里的“結(jié)構(gòu)游戲室”“統(tǒng)合訓(xùn)練室”、“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”、“幼兒圖書室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想辦法籌措資金，購(gòu)買相應(yīng)的物品，親自帶人動(dòng)手將這幾個(gè)室構(gòu)建起來(lái)，并立即指定專人合理安排各班的孩子輪流進(jìn)行活動(dòng)，真可謂一大創(chuàng)舉，將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新的平臺(tái)。
為了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，同志在經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，想方設(shè)法拉來(lái)贊助，將一幼樓內(nèi)外進(jìn)行粉刷裝修，組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂，這和同志領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開(kāi)的。
各班由于柜子高、大，色彩陳舊，沒(méi)有趣味，而且不符合幼兒的年齡特點(diǎn)，如果換新柜子，又沒(méi)有這項(xiàng)開(kāi)支，同志點(diǎn)子多，她決定：改造舊柜子，重新油漆，使其舊貌換新顏。立即請(qǐng)木匠修改，將高大的玩具柜一截為二，再進(jìn)行修改，這樣，一個(gè)柜子變?yōu)槎䝼�(gè)柜子，最后刷油漆。為它穿上漂亮的外衣。放在活動(dòng)室里，既實(shí)用，又美觀;既節(jié)約了資金，又添置了設(shè)備，真是一舉四得。同志又到處托人找來(lái)100多個(gè)汽車輪胎，放在沙池邊上，保證了幼兒玩沙時(shí)的安全，她還帶領(lǐng)全體老師制作各類玩玩教具，共計(jì)節(jié)約資金五萬(wàn)余元。這一舉動(dòng)，蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累，但覺(jué)得很值得。
為了讓家長(zhǎng)、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時(shí)，享受到無(wú)限醉人的綠色。她通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親戚等各種關(guān)系，為幼兒園3390.1的綠化地面重新種植了草坪，還補(bǔ)種了各類樹(shù)木，節(jié)省了幼兒園的費(fèi)用。得到了家長(zhǎng)們的贊賞。
五、重視家長(zhǎng)工作，達(dá)到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識(shí)。
為了做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長(zhǎng)安心工作，主動(dòng)同家長(zhǎng)配合和溝通，取得家長(zhǎng)的理解和信任，同志親自給家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。
在同志的帶領(lǐng)下，我園采取了行之有效的家園共育工作：①創(chuàng)建互動(dòng)的家長(zhǎng)學(xué)校，②積極開(kāi)展專題訪問(wèn)式的園長(zhǎng)接待日活動(dòng)，③開(kāi)展生動(dòng)活潑的親子系列活動(dòng)，④開(kāi)辟快捷、全面的溝通渠道，⑤幼兒開(kāi)放日，⑥一周學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，⑦家園練習(xí)冊(cè)，⑧家園共育特色專欄，
⑨家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，⑩評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)、伙委會(huì)，教師給家長(zhǎng)上展示課等。我們將本著不斷開(kāi)拓、勤于思考、銳意進(jìn)取的精神，不斷探索家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。在總廠服務(wù)管理年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，她還制定了全方位服務(wù)承諾。雙休日、節(jié)假日、24小時(shí)看護(hù)服務(wù)，主動(dòng)上門接送幼兒，一方面為家長(zhǎng)排憂解難，另一方提高了我們的創(chuàng)效能力。
她帶領(lǐng)大家作宣傳工作，塑造良好形象，樹(shù)立服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，她堅(jiān)信幼兒園工作順利開(kāi)展的有力保證是必須得到家長(zhǎng)的支持。為此我園十分重視家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，從中我們也反饋到了許多信息，這對(duì)我們改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。
六、抓好安全綜治及衛(wèi)生保健工作
在申園長(zhǎng)的嘴里經(jīng)常念道這樣一句話：“安全第一”，她把安全和綜合治理當(dāng)作一件非常重要的工作來(lái)抓。每周例會(huì)她都要加強(qiáng)安全綜治教育，強(qiáng)化安全管理工作，對(duì)安全工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。她強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取措施和上報(bào)，強(qiáng)調(diào)安全工作留有痕跡，加強(qiáng)門衛(wèi)工作職責(zé)，積極貫徹東山區(qū)文件精神，加強(qiáng)禽流感預(yù)防和整治周邊環(huán)境，確保入園幼兒的安全，使家長(zhǎng)安心工作。
她始終把安全工作放在首位來(lái)抓，制定了詳細(xì)的安全緊急預(yù)案和預(yù)防禽流感預(yù)案。她經(jīng)常強(qiáng)化后勤管理，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴(yán)格食堂管理，她親自把好購(gòu)物關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、安全、衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)掌握開(kāi)支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。加強(qiáng)園舍、園產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，園產(chǎn)分類造冊(cè)，落實(shí)使用部門、班級(jí)、個(gè)人的責(zé)任，每學(xué)期作一次檢查、清理。對(duì)教育裝備提高利用率，降低損壞率，加強(qiáng)易耗品管理的力度。在食堂管理中，我園專門成立了伙食管理委員會(huì)，對(duì)食堂加強(qiáng)管理，
同志嚴(yán)格進(jìn)行衛(wèi)生保健管理，要求保健醫(yī)和各班教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。要求保健醫(yī)定期為家長(zhǎng)和教師開(kāi)展衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒知識(shí)講座。還有計(jì)劃由主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒等。幼兒每天堅(jiān)持作眼保健操。做好衛(wèi)生保健管理，把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。關(guān)心幼兒的身體健康，貫徹以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，指導(dǎo)幼兒的膳食，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
七、關(guān)心、體貼、以情感人.
同志非常關(guān)心教職工的生活，在繁忙的工作中，在經(jīng)費(fèi)短缺的情況，她也沒(méi)忘記關(guān)心教職工的生活，給職工發(fā)放大米、蘋果、青油等。還給教職工買來(lái)統(tǒng)一的園服，使教職工有了統(tǒng)一的著裝。得到了教職工的好評(píng)。
由于幼兒園特殊的工作性質(zhì)，女同志占98，因此工作煩瑣，頭緒很多。她作到了一幼有多少教職工心中就要裝下多少人，處處團(tuán)結(jié)、關(guān)心、體貼她們，做職工的知心朋友，了解職工的思想動(dòng)態(tài)、時(shí)刻掌握?qǐng)@里的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常與職工談心、交流、溝通，即可增加她與職工之間的感情，又為教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境，使職工愛(ài)崗敬業(yè)、安心工作，職工有困難她能及時(shí)給予幫助和解決，對(duì)生病人員及時(shí)前去探望和慰問(wèn)，做教職工的貼心人。
教職工中，如果有人生病了或是家人病了等等，她總是組織人員看望。誰(shuí)家有困難，伸手相借，她總是慷慨解囊相助。民族職工古麗扎準(zhǔn)備結(jié)婚，她把自己的錢借給她用。迪里拜爾的姐姐收拾房子，一時(shí)資金短缺，申園長(zhǎng)主動(dòng)拿出2014元現(xiàn)金借給了她姐姐用。劉玉華愛(ài)人住院急需用錢，她立即回家拿了5000元錢。但她的女兒半夜突發(fā)急性胃炎，胃痛難忍，她愛(ài)人又正在外地出差，半夜三更，她一個(gè)人冒著刺骨的寒風(fēng)，送女兒到醫(yī)院住院，當(dāng)她陪著女兒檢查完，打上吊針時(shí)，天已經(jīng)亮了，一夜未睡她仍然第一個(gè)到達(dá)崗位。這幾年，她沒(méi)過(guò)過(guò)一個(gè)完整的節(jié)假日，沒(méi)休過(guò)一次完整的假期。按理來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該留在女兒身邊照顧女兒，就是不照顧女兒，一夜未合眼，也應(yīng)該爬在女兒身邊休息休息。她沒(méi)有休息，也沒(méi)有照顧女兒。她卻帶著一幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員買上補(bǔ)養(yǎng)品，到烏市二醫(yī)院看望住院職工劉春友。
為了幼兒園的建設(shè)，為了教職工的利益，她就像上緊的發(fā)條，一刻也不停歇地奔忙著。有人問(wèn)她：“你整天吃不好睡不著，家也顧不上，圖的啥?”她只是淡然一笑，算作回答。就連近在二鋼年逾古稀的公爹患肺癌住院，她也從沒(méi)有利用上班時(shí)間去照顧過(guò)老人。公爹原有兩個(gè)兒子，小兒子因病，早年去世。現(xiàn)在只剩一個(gè)兒子了，就她這么一個(gè)兒媳婦，她也因工作太忙而未能服侍在公爹身旁，。直到老人臨終之時(shí)，她還在教育中心職代會(huì)的主席臺(tái)上。她竟無(wú)緣與公爹訣別。當(dāng)我們看到這位從不輕易流淚，千斤重?fù)?dān)也壓不垮的女強(qiáng)人從主席臺(tái)上走下來(lái)的時(shí)候，淚珠從面頰上流了下來(lái)，老師們的眼睛禁不住也濕潤(rùn)了。難道是她不孝嗎?是她絕情嗎?都不是!她是把幼兒園當(dāng)成了自己的“家”。誰(shuí)都知道，不管一幼哪位教師生病或家中有事，她都親自前去探望，并送去慰問(wèn)品。她關(guān)心同志，愛(ài)護(hù)她人，卻唯獨(dú)忘卻了她自己和她的家人。在她的意識(shí)中，崇尚的是職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)奉獻(xiàn)。她所付出的時(shí)間和精力，不是因果關(guān)系，而是付出許多許多，得到很少甚至沒(méi)有。
對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一刻也不放松，對(duì)任何事都層層把關(guān)，不能有任何疏忽。自到一幼時(shí)，一幼一直在前進(jìn)之中。她將全部的心血獻(xiàn)給了幼兒園，目的只有一個(gè)??為完成一幼的創(chuàng)收任務(wù)。
在申園長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒園同志的共同努力下，在申園長(zhǎng)不斷激勵(lì)中，我園全體教職工克服重重困難，一步一步從困境中走了出來(lái)，使我園由內(nèi)到外，都有了翻天覆地地的變化。辦園條件和辦園水平得到提高和改進(jìn)。順利通過(guò)了年初的東山區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收。但申園長(zhǎng)并不滿意，又加大了改進(jìn)地步伐，將幼兒園建成了孩子們的樂(lè)園。
她用心血和汗水譜寫了一曲共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的凱歌。她像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。她多次被評(píng)為教育中心級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和總廠級(jí)先進(jìn)個(gè)人。在榮譽(yù)面前，她沒(méi)有止步，而是百尺竿頭更進(jìn)一步，追求著更高的目標(biāo)。她無(wú)私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤的耕耘著，在自己的工作崗位上為的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
