作為一名黨員教師，要切實(shí)做好表率，以身作則，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以改革創(chuàng)新的精神扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。以下是小編整理的教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)你有幫助。
教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料【篇一】
楊曉東，男，1979年出生于江蘇省蘇州市，2001年畢業(yè)于蘇州教育學(xué)院，同年在蘇州市城西中心小學(xué)校參加工作，2010年在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)修完本科，2009年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任城西中心小學(xué)校副教導(dǎo)主任和科學(xué)教研組組長(zhǎng)。
自入黨以來，他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想。帶頭學(xué)習(xí)《黨章》，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，敢于批評(píng)和自我批評(píng)。做為一名黨員教師，注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。 以"為他人服務(wù)"作為行動(dòng)的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學(xué)中他嘗試著不斷創(chuàng)新，嘗試著運(yùn)用不同的教學(xué)方法，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。工作以來，他積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，精心組織學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽，為學(xué)生展示自己搭建平臺(tái)，并取得了良好的成績(jī)：
2004年9月評(píng)為蘇州市優(yōu)秀教育工作者。
2007年9月評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。
2009年3月在2007-2008年度青少年科技教育活動(dòng)中，榮獲蘇州市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。
2013年12月在2013年度姑蘇區(qū)青少年科技教育工作中，榮獲科技教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
12月評(píng)為蘇州市姑蘇區(qū)學(xué)科帶頭人。
2015年6月在度民主評(píng)議黨員中被評(píng)為優(yōu)秀黨員。
2015年11月在蘇州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。
2015年11月榮獲蘇州海外聯(lián)誼會(huì)周氏德育獎(jiǎng)勵(lì)金。
9月評(píng)為2015-2016學(xué)年度姑蘇區(qū)“教壇精英”。
11月榮獲江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。
教師優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料【篇二】
自從入黨以來，崔長(zhǎng)波同志一直堅(jiān)持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，
優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，崔長(zhǎng)波同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。作為一名黨員教師，就要把對(duì)黨無限忠誠(chéng)的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入他所摯愛的教育事業(yè)上。
一、學(xué)理論，明方向。
擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅(jiān)持黨的基本路線和黨的四項(xiàng)基本原則，在政治思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，自覺執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅(jiān)定;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)黨性，注重理論聯(lián)系實(shí)際;無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實(shí)際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會(huì)貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅(jiān)持大局觀念，勇于自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī)，崔長(zhǎng)波同志撰寫的作文教學(xué)論文獲得過自治區(qū)二等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)，因?yàn)榇揲L(zhǎng)波同志的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給予崔長(zhǎng)波同志較多的榮譽(yù)。在區(qū)教育局升級(jí)上檔工程中被評(píng)為“三星級(jí)教師”稱號(hào)。在2006年被區(qū)政府授予“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。在2009年他被中心校推薦為赤峰市骨干教師，正在培訓(xùn)中。
自從入黨以來，崔長(zhǎng)波同志一直堅(jiān)持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，
優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，崔長(zhǎng)波同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。作為一名黨員教師，就要把對(duì)黨無限忠誠(chéng)的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入他所摯愛的教育事業(yè)上。
一、學(xué)理論，明方向。
擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅(jiān)持黨的基本路線和黨的四項(xiàng)基本原則，在政治思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，自覺執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅(jiān)定;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)黨性，注重理論聯(lián)系實(shí)際;無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實(shí)際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會(huì)貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅(jiān)持大局觀念，勇于自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī)，崔長(zhǎng)波同志撰寫的作文教學(xué)論文獲得過自治區(qū)二等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)，因?yàn)榇揲L(zhǎng)波同志的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給予崔長(zhǎng)波同志較多的榮譽(yù)。在區(qū)教育局升級(jí)上檔工程中被評(píng)為“三星級(jí)教師”稱號(hào)。在2006年被區(qū)政府授予“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。在2009年他被中心校推薦為赤峰市骨干教師，正在培訓(xùn)中。
二、愛孩子，講方法。
做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。 自參加工作以來，崔長(zhǎng)波同志把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;他都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤�，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上崔長(zhǎng)波同志不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在生活上，他噓寒問暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱怂玫郊议L(zhǎng)的愛戴和歡迎。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)。崔長(zhǎng)波同志公正無私地愛孩子，真誠(chéng)樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。
三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。
做一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，崔長(zhǎng)波同志都給自己定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。他把相關(guān)的書籍找來，一本本翻看。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，崔長(zhǎng)波同志不斷地體會(huì)到做教師的樂趣。崔長(zhǎng)波同志的教學(xué)水平不斷提高，學(xué)生都喜歡上崔長(zhǎng)波同志的課。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。無論在成功或挫折面前，他都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。
四、愛事業(yè)，講協(xié)作。
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中崔長(zhǎng)波同志牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。有了對(duì)工作的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，他在工作中不計(jì)勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，崔長(zhǎng)波同志也得到了鍛煉和提高。
五、愛集體，講奉獻(xiàn)。
為了崔長(zhǎng)波同志鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，他時(shí)刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給他，雖然有時(shí)候也感到疲憊，但他是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。崔長(zhǎng)波同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是美麗河中心校黨組織群體塑造了他，認(rèn)可了他。他正在用他的行動(dòng)為他心中的信念之旗增色
