盡責(zé)、奉獻(xiàn)都是中華民族的美德，都是值得我們學(xué)習(xí)的。yuwenm小編整理了盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料【篇一】
南平小學(xué)六年級(jí)學(xué)生魯xx出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，家里還有爸爸、媽媽和她的姐姐，從7歲開始，就到離家6公里外的寄宿制學(xué)校??南平小學(xué)讀書。南平小學(xué)是一所純彝族山區(qū)寄宿制小學(xué)，全校四個(gè)年級(jí)只有51名學(xué)生，每周一至周五學(xué)生全部都在學(xué)校食宿。如今13歲的魯翠香同學(xué)已經(jīng)讀六年級(jí)了，在學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下，她從一個(gè)嬌小的小女孩變成了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的陽(yáng)光女孩。
一、努力當(dāng)好老師的小助手。南平小學(xué)全校只有51人，大家在一個(gè)封閉的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)間的關(guān)系像親兄妹似的，魯翠香是同學(xué)們的大姐姐。她在學(xué)校是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，配合學(xué)校老師們管理學(xué)校的三操、環(huán)境衛(wèi)生、文明紀(jì)律等工作。在工作中，魯翠香積極主動(dòng)，隨時(shí)留心同學(xué)們的變化，對(duì)學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題積極給老師出謀劃策，配合老師做好各項(xiàng)工作。對(duì)學(xué)生間出現(xiàn)的矛盾，同學(xué)們總能第一時(shí)間想到魯翠香同學(xué)，她會(huì)積極幫助他們化解，如果化解不了，及時(shí)報(bào)告老師，使學(xué)生矛盾不至于激化，及時(shí)得到教師幫助解決。在學(xué)校組織的各種大小活動(dòng)中，魯翠香主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助教師做好籌備工作和服務(wù)工作。老師們有事也愿意交給她辦，并親切地稱她是“小老師”。在完成各項(xiàng)工作的過程中，不僅得到了老師和同學(xué)的信任，更多的是在老師們的悉心指導(dǎo)下，魯翠香同學(xué)收獲的是做事認(rèn)真、遇到問題不退縮、沉謀研慮等積極陽(yáng)光的品質(zhì)。在班里她是同學(xué)們的班長(zhǎng)，班里的大小事情，她都積極去處理，同學(xué)們遇到的問題，也愿意和她分享，而她也會(huì)盡力所能的去幫助他們。六年級(jí)班才有3為女生，負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的兩個(gè)廁所。為了保持廁所的清潔衛(wèi)生，她每天帶頭保潔廁所，為了不影響女生參加早操跑步，她每天提前起床洗漱，提前去保潔廁所，六年級(jí)班廁所衛(wèi)生從沒因保潔不到位而扣過分。魯翠香還擔(dān)任學(xué)校食堂幫廚小組長(zhǎng)，每當(dāng)?shù)剿齻兘M幫廚或?qū)W校組織活動(dòng)時(shí)，她會(huì)根據(jù)情況合理分工，把幫廚工作和服務(wù)工作做好，解決學(xué)校老師少忙不過來(lái)的問題。而且還常常受到到�？腿说谋�?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
二、幫助同學(xué)我快樂。魯翠香作為學(xué)校同學(xué)們的大姐姐，經(jīng)常在生活上照顧年幼的弟弟妹妹們。幫助小同學(xué)整理床鋪、提水拿重物，教小同學(xué)讀書，回家路上幫他們背書包，給他們講故事，在天熱走不動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)陪伴掉隊(duì)的同學(xué)。大家都親切的喊“翠香姐”，每當(dāng)聽到同學(xué)們這樣叫，魯翠香心里就樂開了花。
三、勤勞有禮大家夸�；氐郊依�，魯翠香尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，努力當(dāng)好小主人。她主動(dòng)做飯、掃地、喂養(yǎng)家畜，幫助爸媽做好力所能及的家務(wù)。她好客有禮，周末假期在家，相鄰們家里有事，她也積極參與幫忙。鄰居們總是夸她懂事能干。
四、好學(xué)努力有特長(zhǎng)。魯翠香學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考、勤學(xué)好問。課堂中積極發(fā)言，課后認(rèn)真作業(yè)，每次作業(yè)中的問題力爭(zhēng)用兩種方法解決。上學(xué)期期末檢測(cè)，她取得了全班綜合成績(jī)第二名的好成績(jī)。她還有著和其他同齡女孩不同的興趣愛好。女孩子一般都只喜歡唱歌,跳舞，踢毽子，跳皮筋之類的，可她卻和她們不一樣。她喜歡體育運(yùn)動(dòng)，比如說打籃球、乒乓球、登山、游泳等。因?yàn)樗X得每當(dāng)我把球送入籃筐的那一刻非常的有成就感，同時(shí)，也練就了她一身強(qiáng)健的體魄。其次打籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，大家要相互配合，團(tuán)結(jié)一致，組織大家分工協(xié)作，取得勝利，比個(gè)人的勝利更加開心。所以學(xué)校里組織的各種比賽她都積極參與，并且每一次都取得了前三名的好成績(jī)。這也使她明白：堅(jiān)定自己所熱衷的興趣特長(zhǎng)，必定會(huì)有所收獲。
五、在夢(mèng)想中前行。魯翠香從小就有一個(gè)夢(mèng)想：她要當(dāng)一名醫(yī)生。每當(dāng)看到醫(yī)生為病人治病，病人痛苦減輕時(shí)，她總能從中找到動(dòng)力，以后她也要成為一名醫(yī)生，為人們減輕病痛。魯翠香說：“我一定會(huì)努力向著實(shí)現(xiàn)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想前行!”
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料【篇二】
丁一：民族中學(xué)212班學(xué)生。她熱心公益，積極參加關(guān)愛“中國(guó)貧困病童”社會(huì)公益活動(dòng)。多次用義賣課外書所得和自己積攢的零花錢為白血病患兒捐款，還去兒童醫(yī)院看望病童，為他們帶去禮物，送去關(guān)愛。
她叫丁一，今年16歲，是尋甸民族中學(xué)高一212班的一名學(xué)生�！胺瞰I(xiàn)感恩，自強(qiáng)自立”是她的宗旨。從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她的天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)集中的展現(xiàn)*中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。
作為一名二十一世紀(jì)的中國(guó)新少年，她熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代特色，自覺踐行。她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，積極進(jìn)取;在學(xué)校遵守校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人、樂觀向上、積極進(jìn)取。在家里，心存感恩，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素，分擔(dān)責(zé)任。在社會(huì)上遵紀(jì)守法、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、熱心公益、誠(chéng)實(shí)正義、崇尚科學(xué)、服務(wù)社會(huì)。
很小以來(lái)在缺失父愛的日子里，她雖然會(huì)隱隱羨慕那些從小在父愛滋潤(rùn)下慢慢成長(zhǎng)的同輩。但是她更相信自信自強(qiáng)更會(huì)讓自己成長(zhǎng)得更完美，更能磨礪自己的意志和品德。因?yàn)閺男∪笔Ц笎�，她母親獨(dú)自承擔(dān)家庭和工作繁忙的原因，從小大部分的時(shí)間都是她自己一個(gè)人獨(dú)立生活。小學(xué)畢業(yè)之后，又一個(gè)人來(lái)到仁德鎮(zhèn)一中繼續(xù)上初中。因?yàn)樗嘈抛詮?qiáng)才能有好的出路，從小到大，任何事情都以最好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)校中，不僅要求自己取得好成績(jī)，更希望自己成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。小學(xué)初中的時(shí)候，除了成績(jī)一直較優(yōu)秀外，參加繪畫、攝影等多種比賽的獲獎(jiǎng)證書也證明自己一直在努力做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
因?yàn)榧彝サ奶厥庠�，她的奶奶一直是她和她母親兩人在照顧。小學(xué)三年級(jí)以后，因她母親工作地變遷，她奶奶便被一個(gè)人留在了農(nóng)村家中，讓家中親戚幫忙照看。從小她母親就教育她要做一個(gè)關(guān)愛長(zhǎng)輩的人，也因?yàn)樗闹械臓繏�，每到周末，她便�?dú)自從鎮(zhèn)上騎車20分鐘去看望她奶奶。她奶奶因病雙目失明，于是每次回家，她都要幫奶奶買好藥，親自拿到她奶奶手中讓她奶奶摸識(shí)后，才放心的放好。她奶奶因病臥床多年，常常會(huì)小便失禁弄臟衣物，她每次回家，都要幫奶奶洗干凈衣物，換上干凈的，才放心去上學(xué)。她周圍的大人們常常表?yè)P(yáng)她是個(gè)孝敬懂事的孩子，她自己卻認(rèn)為，這些只是她心存感恩的表現(xiàn)，作為新少年必須具備的美德之一。
上了初中之后，接受的東西更加多了，也有了更多的方式去回報(bào)社會(huì)。從初一開始她就接觸到“中國(guó)貧困病童”這個(gè)群體之后，便不可自拔地開始想要關(guān)愛和幫助他們。之后，又接觸到這個(gè)群體中比較無(wú)助的一類兒童，患白血病的兒童。后來(lái)，她通過互聯(lián)網(wǎng)了解更多關(guān)于他們的消息，也更能體會(huì)到病童的無(wú)助和痛苦，作為“旁觀者”的她，她覺得最好的幫助莫過于在自己能力范圍內(nèi)伸出援助之手。為了能做更多的幫助，假期中，她請(qǐng)朋友和她一起找出她們的一部分課外書來(lái)，到街上去義賣。最后，義賣所獲和自己的儲(chǔ)蓄，一共為白血病兒童捐過1000元，500元不等的善款。她認(rèn)為，每個(gè)人都是社會(huì)中的一份子，社會(huì)這張網(wǎng)將她們緊緊拴在一起。一方有難，應(yīng)八方支援，作為一個(gè)具有社會(huì)道德的少年，就應(yīng)為讓愛充滿世界盡一份力，熱心公益就是她們服務(wù)于社會(huì)的一個(gè)辦法。
因?yàn)閷?duì)這個(gè)集體的牽掛，去年寒假期間，她親自到兒童醫(yī)院去，看望了病床上的病童。雖然給他們帶去的禮物只是不值錢的卡片和布偶，但是她默默地承諾，她會(huì)讓自己更強(qiáng)大，要讓她自己有能力去幫助他們，去真正的為他們解愁，去化解他們的傷痛，去挽救可愛的他們。她還想，從今往后，自己要從每月的生活費(fèi)中積攢一部分，為的只是能夠更有資本去幫助那些可愛而可憐的孩子。
比起在社會(huì)中做的一些愛心貢獻(xiàn)，回到學(xué)校里，她認(rèn)為自己是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在初中的時(shí)候，曾做了兩年班長(zhǎng)的她，給老師留下了“好幫手”的印象，而同學(xué)則說她是“最負(fù)責(zé)的好班委”。
如今的她還在不斷成長(zhǎng)著，朝著能夠代表二十一世紀(jì)美德少年的方向，自信而堅(jiān)強(qiáng)。
