黨校學習的黨性分析材料

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黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但作為一個文體,它一般由標題、正文、落款三部分構成。常見的寫法有兩種:(1)文種式標題:只寫《黨性分析材料》即可;(2)復合式標題:由正標題和副標題組合而成。下面就一起來看小編分享的黨校學習黨性分析材料吧。

黨校學習黨性分析材料一

通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班后,自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經(jīng)濟法學、農業(yè)產業(yè)結構等知識有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解,使自己明確了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部應具備的素質,如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部。尤其是對自己思想覺悟的提高,增強黨性鍛煉方面得到很大的幫助。具體體現(xiàn)在:

一、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習,堅定共產主義信念

在世界格局多極化和經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展,日新月異的科學技術進步正深刻地改變著當代經(jīng)濟和社會生活。在這種國際環(huán)境下,每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗。作為一名共產黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識,使自己能正確認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律,使自己對共產主義的信仰,對走有的信念,牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的沖擊下不迷失政治方向,在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務,領會好、掌握好、貫徹落實好,就是要堅持“一個中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以xx同志為黨中央保持一致,堅決維護中央的權威,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務于大局。

二、提高政治敏銳性和政治鑒別力

在改革開放和下,西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略,極力向我滲透,宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態(tài)。西方經(jīng)濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式,對我國社會產生了很大的沖擊,也嚴重侵蝕了一些干部,我們每個共產黨員必須保持清醒的頭腦,加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習,牢固樹立馬克思主義世界觀,不斷強化自己的無產階級思想意識,增強政治上的免疫力,抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕,要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點,不斷排除它們的侵蝕干擾,牢固樹立自己的無產階級世界觀。

市場經(jīng)濟的突出特點是競爭性,它一方面使經(jīng)濟生活充滿生機與活力,促進經(jīng)濟效益的提高和推動經(jīng)濟的發(fā)展,但另一方面也存在負面效應,容易導致自發(fā)性、盲目性,使人們過分追求物質利益,滋長個人主義和拜金主義。這就要求共產黨員在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下,堅持全心全意為人民服務的宗旨和高度的組織紀律性,把黨和人民賦予的權力用來為人民服務、謀利益,決不以權謀私;同時堅決同違反黨的紀律和黨的組織原則的行為作斗爭,增強為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻的責任感和使命感;吃苦在前,享樂在后,克已奉公,多做貢獻,反對利己主義;艱苦奮斗,反對官僚主義和腐敗作風,更自覺地遵守法律法規(guī),強化黨紀、法紀、政治觀念,廉潔自律;轉變工作方式、工作作風,努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài),形成一種刻苦學習,努力工作,服務大局,勤政廉潔,無私奉獻的革命精神。

三、堅持實事求是,堅持群眾觀點

始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,堅持一切為人民群眾,一切向人民群眾負責,相信和依靠人民群眾,堅持求真務實,保持黨和人民群眾的密切關系,保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業(yè)心和政治責任感,勤奮學習。堅持實事求是,一切從實際出發(fā),勇于開拓,敢挑重擔,爭創(chuàng)一流,努力把理想信念貫徹到建設有*的的偉大實踐中去,多為群眾辦實事,辦好事。

四、加強學習不斷提高自身素質

“在認真學習馬克思主義理論的同時,還要努力鉆研業(yè)務。要堅持不懈地學知識、現(xiàn)代科學知識、法律知識和其他方面的知識!彼,我們作為一名農村黨員干部要結合自己的知識狀況和工作實際,合理制定學習計劃,逐步積累和深入,更好地為“三農”服務,做一名群眾滿意的人民公仆。

黨校學習黨性分析材料二

在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中,對照《黨章》“八條要求”、xx《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”,在認真進行梳理中,結合思想工作實際,與優(yōu)秀共產黨員“五帶頭”基本要求相對照,自己進行了認真的反思,通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距,有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足,并剖析根源,查找原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處,請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在問題

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

2、班主任工作覺得太繁重,有不想當之念頭

3、在工作中還不夠細致,有時也存在應付。

4、在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。

5、不能主動大膽為學校出謀劃策,有明哲保身之想法。

6、安于現(xiàn)狀,少思與時俱進,缺少拼搏精神。

二、存因剖析

1、在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員,只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙,學習政治先放一放,等到非學不可才去看看學學,其結果是可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高,對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題,行動上就跟不上。

2、班主任工作繁重而不想做的原因,其實也是對工作拈輕怕重的表現(xiàn),覺得班主任工作太重了,就怕苦了。其實這種想法也是不求上進的表現(xiàn),工作應該揀重的挑。

3、工作中不夠細膩,其實也是不夠負責的表現(xiàn)。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付,除了還不夠適應以外,主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。

4、在新課標實施中雖然在動一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發(fā)的念頭,這對理念的轉變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護,總認為失敗了會被人譏笑,何苦呢。

5、在教學上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領導說,總認為多一事不如少一事,領導叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個局外人。

6、安于現(xiàn)狀似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結果肯定會差,其實有悖于黨員的先進性。

三、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

2、領導、同事、學生及家長既然信任我,我就應該努力挑起這付擔子,努力把自己所教的班級搞好,使學校放心,家長滿意,當學生的后勤兵,全心全意為學生服務,做一個辛勤的園丁。

3、要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生得到成功。

4、只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學生"自主、探究、合作"的學習精神,努力實施一條輕負擔高質量之路。

5、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實踐,凡是都能從大局出發(fā),從實事求是出發(fā),從學校發(fā)展出發(fā),不計個人得失和榮辱,為學校出謀劃策,把學校當作自己的家。

6、發(fā)揚與時俱進的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不按于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之,通過這次黨性分析的教育,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

黨校學習黨性分析材料三

自開展黨員先進性教育活動以來,按照上級要求,我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》及上級有關一系列指示精神,我感到這次開展黨員先進性教育很有必要,也勢在必行,因為現(xiàn)在黨員隊伍當中確實存在很多問題,如果問題得不到解決將直接影響黨的執(zhí)政地位。這次開展先進性教育活動,是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表重要思想,加強黨的建設的重要舉措,是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。通過對照上級規(guī)定的方面,深入查找自身存在的思想、工作、作風及黨性問題,以期達到找準問題、摸清癥結、明確整改和提高素質的目的。

一、查擺個人存在的主要問題

按照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員的基本條件,特別是胡主席關于“六個堅持”、郭副主席在專題報告會上“五條要求”,我感到自己在以下幾個方面還存在問題和不足:

一是理論學習上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想學習還不夠系統(tǒng)深入,學習往往還浮在表面,只能說通讀了,卻沒有真正帶著問題去看、去思考,只從字面上理解毛澤東思想,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。同時自覺擠時間學習較少,看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平還在低層次徘徊。

二是學習積極性不高。在對待知識結構上重視程度不夠,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己掌握的一些業(yè)務知識就可以適應部隊工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

三是工作創(chuàng)新意識不強。作為軍校干部學員,感覺到過來只要學習過得去就行了,其它只要得過且過就可以了,對待工作只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步,同時感覺到自己是一名普遍學員,對全隊建設的方面的事總認為是骨干考慮的事,和自己沒有什么關系,只要自己不犯錯誤就行了。

四是工作作風不夠扎實。在軍校除了正常的學習就是干好隊里分配的任務,在這里時間待久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必須完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

二、剖析思想根源

通過學習和對照檢查,存在上述問題的主要思想根源內容有以下幾個方面:

一是學習缺乏系統(tǒng)性和主動性。理論學習重視程度不夠,總感覺理論學那么多沒用,關鍵還是在于如何實踐,以至于在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能熟練用馬列主義的立場和觀點分析問題,用鄧小平理論認識問題、解決問題。

二是敬業(yè)精神不強,滿足于應付工作。日常工作中,滿足于完成一般性地工作,思想上存在一定偏差,以至于感到干工作好壞一個樣,只要能達到應付檢查就行了,沒有必要那么認真對待工作,再說我們也只不過在這里待4個月就走了,我們只要把學業(yè)完成好就行了。

三是思想受思維定勢束縛。往往不能打破常規(guī),解放思想,勇于探索,創(chuàng)造性地開展工作能力偏弱,不能真正做到運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導實踐,以至創(chuàng)新意識往往只停留在口頭上,而沒有真正落實到行動上。

三、整改提高措施

通過這次學習教育的自我剖析,使我認清自身的問題與不足,明確今后的努力方向,我決心按照黨員先進性要求,認真搞好整改,扎實地解決每一個具體問題,使自己的思想和工作都有一個新的提高,今后的努力方向是:

一是進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習,不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀;重要的實踐在于認清職責,立足本職,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。我們一定要看到自己的責任,要時刻以黨員的標準,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想,真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性。

二是努力提高自身的綜合素質。綜合素質包括知識結構、能力水平、社會交際、語言交流等多方面。我們通過不斷地學習,已達到了一定理論素養(yǎng)或水平。我要刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務學習,同時拓寬知識面,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的信心。只要我自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,真正做到干一行愛一行。

三是甘于奉獻,求真務實。牢固樹立主人翁意識,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。要進一步轉變工作作風,把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié),腳踏實地、扎實苦干,把工作的著力點放到如何高質量完成好隊里布置的各項任務;如何為隊里建設出謀劃策,真正從局外人轉向局內人,為隊里全面建設貢獻自己的力量。

以上自我剖析和整改,懇請組織和同志們批評指正,并予以監(jiān)督和提醒。

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