兩學(xué)一做民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料【精選四篇】

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兩學(xué)一做民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料1

黨中央決定,在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。其次要學(xué)系列講話精神。強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。學(xué)系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),重在自覺(jué)強(qiáng)化看齊意識(shí),經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊,

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動(dòng)關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處,關(guān)鍵看如何做。要通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì),說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過(guò)場(chǎng),瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,達(dá)到知行合一;通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí);把握問(wèn)題關(guān)鍵,力求整改實(shí)效;從實(shí)際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實(shí)效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺(jué)做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問(wèn)題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。

“兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),將教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過(guò)學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料2

為深入學(xué)系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,近日,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科學(xué)生黨支部以“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章貫徹講話精神爭(zhēng)做合格黨員”為主題召開(kāi)“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)。

分析違規(guī)案例強(qiáng)化黨章學(xué)習(xí)

會(huì)上,同學(xué)們通過(guò)分析國(guó)內(nèi)近期發(fā)生的違反黨規(guī)黨紀(jì)案例,聯(lián)系具體黨章規(guī)定,與大家一同回顧黨章的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)131班劉闖同學(xué)關(guān)注了某縣委書(shū)記違規(guī)借用越野車事件,認(rèn)為這種奢靡之風(fēng)是損害黨群干群關(guān)系的根源,黨員應(yīng)當(dāng)牢記并履行好自己的義務(wù),全心全意為黨和人民的利益而奮斗。英語(yǔ)132班許佳佳十分關(guān)注公款消費(fèi)問(wèn)題,她以近期某些官員用公款宴請(qǐng)好友一事為切入,指出黨員要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,用黨風(fēng)、政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)。英語(yǔ)141班李坤同學(xué)對(duì)于某些領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)開(kāi)銷、以權(quán)謀私的案例發(fā)表自己的見(jiàn)解,她認(rèn)為違背了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,應(yīng)當(dāng)切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),厲行勤儉節(jié)約,對(duì)于違規(guī)開(kāi)銷采取“零容忍”的態(tài)度。通過(guò)深入、全面地剖析問(wèn)題,同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際,回顧黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)。

研讀系列書(shū)籍貫徹講話精神

英語(yǔ)131班卞浩偉分享了閱讀《*談治國(guó)理政》的心得體會(huì),他從四個(gè)全面布局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)等方面談到對(duì)國(guó)家未來(lái)發(fā)展的期待。英語(yǔ)132班張璐以摘抄和講解的方式,指出大學(xué)生黨員在讀書(shū)和學(xué)習(xí)中的“三個(gè)境界”,詮釋《*用典》一書(shū)如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化與完美融合,使得文件報(bào)告更加形象化、更具說(shuō)服力和感召力。英語(yǔ)131班吳雙從《領(lǐng)導(dǎo)力就是說(shuō)對(duì)十句話》中總結(jié)出大學(xué)生黨員如何帶頭發(fā)揮先鋒模范作用,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)發(fā)展,并引用彼得·德魯克“領(lǐng)導(dǎo)力不是頭銜、特權(quán)、職位和金錢,而是責(zé)任”闡釋她對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任的理解。通過(guò)閱讀系列講話書(shū)籍,同學(xué)們貫徹領(lǐng)悟講話精神,加深樹(shù)立核心價(jià)值觀念。

嚴(yán)守黨章黨規(guī)爭(zhēng)做合格黨員

學(xué)生黨員就“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”進(jìn)行討論和交流,同學(xué)們紛紛結(jié)合自己的經(jīng)歷體會(huì),積極踴躍發(fā)表觀點(diǎn),形成良好的討論范圍。英語(yǔ)141班張珈熙同學(xué)總結(jié)出三個(gè)要點(diǎn)——“多讀書(shū)、接地氣、多問(wèn)為什么”得到在座學(xué)生黨員與入黨積極分子的一致認(rèn)同。英語(yǔ)132班紀(jì)仁同學(xué)在張珈熙的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述了黨員從思想和行為兩方面保持先進(jìn)性的重要意義。英語(yǔ)132班孫思涵同學(xué)則從大學(xué)生黨員的角度出發(fā),鼓勵(lì)大家直面自身的缺點(diǎn)不足,并補(bǔ)充談到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

黨總支副書(shū)記任金晶結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果,鼓勵(lì)學(xué)生黨員在學(xué)生群體中發(fā)揮表率作用和奉獻(xiàn)精神,從周圍環(huán)境中學(xué)習(xí)和發(fā)掘身邊事例,綜合性地思考看待問(wèn)題,把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來(lái),積極探索創(chuàng)新黨員先鋒工程。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與探討,學(xué)生黨員和入黨積極分子們對(duì)于黨章黨規(guī)的領(lǐng)悟更加透徹,對(duì)于如何做一名合格黨員有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。本次民主生活會(huì)作為“兩學(xué)一做”主題教育的重要組成部分,將“學(xué)”落實(shí)到強(qiáng)化理想信念上,扎實(shí)推進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生黨支部從集中性教育向常態(tài)性教育延伸。接下來(lái),學(xué)生黨支部會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng),將“做合格黨員”落實(shí)到具體行動(dòng),通過(guò)“一館一冊(cè)一組”學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料3

同志們:

今年年初,中央作出了在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的重要決定。已經(jīng)多次作出重要指示。最近,中央、自治區(qū)黨委和市委先后召開(kāi)座談會(huì),進(jìn)行了具體部署。縣委對(duì)這項(xiàng)工作高度重視,上午縣委常委會(huì)專門研究討論了工作方案,今天下午的座談會(huì),主要任務(wù)就是深入學(xué)關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神,學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神,安排部署我縣學(xué)習(xí)教育工作。下面,我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì),切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為了抓好這項(xiàng)工作,今年2月,主持召開(kāi)中央政治局常委會(huì)議,專門審議了學(xué)習(xí)教育方案并發(fā)表重要講話,近期又親自審定學(xué)習(xí)安排具體方案、多次作出重要指示。的重要指示,從黨和國(guó)家全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡明了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù),突出強(qiáng)調(diào)了各級(jí)黨組織應(yīng)履行的主體責(zé)任,具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。4月6日,中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),劉云山同志、趙樂(lè)際同志先后講話進(jìn)行部署。4月13日,自治區(qū)黨委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),王君書(shū)記親自講話并提出明確要求。4月15日,市委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),畢力夫書(shū)記就我市開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排。中央和上級(jí)黨委的要求部署,為我們組織開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指明了方向,提供了遵循,全縣各級(jí)黨組織要提高認(rèn)識(shí)、加深理解,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)黨委的部署要求上來(lái)。

黨的十八大以來(lái),中央先后組織開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,集中解決了一批“四風(fēng)”問(wèn)題和“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,我們也都能夠親身感受到,干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)風(fēng)氣為之一新。但作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性,不可能“畢其功于一役”,更不可能通過(guò)幾次活動(dòng)就徹底解決。這次中央也明確提出,要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題,著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題,著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題,著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題等。這些問(wèn)題,在我縣的黨員隊(duì)伍中也同樣存在,有的甚至還比較突出,必須通過(guò)步步深入的工作、環(huán)環(huán)相扣的措施,堅(jiān)持不懈地抓下去,才能最終得到解決,如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣,不僅新的問(wèn)題得不到解決,已有的成果也會(huì)喪失,最終貽誤發(fā)展大局,喪失群眾信任。尤其是在當(dāng)前,“十三五”建設(shè)剛剛開(kāi)局,十個(gè)全覆蓋、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和脫貧攻堅(jiān)以及其他重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作的實(shí)施,都需要我們有一支講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,有一支做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部。我們必須以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),落實(shí)從嚴(yán)治黨要求、強(qiáng)化黨員教育管理,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)干部任事?lián)?dāng),有恒心、有韌勁地把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。

二、立足實(shí)際,突出重點(diǎn),切實(shí)抓緊抓好“學(xué)”這一基礎(chǔ)

“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在“學(xué)”,首先必須要突出抓好學(xué)習(xí)。一要突出重點(diǎn)學(xué)。這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容非常明確,就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話。要堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì),在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中更好領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求。就全體黨員來(lái)說(shuō),學(xué)黨章黨規(guī)重點(diǎn)是通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例,深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則和優(yōu)良作風(fēng),領(lǐng)會(huì)黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利和行為規(guī)范,進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)系列講話重點(diǎn)是學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》,深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神,領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新方略的基本內(nèi)容,理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等方面的基本要求,深刻把握新形勢(shì)下黨員的職責(zé)使命。就黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),要學(xué)得更多更深一些,要求更嚴(yán)更高一些。學(xué)黨章黨規(guī)既要熟知盡知全體黨員學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容,還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求,著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,做到知其然更知其所以然,更好地用以指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。二要?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)。與前面幾次黨內(nèi)教育不同的是,這次參與學(xué)習(xí)教育的對(duì)象覆蓋全體黨員。但是,由于黨員的職業(yè)、身份、文化程度各不相同,難以用一種模式開(kāi)展系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)教育。加上廣大基層黨員處在生產(chǎn)勞動(dòng)一線,也難以抽出整塊時(shí)間進(jìn)行專門學(xué)習(xí)教育。解決這些問(wèn)題,一條重要的原則就是要堅(jiān)持分類指導(dǎo),不搞一刀切,不搞一鍋煮,做到因地制宜、區(qū)分層次、注意類別、按需施教。在學(xué)習(xí)的方式方法上,中央、自治區(qū)黨委和市委的實(shí)施方案中都有明確要求。比如,個(gè)人自學(xué)、每個(gè)季度組織一次專題討論、黨支部書(shū)記黨課輔導(dǎo),利用雙休日講座、基層大講堂、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)在線教育等平臺(tái)集中學(xué)習(xí),等等。這些都是規(guī)定動(dòng)作,必須不折不扣地執(zhí)行落實(shí)。尤其是專題討論和書(shū)記講黨課環(huán)節(jié),按照我縣制定的《方案》要求,在5月底、7月底、9月底、11月底,分別以“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容,分4個(gè)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,各級(jí)黨組織要以黨支部為單位,組織好每次專題討論。縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在分管領(lǐng)域和“七個(gè)一”聯(lián)系點(diǎn)每年至少講一次黨課,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委書(shū)記、縣直各系統(tǒng)黨委書(shū)記、各基層黨組織書(shū)記要在所在部門和所在黨支部每年至少講一次黨課。駐村工作隊(duì)成員、第一書(shū)記、非公黨建指導(dǎo)員等要在所駐村、社區(qū)、企業(yè)黨組織每年至少講一次黨課。同時(shí),縣委將組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。全縣各級(jí)黨組織也要?jiǎng)訂T組織廣大黨員充分參與到“講黨課”中來(lái),達(dá)到“主講人得鍛煉、聽(tīng)課人受教育”的良好效果。

在這個(gè)基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,針對(duì)整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體,通過(guò)微信公眾號(hào)、黨建QQ群、黨建網(wǎng)論壇、手機(jī)報(bào)等現(xiàn)代化信息手段,把黨章黨規(guī),系列講話發(fā)送至信息終端,讓黨的新政策、新理論、新思想在第一時(shí)間貫徹到位、落實(shí)到位、執(zhí)行到位。針對(duì)文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的黨員群體,尤其是農(nóng)村黨員、老年黨員和貧困黨員,這個(gè)群體人數(shù)較多,所占比重較大,各級(jí)黨組織在落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等組織生活制度的時(shí)候,要引領(lǐng)此類黨員群體自覺(jué)地加入“兩學(xué)一做”中來(lái),加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論教育,增強(qiáng)黨員的黨員意識(shí)。針對(duì)居住分散、行動(dòng)不便的黨員群體,以錄制精品課件、遠(yuǎn)程在線等方式“送學(xué)到家”,使每名基層黨員都能真正讀懂、學(xué)會(huì)、悟透黨章黨規(guī)及講話精神,能夠以此為遵循,明曉作為一名合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn),從而認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的大政方針、重要部署。通過(guò)這些方式方法,把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化,既緊扣主題,又貼近實(shí)際,努力使每個(gè)黨員都能受教育、有提高。

三、以知促行,學(xué)做結(jié)合,切實(shí)抓細(xì)抓深“做”這一關(guān)鍵

“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在“做”,要堅(jiān)持知行合一、學(xué)做結(jié)合,照著標(biāo)準(zhǔn)做、對(duì)著問(wèn)題改,努力做“四講四有”合格黨員。一要用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范自己。有的同志初次聽(tīng)到“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容時(shí),可能有些疑惑,為什么中央提出的是做合格黨員,而不是做優(yōu)秀黨員,以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員,以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范模范作用,提升黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,這不是更好,但細(xì)細(xì)品味,結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)以及學(xué)習(xí)教育范圍,我們就不難理解了,F(xiàn)在我們黨內(nèi)有8700萬(wàn)黨員,但又有多少黨員堅(jiān)持嚴(yán)格按黨章做人做事,稱得上是真正合格的黨員呢,很大一部分黨員將自己混同于普通群眾,有的甚至還不如普通群眾。所以,“兩學(xué)一做”不提爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員,而是做合格黨員,表面上看,標(biāo)準(zhǔn)降低了,但是要求卻提高了。那么,如何才能算是一名合格的黨員呢,首先,一名合格黨員,要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),這“四個(gè)意識(shí)”,集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求,是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石,也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。其次,一名合格黨員,要牢固堅(jiān)守“四條底線”,即法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線。這“四條底線”,共同將“兩學(xué)一做”推向新的高度,讓所有黨員干部都能夠從自身做起,時(shí)刻自省自警。再次,一名合格黨員,要堅(jiān)持做到“四講四有”,即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。這“四講四有”,與前面的“四個(gè)意識(shí)”、“四條底線”以及好干部標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的。在學(xué)習(xí)教育中,我們每名黨員都要以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要時(shí)時(shí)走在前、做表率。二要對(duì)照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)查找和解決問(wèn)題。中央、自治區(qū)黨委和市委的學(xué)習(xí)教育方案用“五個(gè)著力”,歸納了“兩學(xué)一做”要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,這個(gè)在前面我們已經(jīng)提過(guò)了,各級(jí)黨組織要堅(jiān)持把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終,無(wú)論是黨委黨組還是基層黨組織,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員,都要結(jié)合實(shí)際對(duì)照以上幾個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行再細(xì)化,做到精準(zhǔn)對(duì)焦、有的放矢。要把認(rèn)真查找和著力解決問(wèn)題貫穿于日常的組織生活中,無(wú)論是專題黨課、學(xué)習(xí)研討、民主評(píng)議還是對(duì)照檢查、整改落實(shí),都要瞄著問(wèn)題去、追著問(wèn)題走,切實(shí)把存在的問(wèn)題查擺實(shí)、剖析透。在查準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,要及時(shí)解決問(wèn)題,對(duì)于能夠立即整改的問(wèn)題要邊學(xué)邊改、即知即改,對(duì)于短時(shí)間內(nèi)解決不了的問(wèn)題,要制定好整改方案,明確整改任務(wù)、整改措施、整改時(shí)限,決不遺漏任何一個(gè)問(wèn)題。要把這次學(xué)習(xí)教育問(wèn)題整改,同黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問(wèn)題整改、“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)治理活動(dòng)要解決的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”,堅(jiān)決整改不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題,特別要重點(diǎn)解決一些干部存在的不愿為、不敢為、不善為等問(wèn)題,使思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體,把學(xué)的成效、做的成果更多體現(xiàn)到端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題上來(lái)。三要統(tǒng)籌兼顧推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。“學(xué)”得怎么樣,“做”得是否合格,最終要體現(xiàn)到促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。要堅(jiān)持知行合一,把學(xué)習(xí)教育與全縣中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)教育把黨員干部思想行動(dòng)統(tǒng)一到治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略上來(lái)。堅(jiān)持與貫徹落實(shí)中央、上級(jí)黨委和縣委決策部署相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)教育深化抓落實(shí)的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)抓落實(shí)的自覺(jué)、提高抓落實(shí)的能力,引導(dǎo)廣大黨員心無(wú)旁騖干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持與推進(jìn)農(nóng)村四項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合,引導(dǎo)廣大黨員在聯(lián)系服務(wù)群眾中推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)、提升基層黨組織整體功能相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步加強(qiáng)帶頭人隊(duì)伍和基層陣地建設(shè),強(qiáng)化黨員教育管理,推進(jìn)基層黨建全面進(jìn)步全面過(guò)硬。

為了推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展,讓黨員立足崗位做貢獻(xiàn),縣委決定在全縣開(kāi)展“亮身份,比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn),個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議,提升宗旨意識(shí)、提升作風(fēng)形象、提升履職能力、提升服務(wù)水平、提升工作業(yè)績(jī)”的“一亮三比四評(píng)五提升”活動(dòng),這是我們的一個(gè)自選動(dòng)作,目的是追求更高標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)工作檢驗(yàn)每一位合格黨員的成色,通過(guò)發(fā)展檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的效果。這個(gè)活動(dòng)要作為一個(gè)載體和平臺(tái),在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí),借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成功經(jīng)驗(yàn),建立縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭聯(lián)系1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、1個(gè)村(社區(qū))、1個(gè)機(jī)關(guān)、1個(gè)非公企業(yè)、1個(gè)軟弱渙散基層黨組織和1名黨代表、1名老黨員的“七個(gè)一”幫聯(lián)制度,示范帶動(dòng)和指導(dǎo)推進(jìn)聯(lián)系點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)部署落到實(shí)處

一要抓好責(zé)任落實(shí)。全縣各級(jí)黨組織要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù),擺上重要日程,全面抓好安排部署、協(xié)調(diào)調(diào)度、組織推進(jìn)、成果驗(yàn)收等各項(xiàng)工作,自覺(jué)履行好開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任。各黨委要幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,提供學(xué)習(xí)教育保障,派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各級(jí)黨組織書(shū)記要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),既要帶頭參加教育、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,對(duì)工作方案要親自審定,對(duì)重要任務(wù)要親自部署,始終把責(zé)任扛在肩上、抓在手上。組織部門要搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào),紀(jì)委機(jī)關(guān)和宣傳部門要全程介入,縣委黨校要密切配合、協(xié)同推進(jìn),扎實(shí)做好正風(fēng)肅紀(jì)、輿論宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查等工作,為學(xué)習(xí)教育健康開(kāi)展?fàn)I造良好環(huán)境。

二要堅(jiān)持以上率下。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)班子要在學(xué)習(xí)教育中走在前列、當(dāng)好表率,以召開(kāi)黨委(黨組)會(huì)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)等形式,定期組織專題學(xué)習(xí)和集中研討,層層示范、層層帶動(dòng),形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深學(xué)一層、先做一步,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議,要做到支部清、活動(dòng)清、標(biāo)準(zhǔn)清、效果清,領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份,參加支部活動(dòng),引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。要把學(xué)習(xí)教育納入五級(jí)示范抓引領(lǐng)的重要任務(wù),把領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)作為重要抓手,努力把聯(lián)系點(diǎn)打造成示范點(diǎn),為全縣學(xué)習(xí)教育立起標(biāo)桿、作出示范。

三要注重抓在經(jīng)常。這次學(xué)習(xí)教育,不是一次活動(dòng),不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),主要是用好日常的教育途徑和教育方式,以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。必須充分發(fā)揮黨支部的作用,履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理的主體責(zé)任,結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)教育做出安排,明確具體任務(wù)、工作措施和方法載體,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),繼續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,理順黨組織隸屬關(guān)系,暢通黨組織同黨員的聯(lián)系,特別要解決好流動(dòng)黨員、“口袋”黨員等教育管理難題。同時(shí),還要結(jié)合民主評(píng)議黨員工作,穩(wěn)妥慎重地做好不合格黨員處置工作,進(jìn)一步健全疏通出口、純潔隊(duì)伍的自我凈化機(jī)制。

四要加強(qiáng)督促檢查。縣委將組成聯(lián)合督查組,采取聽(tīng)取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、分級(jí)分片調(diào)度、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等方式進(jìn)行督促指導(dǎo),及時(shí)了解情況,有效傳導(dǎo)壓力。要把督查重點(diǎn)放到基層、放到黨支部,發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)的作用,發(fā)揮好駐村工作隊(duì)、第一書(shū)記和非公黨建指導(dǎo)員的作用,采取定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等多種方式,深入了解掌握學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和實(shí)際效果,認(rèn)真總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性問(wèn)題,引導(dǎo)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。今年黨建工作的述職評(píng)議考核,要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容,同時(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),為學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好氛圍。

同志們,搞好這次學(xué)習(xí)教育,意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大,是我們今年必須要完成好的重要政治任務(wù)。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員要積極參與到學(xué)習(xí)教育中來(lái),扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育組織好、開(kāi)展好,為努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,圓滿完成“十三五”規(guī)劃、如期建成全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

兩學(xué)一做民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料4

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是黨的十八大以來(lái)繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后又一次重要的黨內(nèi)教育。目前,全國(guó)基層黨組織多達(dá)400多萬(wàn)個(gè),黨員人數(shù)近8800萬(wàn),面對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的黨組織和黨員,筆者以為:只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),突出重點(diǎn)關(guān)鍵,不斷創(chuàng)新方式方法,有針對(duì)性地進(jìn)行分類指導(dǎo),做到“五突出五強(qiáng)化”,才能防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義,做到學(xué)習(xí)教育有的放矢,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

突出問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。學(xué)習(xí)教育的主要目的就是要解決問(wèn)題,我們要始終抓住問(wèn)題這個(gè)“牛鼻子”,帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改,切實(shí)把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。中央要求全體黨員在堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念等方面解決存在的突出問(wèn)題。因此,各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際,明確各行業(yè)各領(lǐng)域黨員需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,并聯(lián)系黨員干部思想作風(fēng)實(shí)際,進(jìn)行再對(duì)照、再細(xì)化,提出需要具體解決的問(wèn)題;要結(jié)合問(wèn)題抓整改,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立行立改,以解決問(wèn)題為牽引,與鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果相結(jié)合,深入開(kāi)展專項(xiàng)整治,使解決問(wèn)題前呼后應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料。

突出分類指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的靈活性。一方面各級(jí)黨組織要注重把握行業(yè)領(lǐng)域特色,制定具體指導(dǎo)意見(jiàn)和落實(shí)方案,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。另一方面就是各級(jí)黨組織要注重把握黨員群體特征,針對(duì)不同類型黨員的思想狀況和行為特征,因人施教、精準(zhǔn)施策,使每個(gè)黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異,調(diào)動(dòng)好基層單位的主動(dòng)性創(chuàng)造性,給基層黨組織留出余地和空間,鼓勵(lì)探索、鼓勵(lì)創(chuàng)造,讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多主動(dòng)權(quán),有足夠的靈活性,使學(xué)習(xí)教育接地氣有生氣。

突出經(jīng)常教育,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性。要推動(dòng)黨支部履行職責(zé)常態(tài)化,讓黨支部充分發(fā)揮作用,履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。每一個(gè)支部都要結(jié)合實(shí)際,對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位;要落實(shí)黨的組織生活制度常態(tài)化,堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度,用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”,提高組織生活水平和質(zhì)量,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂(lè)化的問(wèn)題;要推動(dòng)基層組織建設(shè)常態(tài)化,切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作,持續(xù)深入實(shí)施“黨建領(lǐng)航工程”,推進(jìn)“雙強(qiáng)型”黨組織建設(shè),著力破難題、補(bǔ)短板。對(duì)于問(wèn)題特別突出的基層黨組織,先整頓到位,再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,使整頓轉(zhuǎn)化和學(xué)習(xí)教育相互促進(jìn)。

突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的示范性。領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭學(xué)習(xí)、錘煉黨性方面作示范

要先學(xué)一步、走在前列,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭服務(wù)、踐行宗旨方面作示范,要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系貧困村等制度,下到基層、下到支部,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展;領(lǐng)導(dǎo)干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范,要以“兩學(xué)一做”為主題開(kāi)展民主生活會(huì),主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,深入查找存在的突出問(wèn)題,切實(shí)抓好整改落實(shí)兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料講話致辭。

突出統(tǒng)籌結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)教育和圍繞中心相統(tǒng)一、與重點(diǎn)工作相結(jié)合,在學(xué)習(xí)教育中推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要與貫徹落實(shí)中央、省市的決策部署相結(jié)合,引導(dǎo)廣大黨員鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè);要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署相結(jié)合,鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和巡視整改落實(shí)成果;要與持續(xù)深入開(kāi)展“走基層”和“精準(zhǔn)扶貧”工作相結(jié)合,強(qiáng)化宗旨意識(shí),樹(shù)牢為民情懷;要與全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)相結(jié)合,進(jìn)一步提升基層黨組織整體功能。總之,要通過(guò)學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為,干在前列、干在實(shí)處,在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮先鋒模范作用。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,意義重大,我們要站在強(qiáng)基固本的政治高度,在學(xué)習(xí)教育中做到“五個(gè)突出”,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育,著力建強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍,為完成全面小康和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障!


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